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  • 简介:〔摘要〕快节奏的现代生活带给人们越来越大的心理压力,2010年西安音乐学院学生药家鑫杀人事件警告我们———学生也受到日益严重的心理偏差的干扰。越早进行心理干预越有利于健康人格的形成,因此有必要在初级中学就普及心理健康教育。笔者拙见,学校应根据中初中学生的生理、心理发育发展特点,运用积极心理学、结合教育学的理论和方法,采取灵活的方式方法,开展心理健康教育工作,将心理健康教育渗透在学校日常教育教学中,预防学生出现心理偏差,健全学生的人格,提高心理素质,促进学生身心和谐发展。

  • 标签: 〔〕心理健康教育中学生心 理健康
  • 简介:〔摘要〕体育游戏是在教师合理安排下,根据体育健康课的内容和特点制定的教学活动,体育游戏促进初中体育健康教学的有效开展,文章结合笔者实践经验,对初中体育健康教学中体育游戏发挥的作用进行深入的剖析,希望对初中体育健康教学的开展提供帮助。

  • 标签: 〔〕初中体育健康体育游戏作用
  • 简介:高校心理健康教育以人为本首指以学生为本,以学生为本体现在关注学生的生命状态,从学生的心理需要出发;其核心理念是为学生的心灵成长增力;其最终目的是开发学生的心理资本,以使学生获得可持续发展的原动力,为学生真正成为一个健康并生活幸福的人奠基。

  • 标签: 高校 心理健康教育 以人为本 心理需要 心理资本
  • 简介:随着社会经济的飞速发展,人们的生活方式、价值观念产生了翻天覆地的变化,中学生学习、生活的社会、学校、家庭环境也正在发生着深刻的变化。厌学、逆反、易怒、社交恐慌、嫉妒、心理脆弱、性格孤傲、自大等一系列心理问题不断凸显,学校教育面临着严峻的考验。离异家庭子女、进城务工人员子女、独生子女的教育问题越来越突出,青少年学生的心理健康问题和教育策略也引起普遍关注和重视。

  • 标签: 心理健康问题 教育策略 中学生 离异家庭子女 进城务工人员 社会经济
  • 简介:〔摘要〕本文在素质教育引导学校教育教学改革的背景下,通过文献资料的搜索、阅读、分析,剖析了心理健康教育对现代青少年人格培养的重要性和紧迫性,对体育教学针对心理健康培养的目的提出了改革的方向。

  • 标签: 〔〕体育教学改革青少年心理健康
  • 简介:采用深度访谈法与区域调研法,以宁波大市1490名浙江省一级重点高中学生为样本进行学生考试行为困扰特点的调查。结果显示:(1)考试困扰的均分为67.43,程度等级3以上的比例达到61.3%;(2)实验班、来自农村、女生、尖子生的考试行为困扰的症状显著;(3)成就动机强、考试失利连锁、考试策略失当最容易诱发考试心理困扰;(4)我们提出适当降低学生的应试动机水平等六条建议,希望能够切实干预学生的考试困扰,提高学校效率。

  • 标签: 考试行为困扰 调查研究
  • 简介:<正>我校进行的“和谐教育”改革实验,是以促进学生素质和个性充分发展为目的,以实现学生个性健康发展的“三大基本要素”为骨架,以“五个基本观念”为基础构成的整体改革。三大基本要素是:以师生关系为主的学校人际关系的和谐,以课堂教学为主的、在学校诸教育活动中教与学的和谐,以学校教育为主的与家庭教育、社会教育关系的和谐。五个基本观念

  • 标签: 和谐教育 个性健康 进学 师生关系 学校人 三大基本要素
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  • 作者: 王瑜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《教育研究》 2015年第12期
  • 机构:原教育部部长周济指出,在新的形势下,我们要深刻认识学校体育工作的重要性,紧迫性和现实针对性。学校体育工作是教育工作的大事,直接关系到亿万青少年的健康成长,关系到千家万户的幸福生活,关系到国家和民族未来的长远发展。我们要以新的高度、新的思路和新的举措抓好学校体育工作,使这项工作切实取得战略性突破和实质性推进,从而让“健康第一”指导思想在学校教育中确立起牢固的地位。开展“阳光体育运动”是加强学校体育工作的战略举措,有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼,切实提高学生体质的健康水平。“阳光体育运动”倡导健康的教育理念,主张身体发展、心理发展和社会发展适应的三维健康观,注重人体的内外合一的均衡发展,注重民主平等、互动和谐的运动环境,使学生在轻松愉快的环境、心境下获得身心健康发展。因此,为了有效的调适学生的身心理健康学校应积极开展阳光体育运动
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  • 简介:课程改革是涉及到课程标准、课程评价、课程内容、课程管理、课程资源开发、考试考核等方面的全方位改革,内涵丰富,专业性很强,这次会议将安排诸多专家就有关问题分专题进行讲座和报告,我这里就几项重点工作讲几点意见。

  • 标签: 课程改革 课程管理 课程资源开发 课程评价 课程内容 课程标准
  • 简介:青春期卫生教学中,在进行新知识教学的过程的同时,为使学生在将要渡过到青春期阶段作好心理准备,并逐步形成良好人格,应注意心理健康的教育和疏导。一、认识自我人的一生都要经历不同的年龄阶段,包括婴幼儿期、儿童期、青春期、青年期、中年期、老年期。初中生已经渡过人一生最初的婴幼儿期,步入青春期这个年龄阶段。通过讲解使学生明白了人的一生不可能停留在一个时期,青春期

  • 标签: 青春期卫生 心理健康 婴幼儿期 心理准备 年龄阶段 学生
  • 简介:日前,上海教育音像出版社和上海华烽电子商务有限公司联合研发、制作的《身边的奥秘健康篇》(第1—5集,计46篇健康知识)和《身边的奥秘饮食篇》(第1—5集,计53篇饮食知识)移动应用软件(iOS版和Android版)分别在苹果应用商店和国内的安智、安卓、机锋、优亿、安卓星空、N多市场等安卓在线市场陆续上线,用户可以通过苹果和安卓系统设备下载、使用,产品推出后受到了广大用户的热切关注和好评。

  • 标签: 健康知识 应用软件 苹果 饮食 上海教育 音像出版社
  • 简介:〔摘要〕社会的进步和发展推动了素质教育进程,特别是随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习,生活,择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。

  • 标签: 〔〕心理健康初中生重要性