简介：摘要：新课程改革中，绿色化学理念逐渐深入到高中化学实验中。这不仅需要通过化学实验训练提升学生的学科素养，而且需要帮助学生理解抽象的化学知识，还需要培养学生的社会责任感和价值观。因此，本文主要围绕引进绿色化学理念的必要性，以及如何在高中化学实验教学中进行渗透进行探讨。而这是为了引起教师在教学过程中渗透绿色化学理念的重视，从而引导学生共同守护自然环境。

简介：摘要：在教育改革的背景下，化学实验、物理实验等课程被安排的越来越多。越来越要求学生们不仅只坐在教室里学习书本上的理论、概念、实验过程等知识，还要付诸于实践。更让同学们学以致用，正确的把实验理论变成实践活动。由此以来，既可以准确的把书本上的知识进行巩固、加深和提升，更会让学生得到锻炼，有利于初中学生提高综合素质能力。本文基于如何改进绿色实验视野下初中化学实验教学为主题，从以下几个方面进行详细的探讨和研究。

简介：摘 要: 随着教育体系的不断完善，和初中化学的初等教育的引入，初中不仅要求学生掌握基础化学，还要在课堂上参与绿色化学的概念，可以帮助学生真正的绿色意识可以有效地促进所有学生的进步。因此，在初中化学教学过程中，教师应继续采用绿色化学的概念，以提高学生对自然的理解，对自然的尊重以及对自然和社会的保护。

简介：摘要：“绿色化学理念”在化学教学中的渗透逐渐引导了教育部门的重视，因为“绿色化学理念”注重的是培养学生的环保意识，使学生在开展化学实验的同时和科学研究的同时以环保为理念进行实验和探究。当今社会，科学发展迅猛、教育事业发展较快、而环境污染速度也有所提升。因此，在化学教学中渗透“绿色化学理念”可以培养学生的环保意识，减少资源的浪费，提高化学实验的效率。那么如何才能在化学教学中渗透“绿色化学理念”呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要 ： “绿色发展理念”是生态文明时代积极倡导的生态理念，本文 从生态文明时代大学使命的视角，探析“绿色发展理念”融入高校思想政治教育的意义。日趋严重的环境问题是我国必须认真对待给予解决的问题，高校作为社会组织中的一员，具有引领人类文明发展方向的重要作用。本文 从大学组织的自我定位、大学使命几个面论述其融合的意义。

简介：摘要：化学实验拥有自己独特的魅力，它既可以使学生心情变得愉悦，表达学生此时此刻的心情，也可以使大脑保持兴奋，从而更好地学习，生活。如今，“绿色化学”教育理念已经成为时代发展的主流，现在不光要求高中生自己动手做化学实验，还要求高中生在不影响实验结果的基础上，进行绿色化学实验。做实验是学生们学习的一种方式，也是学生们接受知识的一种途径，感受生活的主要途径。化学实验的魅力不仅仅如此，它也可以搭建同学与同学之间友谊的桥梁。那么教育者应该怎样在高中化学实验教学中，不断渗透绿色化学教育理念也是教育者们需要研究的。感受化学实验的魅力，对孩子们的生活、学习以及工作都有一些积极的影响，它不但可以使学生了解生活，而且可以改善人们的不良心态。

简介：摘要：如今我国科技不断发展，现代社会背景下，绿色化学理念引起了人们的广泛重视。让学生树立绿色化学理念应从学校教育入手，在化学实验中融入绿色化学概念是有效的教育途径之一。为此，本文主要探讨了绿色化学理念在高中化学实验教学中的具体应用，希望通过本文的分析可以为广大教育工作者提供一些参考。

简介：摘要：我国传统文化中有四大名绣。分别是即苏绣、湘绣、粤绣。我国的维吾尔族，彝族，布依族，哈萨克族，瑶族，苗族，土家族，景颇族，白族，壮族，蒙古族和藏族等少数民族也都有自己的民族刺绣。常用的民间绣花技术包括绣，锁绣，网绣，拉绣，编织绣，绒头绣等等。本文针对传承民间传统工艺美术刺绣展开讨论，希望可以培养幼儿刺绣的兴趣和能力，为幼儿的成长和传统文化的传承出力。

简介：摘要：扎染是我国民间艺术的传统文化遗产，扎染具有特别的生命力和艺术魅力，涵盖了人们的审美诉求，丰富了人们的情感体验和日常生活。在小学美术教学中，扎染艺术的系统性继承和发展尤为重要，不仅可以继承中国传统文化的底蕴，而且可以培养学生的创新和学习能力。

简介：摘要：要有效地将现代电子信息技术与工艺美术设计结合起来，发挥信息化、科技化的巨大优势，将富有创意的设计观念通过计算机软件技术表现出来，所以，现代信息技术对工艺美术设计的应用发挥的作用不容小觑。

简介：摘要：中国的传统工艺代表了中华民族悠久的智慧结晶，是我国古代社会政治、经济、科技文化发展的高度浓缩，对社会的进步以及文化的传承有着非常重要的作用。陶瓷作为我国古代劳动人民的重要发明之一，陶瓷及其工艺发展史是民族艺术与科技发展史的映照和缩影，对陶瓷艺术发展史的回顾，也会一次与我国民族艺术和科学文化的对话过程。本文详细介绍了陶瓷釉上新彩技法的工艺特点以及技法，希望能够对行业人员有所帮助。

