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  • 简介:心理能力和体质能力在体育教学活动中的地位不言而喻,良好的心理能力和过硬的体质能力对于体育教学活动的开展可以说如虎添翼,因此,探究学生的心理能力和体质能力是十分必要的。

  • 标签: 心理能力 体育教学 中学生 体质 解析 教学活动
  • 简介:随着社会对大学生能力的要求越来越高,培养他们具有较高的创新精神和实践能力是当前的主要任务之一。本文分析了大学生创新能力、动手实践能力缺失的主要原因,针对存在的问题,提出了一些解决办法,对树立创新意识、开展创新教育、阶段性培养、个性发展等途径进行了探讨。

  • 标签: 创新能力 动手能力 阶段性培养 个性发展
  • 简介:最新研究表明,学术成就不是衡量学生成功的唯一标准。大学和就业的成功是多维度的,需用多种指标进行评价。ACT综合能力测评框架是对学生在学习和工作中取得成功所需掌握的知识和技能的完整描述,是ACT公司新一代综合能力测评系统的命题基础。本文着重介绍ACT综合能力测评框架中跨领域能力的命题思路,旨在为中国考试改革提供借鉴和参考。

  • 标签: 考试命题 考试改革 ACT综合能力测评框架 跨领域能力
  • 简介:摘要:幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式开展教育活动是必要的教学手段,但现阶段的幼儿教育组织开展教育活动的理论知识方面存在缺陷,管理人员责任意识缺乏且参与意识淡薄,对幼儿园教育环境造成了矛盾和发展困境。为有效推进家庭、幼儿园、社区三位一体的教育策略的实施,本文将针对此过程中出现的重要问题进行分析,进而提出可以解决此种困境的策略方法以供大家参考阅读。

  • 标签: 家庭教育 幼儿园教育 社区教育
  • 简介:摘要:幼儿园是学生们进入学校教学的第一站,在幼儿园时期,幼儿教师不需要对幼儿进行多丰富的知识内容教学,主要是帮助幼儿建立起良好的学习习惯和行为习惯,好在以后的学习中获得更好的发展。幼儿的心智较为不成熟,所以幼儿教师对他们的教学方式也有很大的不同。在幼儿园中,幼儿教师大部分使用的教学模式都是借助游戏作为教学载体,让幼儿在游戏过程中进行学习。但是,我国幼儿园中运用户外游戏教学模式还存在很多的问题,教师往往只是在带领幼儿们做游戏,幼儿们在游戏中除了收获了快乐,其他的知识内容却没有什么了解,对此,这种户外游戏教学是不够成熟的。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对低结构材料在幼儿园户外游戏中的运用与幼儿发展进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。

  • 标签: 低结构材料 户外游戏 幼儿发展
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  • 简介:摘要在高考英语中,阅读理解是非常重要的组成部分,对于学生的综合能力有很高的要求。根据阅读理解的发展趋势,高中英语教师应该采取有针对性的教学方式,从而让学生在考试中取得更加理想的成绩。本文首先分析了高考英语阅读理解发展趋势,然后针对阅读理解对高中英语教学的启示进行了简要分析。

  • 标签: 高考英语 阅读理解 发展趋势 高中英语教学 启示
  • 简介:摘要中职生,作为学习英语的不同于普通高中生的群体,由于学习方向的偏职业性,学习基础的偏薄弱及学习习惯等各方面影响,在学习词汇的过程中面临不同的问题和困惑,从而对词汇学习产生抗拒心理,畏难情绪,进而影响整个学科学习。主要体现在词汇读写困难;记单词的畏难心理;害怕遗忘;词义理解僵化等等,本文着重于探讨教师在进行词汇教学时对学生在词汇学习中出现的问题有针对性地采取的一些实用的教学小技巧。

  • 标签: 中职生 词汇学习 畏难 教学小技巧
  • 简介:摘要:物理是一门解释自然当中现象的学科,物理是在初中才开始进行学习的,到了高中阶段,物理这门科目有了一定的难度,很多学生都十分惧怕物理这科,因为物理当中具有十分复杂的思想,不是通过记忆知识内容就能学会的,更重要的是对知识的理解。因此,在高中物理教学中,教师要注重对学生的思维能力和实验能力进行培养,这在物理当中都是很重要的内容。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对高中物理核心素养的培养所遇到的问题进行分析和探究,供广大教育工作者参考。

