简介：学习时，我们经常会遇到这样的情况：一个词挂在嘴边可怎么想也想不起来，或者在写句子时知道想表达的意思却想不出合适的词语。针对此类问题，我想发明—种多功能词句查询机，它在具备普通学习机功能的基础上，还另有一套独特的程序：当你遇到一个印象模糊的词或短语肘，只要输入这个词或短语的字数，并把你能想起的字填在相应的位置，它便能罗列出合乎这种形式的所有词或短语；

简介：辨色植物植物的茎、叶对色彩十分敏感。如果你用一束蓝光从侧面照射植物,植物的茎就弯向蓝光一边。当换用其他色光照射时,植物的茎并不弯曲。叶片只有在自然光和红光的照射下才能生长旺盛,而对蓝光和绿光却毫无反应。生菜籽见红光才能

简介：声调语言是占世界半壁江山的一种语言,普通语言学应当重视反映其特征和研究成果,声调有语义区别、音乐美感、减短音段等功用。作者介绍了从教学实践、学术研究中总结出来的一些辨识、描写声调的方法。

简介：对习题功能的有效挖掘是提高数学教学效益的重要保证之一。我们要深入挖掘习题的丰富内涵，用足、用活、用好习题，使学生建构起更加牢固、灵活的知识体系，学会思考，学会学习，学会创造。具体可以考虑一题多解、一题多变、一题多用等挖掘习题功能的教学策略。

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简介：中国古代帝王颁赐典籍给王公贵族，以泯灭其政治野心；组织前朝遗老编修史书，缓和社会矛盾；篡改图书内容，为自己执政寻求合法性；伪造书籍，以诬陷和打击政敌。这些手段不仅发生在宫廷内斗中，也在本土与外来宗教的纷争中加以利用。图书的政治功能及其实现手段多种多样，因时代和文化差异而不同。政治功能并非图书的主要功能，切不可夸大，更不能滥用。

简介：在建立社会主义市场经济的新形势下，认识并发挥体育的经济功能，对于促进体育现代化，深化体育管理体制的改革，既有重要的理论意义，又有其深刻的现实意义。

简介：我们发明的“多功能习字捕红板”，灵感来源于练习打字的学习机。它分成三部分：支架、显示屏和单片机。

简介：我有很多梦想,其中,我最想发明的是多功能机器人：它很能干,可以帮妈妈做家务、帮爸爸工作……你们一定会问：万一它没电了怎么办？机器人不就＂罢工＂了吗？关于这一点,大家大可不必担心,因为只要有阳光就行。多功能机器人的身体里有一种特殊的材料,就算是阴天,它也会通过这种材料把之前储存在体内的阳光释放出来,这样就不会耽误工作了。

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简介：<正>以往出版的一些词典,大都不标词性,释义不分词与非词,不讲词语用法,因此,尽管有注音、释义,读者查阅后往往仍不能正确地掌握词语的使用方法。近年来虽然也出版了一些讲用法的词典,如《现代汉语八百词》、《动词用法词典》、《形容词用法词典》等,但是,这些词典不适合一般读者使用,一是过于专门化,尽是些语法学上的名词术语;二是收词量少,想查的词好多都查不到,即使把这些词典都备齐,有些词也不见得能查到。看来编纂一部收词量接近《现代汉

简介：应该更多地注重功能，还是更多地追求潮流，一直是困扰设计师的世纪难题。在绞尽脑汁，冥思苦想后，设计师们设计出了下面这些震慑人心的“顶级神器”!

简介：<正>现代教育决策智囊对于教育的科学决策起着越来越重要的作用,因此,我们对它的功能进行研究,这对于促进教育决策的科学化,提高教育管理水平,推动我国教育事业的发展是有重要意义的。所谓教育决策智囊,是指这样一些机构或个人,它是以提供咨询或主动建议为手段,将其知识、经验和才智用于决策研究工作,用输出智力成果的形式为教育决策者服务,其活动的根本目的,是协助教育决策者提高教育决策的质量,防止或减少可能出现的决策失误,避免重大的损失,以取得最好的成效。它之所以能够起到这么重火的作用,这主要在于它本身具有一定的功能。根据社会教育决策的需要,高质量的教育决策智囊,一般应具有这样一些功能:

简介：我们现在使用的吸尘器噪音太大。我想把噪音改为音乐,一边听喜欢听的音乐,一边吸灰尘,让人心情好一些。这种吸尘器还能提示你哪里没有吸干净,让你再去

简介：摘要教育是人类的一项重要的社会活动。在教育教学活动中，师生博弈直接影响着教育教学的成败。良好的师生关系互动是教育产生效能的关键，师生关系问题成了教育研究的重要课题之一。师生博弈带来的影响有积极的一面也有消极的一面，因此，我们应用二重性来概括师生博弈的影响，正确处理师生博弈。

简介：时间过得飞快，转眼就到了2055年，我研制了一种新的汽车——全自动海陆空汽车。它不仅能在陆上行驶，而且能在海上驰骋，在空中飞行！它人海成船时，车下会出现一个气囊，只要螺旋桨一转，它就如蛟龙游水，激浪前行。

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简介：本文对课堂教学的内涵进行分析后认为,教学过程是一个多层次、多目标、多规格交互作用,联结变动的整合过程,也是一个多模式、多要素、多视角相互联系,谐同共进的系统过程,同时还是一个创造生命、丰富生命、发展生命的多边信息交流过程.教学过程的多种属性决定它有动态变化性、全面发展性、层次递进性、信息互动性、民主性、创造性等特征.这些特征表明教学过程的功能是多方面的,主要有:文化传播功能,多边发展功能、创新功能、生命再造功能.

简介：摩擦力及运动的合成与分解是中学物理教学的重点和难点，为了让学生较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。然而摩擦力尤其是滑动摩擦力的测量及运动的合成与分解的演示（俗称“红蜡块”实验）一直以来是中学物理实验设计的难点。如何演示好这两个实验呢？从原理上讲，只要用绳子水平且匀速拖动放在水平面上的物体，绳子的拉力大小就等于物体所受滑动摩擦力的大小，随此物体运动的红蜡块就可在水平方向上做匀速直线运动。然而，人为拖动很难保证绳子始终处于水平方向，也很难保持物体的匀速运动状态。