简介：摘要：随着近些年我国政府对教育的重视，高中阶段的课堂教学也出现了翻天覆地的变化。尤其是在当前的新环境下，传统的课堂教学模式已经无法满足高中学生对于知识学习的需要，也无法满足未来发展的需求。所以在这种情况下，教师就必须要改变高中阶段的教学方法。以高中化学的教学为例，化学学习需要学生将理论知识应用到实践中，用化学知识来改变实践的发展。所以教师就需要适当的利用实物模型，让学生主动的将化学知识的学习与教学实践相联系，这既能够加强学生对化学知识的认识，同时也提高了课堂教学的综合效率。而本文就以球棍模型的搭建为例，来探究在当前核心素养下，高中化学实物模型的教学策略。
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物的结构特点为例" title="核心素养下的高中化学实物模型探究教学的实践和研究——以"自主搭建球棍模型"理解有机物的结构特点为例">
