简介：进入到21世纪,国际形势发生了深刻的变化。国际政治的内涵有了很大的变化,其中一个重要的表现就是软力量的对比在国家综合国力较量中的比重越来越大,成为衡量一个国家在国际社会当中的地位和国际影响力的重要指标。本文通过对中国软力量现状、存在的问题及原因的分析,从文化战略、政治体制改革、外交等方面提出增强我国软力量的对策。

简介：文化在人类社会发展历史中具有重要作用,以文化形态为主的软实力已然成为当今时代国家实力消长的决定性因素之一。中国文化软实力发展具有丰富的资源和良好的基础,同时面临诸多现实的问题与挑战。实现中华文化的伟大复兴,建设文化强国,增强国家文化软实力,是当代中国强国使命所在。作为软实力一部分的高校校园文化,其发展状况直接影响国家文化软实力的建设,因此,强化高校校园文化便成为提升国家文化软实力的一个的重要途径。

简介：

简介：摘要：书法是中华优秀传统文化的重要体现，也是中华民族的显著标志，需要弘扬与发展。但是根据当前实际情况，书法教学的独有优势逐渐消失，为了提高学生的文学素养，实现中华优秀传统文化的弘扬与发展，需要小学软笔书法任课教师把握时代发展的脉搏，将课堂教学与书法微课联系起来，形成优势互补，实现预期教学目标，提高书法教学的整体效果。故此，文章将围绕书法微课在小学软笔书法教学中的运用展开如下汇报，以期为书法教师提供教学新思路。

简介：摘 要 ：绿色生态理念对于室内软装饰设计来说非常关键，本文主要论述了当前室内软装饰设计中存在的问题，然后结合室内软装饰设计的原则，提出绿色生态设计理念在室内软装饰设计中的应用策略。希望可以起到美化室内空间整体效果的作用，并为保护人居环境提供些许帮助。

简介：摘要：本文以承德市竞技体育运动员培养单位的竞技体育发展现状及未来发展方向为研究对象进行深入研究，在全面收集城市软实力、竞技体育软实力等相关文献资料和经典案例，明确高质量发展的竞技体育形成过程、结构框架以及对竞技体育软实力的影响因素的基础上建立竞技体育高质量发展模型，以承德市竞技体育软实力促进城市软实力。

简介：摘要：对于幼儿园的教学活动来说，软陶课程相较于其他课程而言有着更高的教学意义。在进行软陶教学的过程中，幼儿的思维能力和动手能力都得到了有效的培养和训练，是幼儿启蒙教育中关键的组成部分。但是，在实际的教学工作中，幼儿更多的是模仿教材或教师给的模型进行创作，而缺少自主创作的能力。所以，本文提出了一定的措施来培养幼儿在软陶创作中的自主性，并对软陶的教学价值进行了总结。

简介：摘要：在幼儿园的素质拓展教育中，软陶课程对于提高幼儿的身体协调能力、激发幼儿的思考能力和想象能力都有着十分重要的作用。然而，在软陶课程的实践教学中，幼儿园教师普遍缺乏挖掘软陶课程资源的能力，不能够尽可能利用身边的资源开展软陶课程。这就导致幼儿园软陶课程过于固化，缺少一定的趣味性和创新性。本文针对幼儿园教师在软陶课程资源挖掘方面存在的问题进行了总结，并且提出了一定的有效措施来提高幼儿园教师的课程资源挖掘能力，从而更好地促进幼儿园软陶课程的开展。

简介：

简介：摘要：随着社会进步和经济发展，人们生活水平逐步提高，对于的建筑及建筑室内设计要求越来越高。特别是由于软装饰设计是建筑室内设计的重要环节，直接关系建筑室内设计的质量和品位，因而受到人们越来的越多的关注。软装饰设计具有多方面的功能，不仅能够打造室内设计的空间层次感、实现室内统一和谐的色彩搭配，更能凸显室内独一无二的设计风格，探究软装饰设计的实际应用十分必要。因此，本文深入分析了建筑室内设计中软装饰设计的重要性，探究了软装饰设计的具体策略，以供相关人士参考。

简介：摘要：目的：探究对临床新生儿护理的过程中，使用优质护理管理的效果情况。方法：选取2021年5月至2022年5月在本院接收治疗的90例新生儿为研究对象，按随机数字表发分为两组，各45例。采用新生儿科护士护理软技能认知及需求调查问卷进行调查。对比两组家属满意度、新生儿护理知识满意度、新生儿疾病发生率情况。结果：观察组家长护理满意度为95.56%，高于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组家长日常护理、体位护理、饮食护理、排便护理新生儿护理知识掌握评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组新生儿疾病发生率为2.22%，低于对照组的17.78%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：新生儿科护士护理软技能认知水平有待改善，应注重加强中等年资护士的非技术性护理认知水平、培养非技术性护理中坚力量，同时关注新生儿科非技术性护理开展需求，创造人文护理环境。