  • 标签: 核心素养 思维能力与实验能力
  • 简介:摘要孩子的成长发展是一个民族、一个国家发展的希望,因此幼儿教育极为重要。幼儿时期的教育影响到孩子未来学习的兴趣、积极性等,所以幼儿进行快乐教学就显得十分重要。通过快乐教学可以让孩子感受到学习的快乐,使孩子对学习产生兴趣。本文主要研究幼儿教育快乐教学的方法措施,以促进幼儿快乐健康成长。

  • 标签: 幼儿 快乐教学 教师
  • 简介:摘要:健康教育是维护健康的必由之路,健康教育系统的渗透在幼儿园教育中,是社会发展的需要,也是幼儿的发展需要,更是幼儿园教育的一个重要环节。幼儿园工作规程(试行),涉及到一些有关幼儿健康教育的问题,例如,要培养幼儿良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣,要加强对幼儿的安全教育,要培养幼儿的活泼兴趣,要引导幼儿个性健康发展,所以幼儿园要切实做好幼儿生活和心理卫生保健工作。为了更好的促进幼儿的身心健康,为了幼儿教育最终目标实现建立较为系统、适合我国幼儿年龄特点的幼儿园健康教育的理论与实践体系。幼儿园是幼儿生活、学习的场所,教师的教育行为以及幼儿园内部的环境条件,都对幼儿的身心健康产生一定影响。

  • 标签: 幼儿健康成长探究
  • 简介:摘要儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。生活中的真实事物与现象既能让幼儿激发探究的兴趣,又能体验探索的过程。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿发现问题、分析问题和解决问题;并在解决问题的过程中运用所学知识逐步发展幼儿的逻辑思维能力,帮助幼儿不断累积经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习习惯和能力

  • 标签: 好奇 好问 好探索
  • 简介:摘要幼儿园体育是幼儿园教育一个重要方面,幼儿园体育活动是指在一日活动中,所有与体育相关的活动,如晨间活动、早操、体育教学活动、体育游戏等。蒙台梭利曾强调指出体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。

  • 标签: 幼儿体育 锻炼 运动方式
  • 简介:摘要愉快教学法有助于学生在和谐融洽的氛围中,以乐趣为导引,让学生饱含兴趣地进行自主学习与合作探究,从而获得知识,提升能力

  • 标签: 幼儿 快乐 数学课堂 兴趣
  • 简介:摘要在有效推进幼儿园课程游戏化的过程中,教师需要提高对课程游戏化的认识,熟练掌握不同年龄段幼儿的发展规律和特点,充分利用现有资源,着力实现“学校――家庭――社区”三位一体的家园合作的课程游戏化。

  • 标签: 幼儿园 课程游戏化
  • 简介:摘要幼儿园是幼儿成长的摇篮,是幼儿接受教育的起点。作为一名幼儿教师,我们要想给幼儿们带来良好的教育,让幼儿们在无忧无虑的环境中接受教育,做好幼儿教育工作显得极为重要。幼儿教育工作的好坏直接关系着我国整体教育工作的质量好坏。那么,作为一名幼儿教师,我们如何做好幼儿教育工作呢?笔者结合自身在幼儿教育实践工作中的观察与思考,总结出了几点工作体会,仅供参考。

  • 标签: 幼儿教育 工作途径
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  • 简介:幼儿园常规培养是幼儿园教育过程中不可忽视的一部分,一个班常规的好坏,直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量,如果没有好的常规,幼儿就无法形成良好的习惯,教师组织各环节的活动就比较吃力,因此,培养幼儿形成良好行为习惯,常规教育就显的非常必要。以下是我在工作中的几点体会:

  • 标签: 常规教育 幼儿园教育 教师 常规培养 良好行为习惯 环节
  • 简介:摘要美术是儿童表现情感的重要手段,在幼儿园教育实践中,应充分运用美术教育这一载体,鼓励和培养幼儿的积极情绪和情感,疏导和控制消极情绪和情感。

  • 标签: 情感态度 情感体验 情感的功能 绘画情感