简介:〔摘要〕阅读能力是学生最基础的学习能力,观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体,并以阅读能力为基础,与阅读能力的培养和运用密不可分。因此,高中历史教学中应该加强对学生阅读能力的培养。
简介:〔摘要〕阅读是人生中必不可少的活动之一,小学语文教师教学的目标就是让学生会运用语言文字,而阅读教学则是教学中的一个重要环节。搞好阅读教学,使学生的自身能力得到全面发展,是现在小学语文教育的根本目的。
简介:〔摘要〕阅读在初中语文的学习中占有很大比重,也是学生比较头疼的部分之一。因为阅读的人文性和可理解性很强,不同的人对同一篇文章的理解都不尽相同。所以初中语文的阅读一直有很大的不确定性。
简介:〔摘要〕课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段,也是课内阅读的延续和发展,它可以促使学生更深刻理解课内知识的内容,拓宽学生的视野,活跃学生的思维,增长学生的知识。
简介:〕高中政治是一门较为抽象和理论的学科,提高学生的阅读能力有助于学生获取知识和发展智力。可见,培养学生的政治课的阅读能力显得尤为重要。
简介:〔摘要〕对于中高年级的学生来说,要让学生达到新课标建议的40万字。首先是让学生养成阅读的习惯;其次培养学生读好书的兴趣;还要达到资源的共享,拓宽学生的阅读面。读书只有成为学生生活的一部分,学生的阅读水平和写作水平才能提高。
简介:〕英语教学是语言教学,提倡学生“主动参与、自主学习、合作学习、探究学习。《中学英语新课程标准》明确要求中学英语教学应“侧重培养学生阅读能力”。
简介:〔摘要〕根据新课程标准对英语阅读教学的要求,实际教学中强调阅读技能的重要性,所以在课堂教学中教师要注意学生阅读方法和技能的培养和锻炼。本文针对高中英语阅读教学存在的问题进行分析和讨论,提出解决问题的对策。
简介:〔摘要〕课外阅读,学生真正读了吗?这一个个的问号对于我们很多的老师来说恐怕都很难做出肯定的答案。因此培养学生大量的阅读是何等的重要和迫在眉睫!
简介:〔摘要〕阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧而且还能提高阅读技能和写作水平。因此,阅读能力的提高,是听、说、写、译能力提高的关键。
简介:〔摘要〕培养小学生的阅读兴趣,多读书、读好书,养成良好的读书习惯,不仅有利于学生开阔视野,丰富知识,而且也有助于养成良好的行为习惯,形成正确的世界观,一生受益。