简介：

简介：性质判断中同素材判断间的对当关系,是《形式逻辑》教学中的重点,也是一个难点。从多年的教学实践中,笔者体会到,这部分内容教师好讲,学生却不易接受。这主要体现在学生很难用实例说明对当关系中某一种真假制约关系。寻其原因,应是教师未能抓住突破难点的教学方法。

简介：适应现代化英语教学要求的课堂教学方法，对学生学习英语知识和提高英语运用能力有着极其重要的作用。老师应根据课堂教学的基本特征和原则，通过渲染气氛、沟通情感、直观教学等方式激发学生的学习兴趣，通过建立学生的主体性地位、培养发散思维能力、进行积极性评价等方式培养学生的创新能力，从而有效地提高课堂效率。

简介：对公安院校的犯罪心理学课程来说，为了达到良好的教学效果，引入案例教学，同时对该课程的案例教学形式、特点、案例编制和组织实施等方面进行深入的探讨具有十分重要的意义。

简介：《职业道德》课是应职业学校自身培养目标和根本任务而设置的一门德育课程。如何在该课程的教学中实施素质教育，增强教学效果是每一个任课教师必须思考的问题。在教学实践中，笔者体会到，教师创设与教学内容相适合的具体情境，如运用漫画、录像、典型材料等，对优化教学过程，提高学生的综合素质起着多方面的作用。就此，笔者谈一谈自己在《职业道德》课教学中的做法，借以抛砖引玉。

简介：

简介：经过中央党校地市级党校校长研究班的研讨,地市党校应该设置什么主体班次,大家比较一致的意见是:一年制的培训班,培训副县级及乡镇主要领导的年轻干部;二到三个月的进修班,轮训现职副县处级及乡镇主要领导干部;理论骨干班,培训意识形态部门的理论骨干及县党校、基层党校的教

简介：本文以IT行业的人才需求和高职教育的特色为依据,阐述了高职计算机教学改革的必要性,分析了目前高职教育中存在的问题,并提出了改革的基本思路和方法.

简介：“在教学方面怎能实行群众路线?允许鸣放辩论,还要专人教课干什么?”今年春天教学改革深入后,不少教师这样说.但是,曾几何时,几个月之后的今天,学校空气大变,面貌一新.现在人们议论着:教师照过去老样子,教不下去了,学生照过去老样子,学不下去了.为什么?群众路线工作方法的实行,是重要原因之一.

简介：<正>党校函授教育的中心工作是教学,教学管理自然成为函授办学管理的中心内容。党校函授教学管理工作的任务,是根据确定的培养目标,按照一定的管理原理、程序和方法去组织管理教学过程中的人力、物力、财力,时间和信息,建立正常的、相对稳定的教学秩序,保持教学过程的畅通,使教学过程达到协调化、高效率和最优化,确保教学

简介：对社院教学规范化的几点认识孙瑞华江泽民同志在庆祝中央社会主义学院成立三十六周年的贺信中，对社会主义学院的建设提出了高标准、严要求。社会主义学院的教学工作如何尽快从探索阶段进入规范化阶段，成为社院教学工作面临的新课题。一、社院教学工作的现状全国各地社院...

简介：案例教学是一种创新性的教学实践活动,它涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一系列的变革.案例教学法可以成为公安专业课教学创新的有效突破口.

简介：为深化公安高等院校教育、教学改革,提高教育、教学质量,使公安高等教育更加适应培养21世纪公安人才的需要,江苏公安专科学校正在开展关于公安高教教育、教学改革的大讨论.讨论中,全校师生围绕公安高等教育的培养目标、教育教学体系、学科体系、课程设置、教学方法、教学资源配置等方面各抒己见.本刊这里选载的是治安学教师在讨论中形成的一组文章.今后,本刊将继续选载有关讨论文章.

简介：会计是一门经济应用科学,职业学校对财会专业的实践性教学除应从思想上高度重视、在经费上提供保证外,还应将实践性教学贯穿于整个教学过程.

简介：21世纪即将来临,“科教兴国”、“科教强警”对公安教育提出了更高的要求。为提高教学质量,培养高素质的应用型人才,近年来,我们在市公安局党委和公安部政治部的领导下,围绕培养什么样的人才和怎样培养人才的问题,进行了一系列的教学改革。在改革的实践中我们深深地感到:现代教育技术的飞速发展对我

简介：建设具有地方文化特色的艺术设计教学体系,将已有的地方文化研究成果进行归纳、整合作为教学的重要内容,以满足社会对多元化人才的需求.

简介：研讨式教学方法在教学中的运用收到了很好的效果,采取的是:学员提出难点问题,在教员的指导下独立研究、集体讨论、自己解答,学员、教员点评和判分.其特点体现了主体性、研讨性、全体性,改变了传统的教学模式,培养了学员的多种能力,增强了自主学习的自觉性,激发了学习政治理论课的兴趣,提高了教员的教学水平.

简介：高职高专教学系部评估制度是一个以系部自我评估为基础,以提高教学质量和学术质量为目的的过程.本文主要研究高职高专教学系部教学评估制度产生的背景及其特点,指出高职高专教学系部评估制度能保障并提高高等教育质量,是一种独特的教育管理与质量保障模式.

简介：九十年代中期以后，Internet异军突起，网络技术得到迅速发展，世界进入了网络信息时代。作为教育主阵地的高校，纷纷兴建自己的信息网络，校园网建设成为各高校的首要议题。目前，随着各校校园网络的建成，多媒体网络教学已经或正在成为教学的重要阵地。

简介：本文通过英语听说教学改革课程设计与实施,旨在培养和提高非英语专业学生英语实际运用能力.