简介： 摘要：球阀作为一种重要的流体控制设备，其防火和防静电设计是非常关键的。在设计球阀时，需要考虑到工作环境的特殊性，如有爆炸、易燃或易爆等危险因素的场所，必须采取相应的防火和防静电措施。

简介：【摘要】 《指南》中指出：“要重视培养幼儿体育活动兴趣，充分利用环境中各种材料进行锻炼吸引幼儿主动参与，并体验运动的乐趣”。本研究依据小班幼儿体育动作发展目标，以促进幼儿身心健康为出发点，挖掘“软棍”在幼儿园体育游戏中的应用价值以及软棍在轻器械游戏中的不同功能。通过软棍游戏运动项目的实践与运用，提高幼儿动作的协调性，强健幼儿体质。

简介：摘要：本次研究探讨了核心素养视域下的小学软笔书法项目式学习实践。明确了教学目标应围绕审美情趣、文化素养和创新能力的培养。教学内容规划强调了基本技法训练与文化知识的融合，以及创新能力和个性化发展的重视。提出了教学策略与方法，包括情境创设、个性化教学和现代教育技术的应用。讨论了建立多元化、过程性教学评价体系的重要性，以及通过教学评价反思提高教学质量的方法，和师生共同参与教学评价的实践探索。

简介：据英国《每日邮报》近日报道，最新研究显示在孕期或生产期一年以内被诊断出黑色素瘤的女性患者死亡率比普通女性高出5倍。

简介：按照临床动静脉穿刺规范操作要求,设计制作高级电动脉搏式手臂动脉及静脉穿刺练习模型,将其应用于护理专业实践教学,并与传统的实训方法比较,观察该模型对护理专业动静脉穿刺实践教学质量的影响.结果表明：该模型制作科学、先进、贴近临床;在医学院校护理专业实践教学中推广使用,可填补动脉穿刺实践教学的空白,同时减轻学生的痛苦,提高教学效果,并取得了很好的社会效益和经济效益.

简介：摘要：目的：分析心血管内科老年患者焦虑失眠原因分析及护理对策。方法选取2019年5月至2020年11月我院心血管内科收治的老年患者62例作为研究对象，随机分为对照组（n=31，行常规护理干预）与观察组（n=31，行针对性综合护理干预）。对比两组护理效果。结果对照组患者护理满意度是80.65%，低于观察组的96.77%，P＜0.05；护理前，两组患者的睡眠质量评分、入睡时间评分、睡眠效率评分、睡眠时间评分无差异，护理后两组患者各项评分均改善，且观察组患者的改善幅度要明显优于对照组，P＜0.05；统计对照两组患者的并发症发生率，观察组相比对照组患者略低（P＜0.05）。结论针对焦虑、失眠原因对老年患者进行针对性综合护理干预可有效改善其焦虑状态，降低其失眠复发率，进而提高其生命质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的：本次课题主要针对心脑血管病人，在进行临床治疗操作的过程当中使用不同护理，根据操作对治疗效果产生的影响进行探讨。方法：使用随机筛选的方法，对2020年1月到2021年1月进入我院进行心脑血管疾病的老年病人作为研究样本量为100名对病人的临床治疗效果，护理满意度，心理问题发生情况等多项指标进行对比和分析。结果：从临床护理满意度进行分析，常规组病人对临床护理满意度是70%，研究组病人的临床护理满意度是100%数据之间的差异，具有统计学意义。除此之外，在常规组病人当中，有多名病人出现了各种类型的心理问题，发生概率是18%。结论：为心脑血管的老年病人开展临床治疗操作时，使用针对性的心理护理干预，能够很好的改善病人存在的心理问题，从而使他们的病情得到快速的康复。

简介：摘要：目的：本次个体主要针对中年脑卒中病人，在进行临床治疗的过程当中使用综合性护理可以操作对治疗效果产生的影响。方法：使用随机筛选的方法，针对2020年1月到2021年1月进入月开展脑卒中治疗的病人作为研究样本，并且按照病人和病人家属的意愿将他们分成常规组合研究组分别提供综合性护理干预操作，并且针对他们的整体生活满意度，抑郁焦虑评分等多项指标进行对比和分析。结果：从课题研究期间产生的所有数据以及信息当中，我们可以看出选择综合护理干预操作的病人，各项指标都占有更大的优势，数据之间的差异具有统计学意义，但在治疗之前，各项评分之间的差异无统计学意义。结论：为重点，脑卒中病人开采，临床护理干预操作时，优先选择综合性康复护理干预方案，能够整体提高病人的生活质量，而且在整个治疗工作中可以产生非常重要的作用。

简介：摘要：随着心血管疾病的高发率和复杂性的不断增加，中医护理干预作为预防心血管疾病的重要手段，正在得到广泛的认可和应用。基于中医护理对于心血管患者的预防干预效果也在长期大量的实践中得到了证实，至于具体干预的作用机制、干预所取得的相应效果以及未来发展的方向则是无数医学工作者们不断研究和探讨的。本文将从中医护理干预的概念、中医护理干预在心血管疾病预防中的应用现状、作用机制、临床应用效果等方面进行探讨。