简介：语文学科的社会性、实践性的特点使语文教育成了整个语文教育中不可缺少的组成部分。开展语文课外活动有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，促进学生的全面发展。

简介：　摘 要：《高中物理课程标准》给我们高中物理教学提出了新的要求，从课堂教学注重知识传授，转变为“关注学生的学习兴趣和经验，使其获得终身学习必备的基础知识和技能。”学生是学习的主人，我们要充分发挥学生在课堂的主体地位，调动学生学习的积极性，注重学生学习能力和科学态度的培养。

简介：这些年来，从中央到地方，全国到处都在呼吁推行素质教育，彻底转变应试教育的观念。但令人遗憾的是。总是“雷声大，雨点小”。“推行素质教育”至今在很大程度上仍只停留在口号上。究其原因，根本上是因为国家的现行教育体制、考试制度没有转变，当然还有诸如学校的老师的种种主客观的原因。

简介：

简介：摘要高中数学是一门对学生的逻辑思维能力要求比较高的学科，高中数学因其的抽象性的特点而不易理解，正是因为这种抽象性和难度性，如何能够提高教师的教学效率，如何让学生能够更好的掌握知识点都是亟待解决的问题。互动式的教学方式，以学生作为主体，能够在师生的互动中达到预设的教学目标，更好的达到教学成效，是可以广泛地被推广的。

简介：十六届六中全会作出的构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略部署。构建社会主义和谐社会，是我们党执政理念的升华。在和谐社会建设中，教育必将始终发挥着先导性、全局性、基础性作用。坚持教育优先发展，促进教育公平，将成为我国未来教育发展的战略选择。“十一五”期间，我们要以科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的战略部署，深化高等教育自学考试的改革，促进人的全面发展和社会和谐发展。

简介：

简介：摘要：随着信息技术时代的到来，多媒体技术逐渐成为大众生活和工作不可分离的一部分，尤其在教学中，每一科教师几乎都在尝试应用多媒体辅助教学，以便能够令课堂焕发出生机，令学生对学习兴趣能够更浓厚。多媒体的画面比较生动，富含丰富的图片、文字和视频等资源，能最大限度的满足学生对寓教于乐的需求。笔者结合在小学数学教学中应用多媒体的优势进行探讨。

简介：摘要：随着信息技术时代的到来，多媒体技术逐渐成为大众生活和工作不可分离的一部分，尤其在教学中，每一科教师几乎都在尝试应用多媒体辅助教学，以便能够令课堂焕发出生机，令学生对学习兴趣能够更浓厚。多媒体的画面比较生动，富含丰富的图片、文字和视频等资源，能最大限度的满足学生对寓教于乐的需求。笔者结合在小学数学教学中应用多媒体的优势进行探讨。

简介：摘要：在现代化教育中,教师的教学方法不断趋于多元化,教师在课堂上也不能局限于单一的教学方法,在对不同的内容进行教学时,教师需要有不同的教学选择。其中，思维导图作为一种整理知识的方法，在初中生物教学中被广泛的运用，它能够帮助学生系统的梳理知识，从而帮助学生更好的开展学习活动。思维导图简单来说,就是将每个部分的知识划分为不同的板块,以画图和列表的形式展现出来,这样能够更加直观的看到,使学生可以直观的看出要表达的内容,从而帮助学生对知识素材进行更好的总结。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对思维导图在初中生物教学中的优势及优化措施进行分析和探究，供广大生物教师进行参考。

简介：主题：演讲词除了具有议论文论点鲜明、逻辑性强的特点外,语言上还要求具有鼓动性。通过学习这类文章掌握一些写作演讲词的技巧是有必要的。学习本文有助于提高学生的语言表达能力。所以在教学《我有一个梦想》时,我以通过诵读让学生体会作者文句中蕴含的感情,领会演讲的魅力,以及修辞句式在演讲中的独特效果。

简介：人才培养方案关系到学生教学质量的提升，如何在林业院校更好地开展非传统优势专业，对提升学生就业情况具有重要的理论指导意义。西南林业大学植物保护专业自2002年开设以来，至今已有10年。通过对植物保护专业在校学生以及相关专业教师进行问卷调研及分析，结果发现，植物保护专业人才培养方案存在的问题主要表现在理论课程安排、实践教学安排以及科研创新等方面。针对上述问题，提出进一步完善植物保护专业培养方案的规划．为进一步提升教学质量、更好地开展专业建设提供理论参考。

简介：高等学校的学科与专业建设相互依存、相互促进，本文以燕山大学材料科学与工程学院为例，介绍了在学科和专业建设方面的探索与实践经验，深入探讨和思考了优势学科与特色专业建设的关系，以及当前存在的一些共性问题，旨在为优势学科与特色专业建设提供参考。