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  • 简介:文章主要探讨网络时代新技术对口语练习的影响,作者介绍了EQEnglish英语口语练习的新思维和新方法,认为我们的对外汉语教学和外语学习都可以借鉴这种新型的口语练习模式,充分利用网络技术,e时代建立我们自己新型的口语练习平台。

  • 标签: 口语练习 网络技术 对外汉语教学
  • 简介:

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  • 简介:随着计算机的应用日益广泛深入,电机教学也强调引进最新的工程计算方法,有限元软件作为一种使用方便的软件越来越多地应用在工程实践中。为了实现教学和科研相结合,该文介绍了ANSYS软件,应用软件对永磁发电机多种条件下的磁场进行了计算,并且通过动画表明了旋转磁场和静态磁场的形成和分布,便于学生理解和学习。

  • 标签: 有限元 电机教学
  • 简介:摘要任务型教学是交际法的最新发展,是以学习者为本的有效教学途径。既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。文章在对任务型英语教学原理进行叙述的基础上,举例说明了任务型教学饭店英语培训中的具体运用,并做了初步探讨。

  • 标签: 任务型英语教学 培训 运用
  • 简介:

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  • 作者: 贾永刚
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕体育教学中的体态语言在情感的表达,态度、性格、意向、风度和气质等方面的表现更能显示出它独有的特性。其表达的准确清晰程度在体育教学过程中起着至关重要的作用。本文拟从体育教学的实际需要出发阐释体态语言在体育教学中的运用方法。
  • 简介:项目化教学能培养学生的主动学习能力和团队合作精神,本文分析了项目化教学Java课程教学中发挥的优势,提出了实施过程中遇到的问题及解决策略。

  • 标签: 项目化教学 主动学习 JAVA课程 团队合作
  • 作者: 李惠旋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕随着网络技术的日益普及,互联网已经融入人民的生活,成为日常生活中不可或缺的一部分,多媒体教学也成为日常学习中十分重要的领域,其中以TED为代表的为盈利学术平台,将“用思想的力量改变世界”这一思想推崇到极致。TED的诞生,运用独特的运做模式将时代前沿的思想观念以演讲或是其他多元化的方式融入生活,使得精英和大众的距离不再那么遥不可及。引进TED进入高校教学改革,主要是通过现代多媒体传播手段,通过教师引领,视频观看,互动讨论的方式与学生分享分享科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物,关于技术、社会、人类的思考和探索。开启大学生们思维的力量,丰富大学生的知识体系。
  • 作者: 信涛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:〔摘要〕培养学生自主学习的能力,可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题,逐步形成自己独特的见解和处理的方法,并能把所学的知识应用于实践;举一反三,融会贯通。这对于运用历史理论深入分析、认识、理解掌握复杂的、交叉的、矛盾的历史知识,并创造性地加以运用是非常重要的。因此,历史教学中对学生能力培养的着眼点应是自主学习能力的培养。
  • 简介:沉默权是现代法治国家刑事司法制度的一项重要内容,它所反映的反对强迫自我归罪的精神,极大地保障了刑事诉讼中被追诉方的人权.目前,我国现行的刑事政策和刑事诉讼法对沉默权采取了一种排斥的态度.但随着我国的入世和对的签署,我国法律中确立沉默权已成了时代的需求.

  • 标签: 沉默权 刑事诉讼 人权
  • 作者: 袁婷
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕教学的情境创设是课堂教学的基本要素。小学音乐课堂上的情境教学更有利于激发学生的学习兴趣,引发学生情感上的共鸣。随着音乐素质教育的开展,在新课程改革的教育背景下,情境教学法已经越来越多的深入到小学音乐的课堂教学之中,并且取得了很好的效果。笔者在本文中就情境教学在小学音乐课堂中应用的重要性以及其在课堂上的应用方式展开了讨论研究。
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  • 简介:〔摘要〕在当今的教育领域中,随着多媒体计算机和网络技术越来越广泛深入地应用于教育教学实践,将使学校教育发生深刻的变化,带来教育思想、教学内容、教学过程、教学模式等方方面面的深刻变革,亦使学习过程呈现多样化、社会化和主体化趋势。利用多媒体计算机和网络技术辅助化学教学,可以大大提高化学教育效率,达到事半功倍的效果。

  • 标签: 〔〕高中化学多媒体结合
  • 作者: 王红秋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕物理是一门以实验为基础的学科,初中物理的实验教学也是贯穿整个物理教学全过程的重要工具。教师指导学生在知识面前自己动手去做,动脑去思考,进而使他们在获得知识的同时,还大大的增强了求知的欲望,使他们在学习当中变得积极主动。这样,实验教学在初中物理教学课堂上就具有举足轻重的作用,笔者在文章当中对这一问题进行了研究思考。
  • 作者: 李金
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。如何在语文教学中塑造健康人格呢?
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