简介：本刊讯据亚洲科学家杂志3月12日报道，阿里巴巴集团与新加坡南洋理工大学成立联合研究院，在人工智能领域开展全方位的合作。新加坡南洋理工大学校长SubraSuresh教授与阿里巴巴集团首席技术官张建锋签署了合作备忘录。
简介：武汉大学科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心,是集科学研究、人才培养和评价咨询服务为一体的多功能的中介性实体机构。为适应社会发展的需要,经上级有关部门批准,本中心将利用SCI、SSCI、A&HCI、JCR、ISTP、ISSHP、EI、中国科学引文数据库、中国人文社会科学引文数据库、中国科技论文与引文数据库等国内外的权威学术数据库,采用定性与定量相结合的综合集成方法,通过信息计量(包括文献计量、科学计量等)等多种途径对各个学科领
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简介：本文从高等教育发展规划视角阐释地方大学创新创业教育的时代意义,结合鞍山区域的发展现状,分析了鞍山区域大学创新创业教育现代性定位及其内涵,在此基础上以现代化选择分析了鞍山区域大学创新创业教育实施策略,提出对应的优化建议。
简介：为了激发大学生社会实践热情,组织者要以培养大学生自主意识和自我效能为主要指导方针,为其树立恰当的学习榜样,在内容和形式上采取多元和挑战性原则,在总结阶段采取适度原则,引导大学生对社会实践的兴趣,避免形式化。
简介：尊敬的周远清会长、各位嘉宾、女士们、先生们：大家上午好!在这金秋的季节，第六届科学计量学与大学评价国际研讨会在武汉大学隆重召开了。在此，请允许我代表此次研讨会主办单位之一的华中师范大学，对参加会议的各位嘉宾和专家表示最热烈的欢迎!
简介：尊敬的各位嘉宾，各位代表，海内外的朋友们：大家早上好!金秋时节，嘉宾齐聚，“第七届科学计量学与大学评价国际研讨会暨第二届全国情报学博士生学术论坛”在这里隆重召开。首先，我代表武汉大学向大会的顺利举行表示衷心的祝贺!向出席本次大会的各位嘉宾和代表表示热烈的欢迎!
简介：
简介：尊敬的各位领导、海内外的专家、学者：大家上午好!今天我们相聚在华中师范大学，隆重召开“第七届科学计量学与大学评价国际研讨会暨第二届全国情报学博士生学术论坛”。首先，请允许我代表中国科学学与科技政策研究会向大会的胜利开幕表示衷心的祝贺!向出席本次会议的各位领导和国内外的专家学者表示热烈的欢迎!
简介：尊敬的各位教授、学者、主办方、朋友们、学生们：应邀来到第六届科学计量学与大学评价国际研讨会，与各位代表交流科学研究中的进展，我感到非常荣幸。而且我很高兴地看到，与六年前我来这里的时候相比，武汉已经发展得更好了。
简介：摘 要：围绕新媒体传播我国优秀文化 问题，在全面分析江苏省大学生对于优秀传统文化认知 基础上，探究新媒体平台传播我国优秀文化的现状与问题，并提出合理的建议。
简介：现场的大会组织者、所有的来宾、学生、同事们，我很荣幸能被邀请参加第七届大学评价与科学计量学大会!确切的说，我很开心能再一次回到武汉来，因为我参加了前两次大会，不过来访华中师范大学我还是第一次。我接受了大会邀请是因为我对大会选定的主题很感兴趣，这些研究对科学计量学做出了贡献，得到了不仅对科学而且对指导实践都很有价值的结论。我感谢本次大会的组织委员会，大会在情报学的众多方面都提供了具备洞见性的意见，包括在科研管理、科研评价等方面。
简介：天津大学建筑设计规划研究总院（以下简称天大设计总院）由创建于1952年的天津大学建筑设计研究院与天津大学城市规划设计研究院组合而成，是国家重点大学中第一家总院设计机构。依托天津大学的人才优势、学科优势和技术优势，以“科研强院、文化大院、世界知名高水平设计机构”为企业发展目标，近年来完成的各类公共建筑设计、城市规划设计项目，
简介：《中庸》云：“君子之道。辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。”山东农业大学位于泰山脚下。秘书学专业的前身文秘教育专业，自2004年起招收本科生，是山东省办学最早的文秘教育本科专业，2013年起更名为秘书学。本专业秉承“登高必自”的校训，立足于教书育人的本职。真抓实干，办学10余年来。向各级国家机关、企事业单位和各类社会组织和机构输送了千余名优秀人才。获得了用人单位和社会各界的广泛好评．形成了实力为基、质量为本、实践为重的办学特色。
简介：２１世纪中美关系的选择──在哈佛大学费正清东亚研究中心的演讲──刘吉人类正处在一个历史的关键时刻。２０世纪的风风雨雨以冷战结束告终，虽然未来展现出人类和平和发展的曙光，但对世界各国来说，２１世纪也将是一个更加激烈竞争和多变的世纪。作为世界上最富强的发...
简介：9月23日，重庆医科大学附属儿童医院业务指导基地和德育教育基地揭牌仪式在重庆市儿童福利院举行，这是重庆医科大学附属儿童医院在全国率先将儿童福利院孤残儿童医疗救助纳入业务指导基地和建立德育教育基地。重庆市卫生局和市民政局领导高度重视这一创举，
简介：选取有代表性的国内外大学评价体系,进行比较分析后得出：教育评价的不同取向表现为不同路径;对大学特色的评价侧重点各有不同;片面追求模糊性或确定性评价都曾遭到质疑;国内评价重视引入国际性标准,而国外评价趋向本土化,主张依据不同的教育诉求和文化评价大学。基于上述分析,对大学评价的演进方向进行了探析：教育评价的价值取向趋于相互借鉴以不断完善评价路径;投入、产出、效益相结合的综合评估思想逐渐显现;以关键指标评价大学发展特色,应结合教育诉求和文化背景进行;逐渐从片面关注模糊、主观或量化、客观评价,向二者的科学匹配转变,建立发展性评价。
阿里与新加坡南洋理工大学成立人工智能联合研究院
武汉大学科学评价研究中心关于面向高校和社会开展评价服务的公告
中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜（100强）
高等教育发展规划视角下鞍山区域大学创新创业教育定位与实施
激发大学生社会实践热情的几个原则——基于社会心理学视角
在“第六届科学计量学与大学评价国际研讨会”上的致辞
在“第七届科学计量学与大学评价国际研讨会”上的致辞
哈佛问鼎美国造富大学排行榜——造就50名亿万富豪 微软CEO等皆为校友
在“第六届科学计量学与大学评价国际研讨会”上的讲话
新媒体平台传播我国优秀传统文化研究——以江苏省大学生为例
中国大学本科教育分专业竞争力排行榜（192个专业前20％）
中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜（前100强）
在“第七届科学计量学与大学评价国际研讨会”上的讲话
奏响“筑梦天下”的华美篇章——天津大学建筑设计规划研究总院发展纪实
登高必自 实力为基 质量为本 实践为重——山东农业大学秘书学专业介绍
21世纪中美关系的选择──在哈佛大学费正清东亚研究中心的演讲
扶危助困 从医为民--访重庆医科大学附属儿童医院院长李廷玉教授
国内外大学评价体系的发展比较与演进方向探析——第三方评价的视角