简介：摘要：初中美术审美教育时，为实现预期美术素质教学目标，教师突出民间工艺美术的教学引导，旨在激发学生美术学习兴趣、提高学生美术审美素养、增强学生文化认同感。通过为学生建构高效的美术学习课堂模式，促进学生美术综合学习实力提升。本文就民间工艺美术对初中美术审美教育的重要意义进行分析探讨。

简介：摘要： 广州花都作为洪秀全起源之地，留下了洪秀全纪念馆，洪秀全水库等历史名胜古迹，在今天成为广东省爱国主义教育基地。运用陶瓷创新工艺结合洪秀全历史文化。利用学校在花都当地的地理优势，深入调查了解了洪秀全这个历史名人的文化、生平。对洪秀全进行系列研究。制作出带有洪秀全历史文化底蕴、历史精神的陶瓷工艺品。

简介：　　【摘 要】自 20世纪以来，随着人口增长和工業发展，不可再生资源被过度开发和破坏，环境污染日益严重，使人类健康和社会保障面临巨大威胁和挑战。目前，世界十大环境问题中有七个与化学工业有关，原因是人们不了解绿色化学或不恰当地实践绿色化学。因此，开展绿色化学教育迫在眉睫，每个人都有责任保护环境。本文着重探讨了“绿色化学概念”在高中化学教学中的渗透。 　　【关键词】绿色化学理念；高中化学；实验教学；现状；应用 　　一、“绿色化学”的概念 　　顾名思义，“绿色”就是无污染，不会对自然环境造成破坏。“绿色化学”是指从生产到制作的每一个环节，化学实验、试剂、制品都不会产生危害环境、破坏生态平衡的物质。要想真正实现“无毒无害”的化学实验，需要严格遵守以下原则：在保证化学实验的原材料质量合格，符合“绿色”标准的基础上，最大程度地利用节能环保、可再生能源。化学实验用到的溶解剂、催化剂等，剂量要有严格的规范标准，并保证是绿色无毒害的。化学实验的环境选择非常重要，化学反应中产生的化学废气、废物等的排放途径要环保，充分利用原子让排放更彻底。保证实验者的安全，防止化学实验中发生的意外事故，控制好化学反应的能量消耗。

简介：摘要：绿色化学又称为清洁化学、环境无污染化学，主要提倡的是利用科学的化学技术减少或者消除化学产品在生产或者使用过程中造成的化学元素污染。绿色化学教育理念的提出和实施给高中化学教育改革提供了方向，对培养学生良好的环境意识以及树立正确的生态价值观念有非常重要的意义。基于此，本文章对绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：职业教育是我国基础教育的重要组成部分，为我国经济的发展输出大量的高素质人才。当前，我国的经济面临转型升级，绿色经济逐渐开始兴起，绿色技能人才也面临着极大的紧缺。因此，职业院校应当就绿色技能人才进行培养，同时在其他各个职业的人才培养体系中增加绿色人才培养的概念，提升职业人才的对于当前绿色人才培养体系的建立以及人才的输出具有非常重要的意义。本文从当前我国职业院校绿色人才培养的现状及其中存在的问题出发，探讨在约束理论视域下职业院校绿色技能人才培养的方式。

简介：摘要：近些年不断地出现一些生态破坏的事件，引起了社会各界对于环保问题的思考。教育在不断发展中，力求不仅教会学生学习，更要着重学生素质教育的培养。环保意识是素质教育中对于学生关爱大自然美好品质的培养，因此，在高中化学实验教学中进行绿色化学理念的渗透是符合教育基础的，也是能够让学生们懂得绿色环保重要性的主要途径，使得学生们建立一定的绿色环保意识。本文主要探究绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透策略。

简介：摘要：随着科技的发展，环境污染变得越来越严重。在高中化学实验教学中，绿色化学理念不仅能够保证学生树立环保意识，还能降低实验期间带来的环境污染。本文通过对绿色化学理念进行分析，并对其在高中化学实验教学中的渗透提出个人观点，希望为关注绿色化学理念渗透的人群带来参考。

简介：摘要 ： 2019 年底爆发的新冠病毒肺炎疫情，给我国的社会主义现代化发展与人民群众社会生活带来了严重冲击， 来势汹汹的新冠疫情再次向人类敲响警钟，事发突然，但绝非偶然，它体现了人与自然的严重不和，尽管病毒来源还未完全确定，但面对病毒来源于野生动物的推断，我们需要再次拷问到底应如何处理人与自然的关系。生态社会主义作为当代西方社会主义运动中一股重要的力量，其主张构建自由、平等、全面发展的社会，在人与人、人与自然、人与社会之间构建一种平等和谐的关系，新冠疫情的肆虐再次证明了我国乃至世界推动生态文明建设的重要性与紧迫性，对此，或许我们可以从生态社会主义中得到一些启发。

简介：摘要：目前，我国的素质教育方针已经得到了很好的落实，教师在关注学生成绩的同时，也更加关心学生的创新实践能力。学生在高中化学的学习中，压力较大，老师不能只注重书本上理论的教学，要坚持可持续发展理念，提倡绿色化学。本文主要论述了绿色化学在高中化学实验课中的重要性及如何将绿色化学理念更好的在高中化学实验课中渗透落实。