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  • 简介:体育游戏是儿童非常喜爱的一种体育活动方式.在体育教学中组织与实施好体育游戏,将学生的兴趣和教学效能最大化一直是体育教师教学上追求的目标.而游戏是启发学生心智与兴趣,达到身心愉悦的最佳方式.因此,体育教师往往把教材用游戏的方式组织起来进行教学,收到了显著的效果.体育游戏是根据“以人为本,健康第一”的指导思想和新教育理念,有针对性地拟定有教育意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏.体育游戏在体育教学中的运用旨在寓教于乐,在体育教学中以学生为主体,以“玩”为主线,营造轻松愉快的学习环境,达到人人参与,全体发展,主动探索为目的的游戏化教学,让学生在“玩中学,学中玩”的过程中获取知识,掌握技能,学会学习.

  • 标签: 小学体育 游戏 组织与创编
  • 简介:笔者结合自己在小学英语教育教学中的体会:从创设和谐环境,提高学习兴趣;分析心理因素,采取不同策略;开展合作学习,促进心灵和谐三方面谈谈在小学英语教学活动中注重学生心理健康教育。

  • 标签: 小学英语 心理健康
  • 简介:本文将中职学生在顶岗实习期间出现的诸多问题进行归类,创新提出了“二阶段五主体多维度”知行转化归类疏导心理干预模式。通过实践运用,取得了良好的心理干预成效,对中职学生顺利渡过实习期有较好的帮助作用。

  • 标签: 中职学生 顶岗实习 二阶段五主体多维度 心理干预