简介：

简介：摘要播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。小学生的可塑性强，是习惯养成的关键时期，小学班主任要充分利用各种机会，培养学生们良好的行为习惯，把培养小学生良好的行为习惯作为学校德育工作的重点来抓。

简介：教育的核心要求是培养人格,而人格的培养最有效的途径就是行为习惯的培养。在小学这个初级阶段,是人意志力发展最为薄弱的时候,培养健康规律的行为习惯,抓住这个关键期的可塑性,严格要求、明确规定、狠抓细节、树立榜样、奖惩相济,为学生一生的发展垫定良好基础。

简介：摘要： 幼儿年龄小，模仿能力强，会有意识地模仿和学习教师、家长的行为举止、生活用语，长此以往，会潜移默化的影响着幼儿素质、人格和涵养等。随着我国社会经济的迅猛发展及其生育政策实施，独生子女的比例逐年增大，幼儿教育成为众多家庭中的重大问题，越来越引起了人们的关注和重视。家园合作是实现家园相互合作，促进教育同步，提升幼儿素质，帮助幼儿养成良好行为习惯的重要途径。为此，本文就针对家园合作培养幼儿良好行为习惯展开研究。

简介：摘要：所谓习惯，就是在某一时间、某一地点、某一条件下自发表现出来的一种固态动作或者行为。我国著名心理学家孙晓云先生曾阐述过“良好的行为习惯是幼儿命运的主载体，是幼儿通往成功的钥匙，是终身的财富，也是人生的格调”。培养幼儿良好的行为习惯，是当下幼儿的发展需求，也是教学工作者应承担的责任以及义务。

简介：摘要一个好的行为习惯会让其受益终生，同时一个坏的行为习惯也会给其带来极为恶劣的影响。本文主要就幼儿良好行为习惯的培养进行探究，以幼儿自身发展特点为基础，开展其行为习惯培养的教学工作。让幼儿们的智力等可以更为健康的发展。幼儿是人生的起点，所有的东西都需要幼儿进行接触学习。幼儿就像是一张白纸，老师对其的指导会直接影响到其纸张的所呈现出的画面。幼儿的可塑性比较强，但是其受到身心发展的影响，其无法调整好自身的心态，情绪极其不稳定，自控能力也比较差。这一时期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，老师们要把握住其时机，帮助学生们养成一个良好的行为习惯。

简介：[摘要]养成教育，对于学校来说，主要就是培养学生的良好行为习惯的教育。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。在养成教育工作中，培养小学生良好行为习惯是一项主要任务，也是一项长期的、反复的、细致的、塑造人的基础工程。人们常说：好习惯，早养成，有教养，益终生。可见，良好行为习惯对于小学生一生的影响多么关键。[关键词]小学生习惯培养一、培养学生良好行为习惯是学生发展的需要根据儿童的心理特点和生理特点的发展规律，培养小学生良好的行为习惯是满足儿童社会性发展尤其是行为发展的需要。多年的教育工作中，我曾对学校部分学生的行为、情感、习惯进行调查、分析，发现学生中独生子女占绝大多数，由于独生子女在家庭中处于特殊地位，相当部分家长对孩子娇生惯养而缺乏科学的、正确的教育，特别是对培养孩子的良好行为习惯缺乏认识，总以为“无所谓”，致使学生的行为，尤其是基本的为人处事的行为处于较低水平……

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简介：新时期的中学生不但应掌握科学的学习方法,还必须学会怎样合理处事并培养良好的日常行为习惯。当代中学生需要在家庭与社会中养成优良的行为习惯,树立起健康积极的心理素质,并预防不良行为习惯的出现,推动形成与发展健全的人格和素养。本文主要分析了培养与巩固中学生良好行为习惯的理论和实践方法,以教育实践为载体,探究了行为习惯对中学德育任务的重要意义。

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简介：摘要著名教育家叶圣陶说过，教育就是习惯的培养。幼儿期正处在行为习惯形成的开始时期，养成良好的行为习惯对促进幼儿生活习惯的培养、智力发展、情感发展、学习能力的发展及身心和谐发展起着重要作用。幼儿期也是人生奠定行为习惯的关键期。在幼儿期抓好对幼儿进行良好教育，会使其受益终生。

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简介：<正>随着我国改革开放和经济建设的不断深入与发展,农民进城打工的人数不断增多,出现了越来越多的留守儿童。这些孩子长期不在父母身边,跟随爷爷、奶奶或外公、外婆生活,教育上就出现了一些空白,特别是行为习惯方面的问题日渐凸显。幼儿的可塑性很强,自制能力差,幼儿时期是良好行为习惯养成的关键时期。因此,幼儿时期培养孩子良好的行为习惯至关重要。那么,怎样培养幼儿良好的行为习惯

简介：摘要人类的进步，社会的发展，需要越来越多的高素质人才。现在越来越多的家庭只生一个孩子，怎么对当今社会家庭的孩子进行良好的生活行为习惯教育，是现在最令人关注的话题。只有家庭、学校和社会共同关注，才能培养出一个健康、快乐的孩子。

简介：摘要良好的行为习惯和学习习惯是学生成人、成才的重要保证，小学低年级阶段是学生进入学校接触社会的启蒙阶段，是培养良好行为习惯的关键时期。本文针对这个阶段小学生的学习和行为习惯特点，提出德育和智育共同发展、相互提高的建议，呼吁学校、家庭、社会共同关注小学生良好习惯的培养。

简介：陈鹤琴先生说过：“习惯养得好，终身受其益，习惯养得不好，终身受其累。”在教育中培养幼儿养成好的行为习惯非常重要。儿童的早期可塑性大，是习惯养成的关键期。在这个阶段，采取适当的教育是至关重要的。

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简介：摘要：由于幼儿的独特性，行为习惯的培养在其培养过程中起着非常重要的作用。经过长时间对幼儿的连续观察，可以得出结论，幼儿在养成良好的行为习惯的同时，也有着不良的行为习惯产生。培养孩子良好的行为习惯不仅有利于孩子的身心健康，也有利于他们的全面发展。幼儿的个人素质和能力取决于其接受的良好行为习惯的培养，因为幼儿时期是人生成长和习惯养成的黄金时代。因此，对这个阶段的幼儿进行良好习惯的培养，对幼儿的生活和学习习惯以及智力发展等多方面都有很大的帮助。所以，要让孩子养成良好的生活习惯，就必须对幼儿进行针对性的培养教育。