简介：我国的非法证据排除制度是基于我国的司法体制和司法制度而设立的，有自己的特色：我国非法证据的排除主要集中在庭审阶段，同时贯穿于刑事诉讼的主要程序；我国非法证据排除的含义，是指被排除的非法证据不得作为定案的根据；我国应当排除的非法证据包括特定的非法合同证据及实物证据，而其中的非法合同证据既包括犯罪嫌疑人、被告人的供述，也包括证人证词和被害人陈述。我国不仅重视排除已经形成的非法证据，而且还注意遏制非法证据的形成。我国的非法证据排除规则在适用中要注意解决几个现实问题，即我国审判程序的庭前会议中是否应当排除非法证据，法庭审判中对非法证据是否应当“先行调查”、先行排除，《非法证据排除规定》与新修订《刑事诉讼法》的适用与协调。

简介：当代中国马克思主义中国化主体通常包括中国共产党、党的理论工作者、人民群众，而其客体是指当代中国马克思主义中国化主体在推进马克思主义中国化进程中所指向的对象，主要包括马克思主义基本原理、理论体系、思想观点、动力机制等诸方面。认真分析和研究当代中国马克思主义中国化主客体，必将有助于当代中国马克思主义中国化主客体之间进行逻辑互动，从而有效地推进当代中国马克思主义中国化，更加坚定中国特色社会主义理论自信。

简介：当中央把城镇化定位为扩大内需的最大潜力，无疑会激发各级干部加快城镇化建设的积极性。如果不改变城镇化理念，很有可能重蹈以往规模城镇化的老路，使土地城镇化超越于人口城镇化，城市二元结构长期保留下来，这就有悖于城镇化的初衰。城镇化的动力源是寓于人类的需求欲望，由于农业社会无法满足人类日益增长的物质文化需求，促使人类变农业社会为工业社会以及后工业社会，工业化的重要载体城市，便因此应运而生。人是城市化的主体，也是城市化的目的，离开了“以人为本”的轨道，城市化就会走到邪路上去。我国城镇化已经演变到这个阶段，即不提高城镇化质量，不着力于“人的城镇化”，城镇化就不可能健康发展。拉丁美洲国家给我们留下的深刻教训是，虽然城市化率超过80％，但是至今仍然深陷“中等收入陷阱”。

简介：“文革”的严重失误积累了马克思主义中国化深刻而丰富的经验教训。在马克思主义中国化的方法论上要坚持实事求是原则、民主集中制原则、群众路线原则；在马克思主义中国化的是非问题上要划清马克思主义与非马克思主义的界限、“修正”马克思主义与发展马克思主义的界限、左与“左”及右的界限；在马克思主义中国化的历史进程中要把握好世情与国情的关系、社会主义与资本主义的关系、中外文化与马克思主义的关系、马列主义与中国化马克思主义的关系。“文革”时期的经验教训对继续推进马克思主义中国化和中国特色社会主义事业的发展具有重要价值。

简介：随着我国社会主义市场经济的深入发展，大学生功利化倾向日益凸显。承认功利思想对大学生的影响，既是社会主义市场经济的客观反映，又与当前我国的社会历史背景和价值取向相吻合。因此，探究功利思想的历史渊源，客观评价大学生的功利思想倾向，正确看待和科学引导大学生的价值观念，积极推进大学生的思想政治教育工作，是高校思想政治教育工作面临的现实课题。

简介：城市保障性住房的规划和建设对抑制房价过快上涨具有重要作用，但现阶段保障性住房在实践层面存在诸多问题．这些问题的解决可以将保障性住房市场板块的重构作为切入点，这在特大城市表现的更为明显。选取北京、南京分别作为一线、二线特大城市的代表，从分析两个城市普通职工家庭购房负担入手，分析两者保障性住房市场板块化现状，提出将特大城市保障性住房市场分为租赁保障房、购买型保障房两大板块的重构设想。

简介：当前世界城市法治化治理进程呈现出显著的新特征。在适应这种进程中，青年公民意识的内涵得到深化和丰富，并产生了青年公民意识培育的新路径。

简介：作为一种新型学习方法，结构化讨论具有独特的内涵。在党校课堂教学中引入结构化讨论方法不仅有必要，而且具有可操作性。通过遵循规范的操作规程，结构化讨论可以为提升党校课堂教学效果做出积极的贡献。

