简介：根据教育部的统计数字表明，截止到2006年我国现有幼儿园教职工数1238567人，其中女性教师人数为1148426人，占总人数的92．72％，女性专任教师比例为98．13％，也就是说在我国幼儿园的一百多万专任教师中，男性仅占不足2％的比例，而这一统计数字同2001年相比，

简介：时间一晃而过,算起来我从离开象牙塔踏上教师岗位初时的青涩懵懂到如今在学校教育教学工作上游刃有余、独当一面已经五年多了。总结自己这五年以来闻鸡起舞、日暮而归做班主任所积累的些许经验,我制定了新手班主任的几个工作策略,借以本文与同行们探讨一二。

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简介：幼儿园和小学是两类不同的教育机构,它们对儿童的学习、生活、行为等诸方面的要求是截然不同的。可以说儿童从幼儿园进入小学,这是人生的一大转折。为了解决幼小衔接问题,帮助儿童更快、更好地适应小学生活,在幼儿园大班阶段就要加强对幼儿进行入学准备方面的教育。一、帮助幼儿做好入小学的心理准备

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简介：小学生是祖国的未来和希望,而小学班主任在小学生成长阶段扮演着灵魂导师的重要角色,是小学生人格发展的重要引领者,对小学生身心健康成长发挥着至关重要的作用。此外,小学班主任作为班级管理者,对小学生德智体美劳全面发展也肩负着重要的领导和管理作用,在大力提倡素质教育的今天,小学班主任如何有效开展德育工作值得认真思考。本文分析了小学班主任有效开展德育工作的意义,并提出了小学班主任有效开展德育工作的途径,以供参考借鉴。

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简介：高校的思想政治辅导员是工作在一线的学生组织者和教育者，所以，在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用。同时，这项工作在新的时期也面临着新的挑战，本文分析了在新形势下，高校辅导员工作所面临的新情况新问题，以及在这种形势下，应该要具备的素质和工作艺术。

简介：面对特殊儿童的家长，咨询师要在争取家长对特殊儿童干预工作支持的基础上，耐心倾听，了解家长的问题及内心的困惑；真诚地交流，并在交流的过程中持非评判性的态度：善用家长自身的资源，共促幼儿成长。

简介：德育教学作为学生思想道德教育的重要组成部分，是小学教师的重要教学内容。在网络时代飞速发展的大背景下，互联网技术对基础德育教学工作产生了一定的影响，为顺应素质化教育改革注重学生全面发展的目标，我国基础教育机构对小学德育教育提出了利用互联网取长补短来提高德育教学质量的新要求。本文以分析利用互联网技术提高德育教学质量为出发点，从不同角度对网络时代下如何有效开展小学德育工作进行深刻思考。

简介：作者结合我国现有独立学院生成要素及现实教学管理工作实际，从理论和实践相结合的层面，论述了独立学院教学管理制度建设三个应有特点：继承传统的创造性、服务现实的实效性、延续未来的前卫性。

简介：在刚刚过去的2004年12月16～19日，国家教育部基础教育司在浙江杭州召开了“全国幼儿教育工作研讨会”，全国31个省（市、自治区）和4个计划单列市，新疆生产建设兵团，解放军总政治部教育厅（局）基础教育处分管幼教工作的处长或幼教专职干部以及全国24个“联合国儿基会”早期儿童养育与发展（ECCD）项目工作县的教育局分管局长参加了会议。

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简介：小学时期是培养学生学习习惯与思想的重要阶段,因此,应当对小学数学的教学方式予以重视。将数学思想渗透到小学数学的课堂实践教学中,能够提升学生的逻辑思维能力。

简介：陈鹤琴本土化教育思想呈现出继承传统教育精华、借鉴国外先进理念、融入同时代他人理论、重视调研与实验研究及培养本土幼教师资等显著特点，它对蒙台梭利教育在我国的实践具有四个方面的重要启示：尊重传统教育，弘扬本土文化；从本土问题出发进行实验和取舍；培养本土师资队伍；促进蒙台梭利教育的开放与发展。

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简介：当代大学生心理健康状况不容乐观，这就要求高校辅导员的工作重点和工作方式也应随之改进，突出加强对学生心理素质的教育，培养学生健康心态，以迎接时代对他们的挑战。因此，提高辅导员对心理辅导的认识，加强自身的心理理论修养，并以有效方式对学生施以心理辅导显得尤为重要。