简介：随着移动互联网的普及发展,各种APP软件相继产生,其中校园类APP作为新生事物,在APP的发展大环境中逐渐脱颖而出,形成其自身独特的发展态势,但在发展的同时也暴露了许多问题。文章对近年来中国高校校园类APP的发展现状进行分析研究,探索适合校园类APP的发展途径。

简介：2010年6月18日，继上海浦东新区、天津滨海新区之后，我国第三个国家级开发开放重点新区——两江新区在重庆正式成立。两江新区的成立给重庆乃至广大中西部地区带来了新的发展机遇，两江新区应是新一轮西部大开发经济发展的“新引擎”、改革创新的“试验田”。

简介：商务英语教学应针对存在的问题,采取以下途径激发学生的学习兴趣：创设情境教学,将教学内容与学生熟悉的生活有效结合;增加有效学习时间,提高自主学习能力;促进英语教师的专业水平和教学技能的提高.

简介：本文以问卷形式调查分析了内蒙古财经大学经济学专业学生西方经济学课程的教学现状,有针对性地提出了教学改革建议,课堂教学：与时俱进,注重方法;授课方式：加强互动,多元创新;考核方式：灵活个性,注重能力;教学手段：综合运用板书与课件;师生交流：扩展渠道,价值引导.

简介：秦皇岛市在公益项目建设上探索“代建制”模式，使建设管理向专业化转变，招投标向阳光操作转变，投资控制向科学化转变，从而实现了建设周期短、工程质量好、技术含量高的建设目标。

简介：

简介：最近几年，潮卅市供销社以加快适应当前反腐倡廉工作的新形势和新要求，以积极推进“廉洁文化进供销”为抓手，大力加强廉洁文化建设，并以此作为一项长期系统工程，进一步推动全社党风廉政建设和反腐倡廉工作的持续健康发展。我社在开展廉洁文化建设过程中，注重将廉洁文化建设纳入到构筑预防和惩治腐败体系中去，加快构建与法律规范相协调、与社会主义荣辱观相统一、与物资供销发展相适应的具有物资供销行业特色的廉洁文化，在全社上下形成了以廉为荣、

简介：学生综合素养的形成与学校的文化建设有较强的关联性,班级文化是学生最容易接触、体会、参与和融入的基层组织文化,积极、乐观、正面的班级文化能够促进班级管理目标的实现,反之,则会起到阻碍作用,而班级文化的建设依赖于班级主导者的设计、班级管理者的传播与执行、班级成员的认同和参与。应该通过对班级文化建设总体目标的设计、班干团队的设置与建设、班级文化的融入与渗透等方面实践,总结出班级文化建设的经验和规律。

简介：党的十一届三中全会以来，经过多年积极探索，我国事业单位管理体制改革在科技、教育、文化艺术、医疗卫生、体育运动等具体领域取得了相当大的进展，积累了许多成功的经验，系统地整理和总结这些做法和经验，对于进一步深化事业单位改革、制定正确而合理的改革目标与政策是非常重要的。

简介：从亚布力论坛第一届起,我已经连续四年参与这个论坛.开始完全是出于休闲,但现在却欣喜地看到这个论坛逐渐发展成一个组织,开始有效地传递中国企业家群体的一些声音.

简介：以行业高校计算机专业气象特色课程《气象信息与网络技术》为例,从课程地位、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、考核体制、建设成效和课程改革等方面着手探讨如何构建气象特色课程,以期能为气象部门培养出更多的新型人才。

简介：本文在分析高校课堂教学存在问题的基础上,提出了基于新媒体技术的高校课堂“传递—接受”式中的支架式、概念图式、情景教学等教学模式,以期提高课堂教学的有效性,培养学生的实践能力和质疑、批判、创新精神。

简介：当前全国水利行业正在进行一场事业单位企业化管理的改革。水利这个古老的社会公益型事业打破了计划经济形成的水利管理模式，走上了适应社会主义市场经济的产业化发展道路。水利要发展，出路在改革，改革给水利事业带来生机、机遇和挑战。这就要求水利行业根据新形势，应对新情况，树立新观念，把握新机遇，迎接新挑战，努力探索思想政治工作的新途径，用创新的观念做好思想政治工作。

简介：<正>本钢集体企业创建以来,在冶金部、省市及本钢公司的领导和关怀下,企业规模不断扩大,经济效益逐年提高。但“先天不足”,遇到了一些急需解决的矛盾和问题。本钢综合工业公司从92年下半年以来,对深化厂办集体企业配套改革的总体思路进行了

简介：大学生"三下乡"社会实践活动对于加强和改进大学生思想政治教育工作的开展和大学生创造精神和创新能力的培养起着极大的作用。在新形势下,大学生呈现新的特点,要使大学生的实践活动更好地融入到社会主义新农村中去,以达到更好的效果,应在传统做法的基础上,不断创新思路、探寻新模式。

简介：

简介：大学扩招,生源的多地域性导致了学生基础差异较大。＂大锅饭＂模式的高等数学教学约束了学生的学习积极性和潜在能力的发掘。分层次教学很好地解决了这一问题,为不同程度学生的教学学习创造了良好学习条件,充分体现了以学为本的教育思想。

简介：新世纪高职高专学生心理健康教育模式的研究，是一项十分紧迫而又具有重要意义的课题。高职高专学生心理健康教育作为一项系统工程应以专职教师与辅导员为主，课任教师为辅助，教辅人员积极参与，建立学生心理互助机制。

简介：

简介：由中国城市发展研究会《市长参考》编委会、中国管理科学研究院企业与市场研究所共同主办的“新经济与城市发展创新模式高级论坛”于2000年7月22日～25日在北京人民大会堂举行。