简介:摘要:采用无单元 Galerkin 方法数值求解具有狄利克雷边界条件的二维瞬态热传导问题。首先离散该问题的时间变量,将该问题 转化为与时间无关的边值问题;然后采用罚函数法处理 Dirichlet 边界条件,得到数值离散方程组,再利用 Matlab 软件求解给出的算例,结果表明该方法得到的数值结果与解析解吻合较好,该方法具有较高的计算精度和较好的收敛性。
简介:摘要:《伊利亚特》与《三国演义》是两部成书环境、时代、风格等迥异的作品。但两书作为中西方经典的“史诗” 性质的作品,都具有相似的英雄情结,及值得我们思考的不同的英雄的塑造。在两部作品的英雄书写背后,我们可以考察到中西方不同时代共通的心理基础与相异的文化传统,从而更好地理解中西方文学与文化精神。
简介:摘要:随着新课改的不断推进,阅读的重要性逐渐凸显。在小学阶段,教师最重要的任务就是培养孩子们的良好学习习惯,基于此,教师必须要创新教学手段,改变教学目标。学习语文不仅可以增强孩子们的表达能力,还能拓宽孩子们的眼界。因此,如何提升孩子们的文学水平、提高他们的语言能力,是每个老师都应引起重视的问题。在实际教学中, 我们不难发现,阅读理解在教学内容中所占的比例逐渐增加,它成为了语文学习的重要内容。在本文中,我们就来谈一谈在小学三年级语文课堂上如何开展个性化阅读教学。
简介:摘要:在小学语文教学中,作文教学占据着十分重要的地位,对于学生未来的发展具有十分重要的影响。特别是三年级阶段的作文 起步教学,具有承上启下的作用。要想提高作文教学的质量和效率,教师就必须采取有效的教学策略,激发学生写作的兴趣,逐步提高 他们写作的能力和水平。接下来,文章就探讨小学语文三年级习作起步阶段的教学策略,以供参考。
无单元 Galerkin 方法数值求解二维瞬态热传导问题
《伊利亚特》与《三国演义》的英雄书写
略论小学三年级语文个性化阅读的策略
微主题微观察微习作——关于小学三年级习作起步教学的对策