简介：

简介：有人说，每一只蝴蝶从前都是一朵花的灵魂，它们在花丛中飞舞是在寻找前生的自己。我们都有一个美丽的蝴蝶梦，却有一颗玻璃做的心。很多人外表看起来阳光开朗、坚强勇敢，但内心敏感、易受伤、

简介：一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时。父亲去世了。家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲，还有一位瘫痪在床的祖母。

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简介：被风吹动的柳树有多美？树下玩耍的伙伴有多纯真？只有树下的玻璃瓶知道．那孩童时代的我们所有的梦想与天真……

简介：一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时，父亲去世了，家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲，还有一位瘫痪在床的祖母。

简介：怎么办啊？老师要我在“六一”联欢会上表演节目，可我不知道表演什么。我给你出个好主意!准备7个一样的玻璃杯，在每个玻璃杯上贴一张小纸片，从1～7来编号。

简介：摘要新道德教育是一个自我心灵觉解、人格境界提升的内在过程，其核心是培养学生养成良好的学习习惯。特别是七年级学生，是道德教育的关键期，要正确引导、积极沟通、强化纪律，开展多种形式的活动，达到知、情、意、行的统一，真正学会做人。

简介：为了庆祝“六一儿童节”，老师组织了一场有趣的比赛——夹玻璃球。规则是这样的：用一双筷子将水盆里的玻璃球夹到旁边的盘子里。在规定时间内谁夹得多，谁就获胜。

简介：爸爸从事新材料研究,受他的影响,我对新材料也颇感兴趣D一次,爸爸和我聊到某品牌新款手机的爆炸问题,他说新技术的应用伴随一定的风险,但该手机的曲面玻璃显示屏技术很先进,制备技术十分高明。从此,我开始对曲面玻璃屏幕手机产生了兴趣。经过查阅相关资料,我了解到曲面玻璃屏幕有如下的优势:可改善人体的感官舒适度,具有更舒适的穿戴体验、更好的立体显示效果,更耐摔p目前手机曲面玻璃屏幕是通过将平板玻璃热弯制作而成。热弯过程是采用石墨模具在保护性气氛下的热压炉(温度为720°C至800°C)内完成的,如團1所示。手机屏幕所用的曲面玻璃的形状主要为双弧形、单弧形两大类。玻璃成分根据其性能要求分为碱铝硅酸盐、硼硅酸盐和钠钙玻璃,它们在髙温下对金属、金属氧化物陶瓷等都具存较强的腐蚀性。石墨模具有良好的热稳定性、耐磨性、抗腐蚀性、自润滑性、导热性以及与热弯玻璃相近的热膨胀系数。所以,石墨成为热弯玻璃模具的首选材料。然而,由于采用微正压热封,又是连续作业,炉内气氛难免带入空气。而朽墨屈于碳素材料,在高温氧化性气氛下会发生反应(c+o2=co2T),导致石墨模具内腔烧蚀,表面坑洼、掉粉。因此,石墨模具的寿命很短,需经常更换,这就造成热弯玻璃生产成木居作不下&所以,找到石墨模具的替代材料成为研究的热点。

简介：这一天，值日的只有王祥一个人，因为他的同桌请假了。他想早点回家，所以请求班长再安排一个同学帮忙。班长却面露难色地说：“班上的人数是双数，而且大家都是固定的值日搭档，没有人愿意搞两次卫生的。再说了活也不多，你就克服一下吧!”

简介：摘要：近年来，高强度玻璃因其优良的力学性能而受到了广泛的关注，尤其是其在盖板玻璃领域的光明研究前景引起了学者广泛的兴趣。硼铝酸盐玻璃作为一种具有超强抗裂纹扩展性能的新型玻璃材料，但其硬度偏低限制了其在盖板玻璃方面的应用，本文介绍了硼铝酸盐玻璃进展以及阐述了能够提高其硬度的方法。

简介：语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标，也是中考的重点考核内容，长期以来语文阅读教学备受关注和重视，每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能，从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述，即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录法关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨，旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略，希望与教育一线工作者共勉。

简介：摘要随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。本文主要针对小学生安全意识低和缺乏自我保护能力着手,谈谈小学生安全教育的重要性。

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简介：摘要体育教学是一种人的机体参与运动的教学活动，其主要包括走、跑、条等复杂的身体活动，但是在活动过程总，容易出现磕碰和伤害筋骨等安全事故。安全事故的发生会让学生产生恐惧心理，影响体育教学效率。因此，在新课程改革的背景下，体育教学倡导“健康第一”理念，各大学校要求以多样化的体育教学活动，让学生在体育运动中，感受运动的快乐，强健体魄。

简介：美眉们通常不拿“洗脸”当回事儿，也因为洁面产品通常是保养品中最便宜的一种类别，潜意识里就觉得这没什么大不了。可万一选用了不适合自己的产品，后续问题就会层出不穷。洗脸，可真不是那么简单的。

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简介：摘要多媒体在语文教学中具有得天独厚的优势，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特做一下探析，以期为提高小学语文教学有效性进献微薄之力。

简介：摘要初中语文阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分。如何培养学生的阅读能力是当今教育工作的难题，在新课改的过程中，也对学生语文阅读能力的培养赋予更多要求，这使得提高学生语文阅读教学需要更多的探讨和研究。