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  • 简介:摘要:平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理师生关系的问题。和谐师生关系的建立需要教师建立良好的第一印象、尊重和信任学生、学会期待,做到以学生发展为本,尊重、理解学生,服务学生。

  • 标签: 和谐 教育 师生关系
  • 简介:当今的油画作品,在各种绘画学科相互渗透和影响下,材料在作品中的运用更加广泛,研究绘画材料在作品中的使用,以及材料与作品的构成关系,在当代的油画作品中应当引起重视。

  • 标签: 油画材料 材料与作品
  • 简介:着眼于数学新、旧知识之间的关系,探索课堂教学中新课的导入模式,结合具体课例,分别介绍了类比法、转化法、特例法、弥补法和分类法等方法,在达到教学目的的同时,深化了对数学知识内在结构以及数学思想方法的认识,指导学生掌握数学学习的一般方法.

  • 标签: 教学设计 导入新课 知识关系
  • 简介:在现代信息技术飞速发展的今天,技术在教育中的应用以及技术对教育的影响成为人们在研究教育发展和变革中不可回避的问题。综观百年来技术应用于教育中的发展进程,技术在教育中的应用并没有达到人们预期的效果。本文从技术对教育的影响、教育对技术的反作用、技术对学习者的心理及认知结构的影响和作用以及教育技术的研究方法等方面分析了当前教育技术研究中的种种问题,并提出要使技术真正达到改革教育的目标,教育与技术的关系研究就应该在多方面、多层次、多维度上进行,这样才能成功地挖掘技术在教育领域中应用的巨大潜能,使技术更好地服务于教育。

  • 标签: 认知结构 研究方法 教育质量 教育信息化 教育技术学
  • 简介:1教材分析1.1教材的地位与作用本节课是北师大版《数学2》(必修)第一章5.2'平行关系的性质'的内容。前面已经学习了空间位置关系平行的判定,通过学习本节内容,学生将进一步巩固线面平行、面面平行的判定,并掌握平行的性质以及运用这些性质解决一些具体问题。1.2教学目标根据教材特点、《普通高中数学课程标准》(2017年版)(以下简称《课标》)的要求,充分了解学生的实际情

  • 标签: 关系性质 平行关系 性质教学
  • 简介:如今有些教师没能很好地处理好批与改的关系,批改常由他自己一人完成,没能充分发挥两者之间的联动作用。其实,批是改的基础,批为改服务,改是批的目的。只有在实际教学中充分利用此关系,才能有效地提高学生修改作文的能力。

  • 标签: 学生作文 培养学生 作文教学 教师 作文能力 学生修改作文
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  • 简介:在引导定语从句的关系代词前面常常出现介词,用什么介词和关系代词搭配便是考查定语从句的难点问题。下面将分型探究其搭配规律。

  • 标签: 搭配规律 关系代词 介词 定语从句
  • 简介:  变化是永恒的,我们周围的一切都在发生着变化,如温度的变化、速度的变化、物价的变化、股市的变化、季节的变化、身高和体重的变化、兴趣爱好的变化等.事物的变化有一定的规律吗?它们的变化是如何互相影响的?如何从数学的角度对变量和变量之间的关系进行描述?……

  • 标签: 之间关系 关系学法 变量之间
  • 简介:中美两国于1979年1月1日正式建交.30年来.中美关系在持续稳定发展、不断深化的同时.始终跌宕起伏.曲折多变.台湾问题始终是中美关系中最重要最敏感的问题。目前.中美两国是世界上具有重要影响的大国.中美两国之间的关系倍受世人关注.

  • 标签: 中美关系 持续稳定发展 中美两国 台湾问题 建交
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  • 简介:在班级建设中,班主任首要的任务是梳理各种关系,这是由初中学生心理发展特点决定的。好的关系就是好的教育,班主任要认清班集体中的各种关系,树立不同的角色意识,妥善处理好各种关系

  • 标签: 角色意识 心理发展 班主任 中学生
  • 简介:“你真坏!”女性往往这样表达对男性的特殊好感。要是一个男人也来一句“你真坏!”就是十足的娘娘气。可见,“坏”字的这种特殊用法具有很浓的女性色彩,这便是本文讨论的语言与性别的关系。特别色彩在不同的语言里有不同的反映。比如上面的例句,如果自出英国女子之口:“youarerealybad!”那就是在直言不讳地对对方表示恶感了。可以说,“坏”字的这一性别色彩是汉语的一个特

  • 标签: 语言与性别 性别差异 性别语体 语言现象 标准语 双重否定句
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  • 简介:幼儿教师和幼儿建立民主和谐的关系,对发展幼儿的个性,促进幼儿健康成长,具有重要意义。而要建立民主和谐的师幼关系,关键在教师要善待幼儿。我执教的一个班里有一个叫韩京京的小朋友,其父母都是大学毕业生,都

  • 标签: 幼儿教师 师幼关系 教育行为 集体活动
  • 简介:离子浓度关系题是高考的热点问题之一,具有知识点多、综合性强和灵活度高等特点,是对学生知识掌握情况和问题分析能力的考查。由于该类问题的分析难度较高,需要学生熟悉问题的基本类型,下面将结合实例从不同角度对离子浓度关系题进行剖析。一、从溶质角度从溶质角度对离子浓度关系题进行划分,可以将其分为溶质单一型和溶质混合型,对于其问题的分析需要关注溶质的性质,另外分析混合溶液时还需要关注溶质之间浓度的相对关系

  • 标签: 离子浓度 问题类型 细化 透析 问题分析能力 知识掌握
  • 简介:赫尔巴特坚决反对18世纪启蒙时期出现的“自然教育”思想,他认为学生的身心智力的成长全依赖于教师对教学形式、阶段和方法的刻意加工和固定模式的指导。在教学过程中,他十分重视和强调教师权威的发挥以及教师对整个教学过程的绝对支配作用。“教师中心论”在我国也有久远的历史,许多学者们认为学生对教师只能恭敬从命,不能反问,更不能质疑。教师是传播科学文化知识的权威,处于绝对的中心地位,

  • 标签: 自然教育 教与学 教师权威 科学文化知识 教学过程 教师中心论
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