简介：我国公安院校校园文化具有导向、约束、整合、凝聚、辐射和塑造的功能,在促进我国公安院校迈向国际一流警察大学行列中发挥着重要的作用。由于我国公安院校在校园文化建设方面存在整体规划性不强、层次不高,重外延、轻内涵,协调性不强、整体功能性不佳以及与国际脱轨、闭门造车等问题,需要在加强我国公安院校校园文化建设的基础上,充分发挥学生的主体意识,构建主体多元化的校园文化,建立富有特色的公安院校校园文化,加强与国际名校的交流与学习,凝聚优秀的校园文化。

简介：中国城镇化进程面临的困境在于：我们既不可能维护城乡二元社会结构，也不可能马上废除这一结构．而只能通过逐步的体制变革与经济发展来逐渐化解这一结构。这不仅需要时间，更需要执政者高超的平衡技巧与施政能力。

简介：开辟和完善大学生有序政治参与制度化路径,开辟更多的可供大学生有序参与政治的制度性渠道,建立和完善大学生互联网有序政治参与信息输入、反馈、评比、奖励制度,培养大学生有序参与国家和社会建设的能力和素养,是推进我国社会主义民主政治不断发展的需要,是培养我国合格公民、有序政治参与主体和全面发展的人才的需要。

简介：河南人才市场发布《2013年第一季度河南人才市场供求情况分析》，根据统计显示，外省户籍的人才已占求职总数的26.13％，还有13.1％的求职者目前在外工作，正准备回河南发展。

简介：实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。

简介：在一些人的印象中。毛泽东对适合中国国情的社会主义道路的探索，就是到1957年发表《关于正确处理人民内部矛盾的f司题》一文为止。从1957年反右斗争严重扩大化以后，

简介：民生得到改善主要依靠经济发展成果,一定程度上二者存在着对立统一关系。经济发展必须以民生为根本出发点和落脚点,同时,以民生工程为内容开发相关产业链,既可以大大改善民生,也可以拉动内需,促进消费,提高就业水平,促进经济发展。

简介：三类物资是中国计划经济时期一个重要的社会经济现象。其发生的根据，在于计划体制的内在局限，以及中共领导人关于“大计划、小自由”的设想。从20世纪五六十年代之交开始，政府部门逐步加强对三类物资的行政管理、协调和规划，但在政治运动波及下，这种努力并不成功。三类物资的业务经营，依然存在一定的“小自由”，但在其流转过程中的两种主要渠道即三类物资交流会和农村集市在内容、形态和机制上迥然不同。以三类物资为视角，可以窥见中国计划经济运作中“小自由”的基本特质。

简介：发展社会主义民主政治必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。坚持党的领导与人民民主的统一，既是政治体制改革要求的两个根本前提和安全保证，也是政治体制改的基本准则。

简介：2010年12月，笔者利用去台湾国民党党史馆征集资料的机会，调阅了该馆保存的两封国共第一次合作时期的毛泽东书信，这“对于反映当时的时代情境和当事人的个性特色颇为传神”。从中也可以窥探到国共第一次合作的有关情况。

简介：社会主义核心价值体系大众化作为实现社会主义核心价值体系由理论形态向实践形态转化的基本前提和重要环节，理论逻辑与生活逻辑的统一是其所依存的理论基石，实践特色、时代特色和民族特色是其所涵涉的价值诉求，求真、求新和求效是其所固有的内在动力，通俗化、生活化和普及化是其所遵循的根本要求。

简介：“城镇化”是现代社会发展的里程驿站。积极稳妥推动新型城镇化是实现“中国梦”的亮点之一，是更加有利于深化城乡统筹发展的战略举措。一、城镇化是促进人的现代化的环境载体。全社会努力推行“示范引领、创新模式、践行体验、照顾特点”的思想道德建设新理念，坚持党委领导、政府负责、社会参与，学校和家庭紧密配合的运行机制，加强和改进了青少年思想道德建设，社会主义核心价值日益深入人心，固化人的精神世界。二、城镇化民生建设新目标激励青年增强使命和责任。民生建设新目标激励青年一代强化使命责任；“五位一体”科学发展布局引领青年一代做好思想和技能准备；政策和环境保障强势推进有为青年发展。三、科学发展引领不同阶层青年激发潜能。