简介：基于就业导向和创新型国家建设的高职教育必须处理好“上手快”与“后劲足”的关系，其实质是关于人才的就业竞争力和可持续发展力的价值取向问题。要立足当前并放眼长远，实现“学历本位”-“经历本位”-“发展本位”的转变。

简介：、放宽市场准入条件1．初创企业时，允许按行业特点放宽资金、人员准入条件，注册资金可分期到位。

简介：通过聚焦国家建设与民主化的关系,可以界定国家建设的两个阶段——国家机构的建设和国家能力的提高。第一阶段,国家机构的建立是民主化的前提。在此之后,国家能力与民主化之间产生了互动:有效的国家能力可以保护平稳的民主化转型,但是不恰当的国家能力却会威胁公民自由甚至衍生暴政;另一方面,民主化转型会侵蚀专制性的国家能力,但建制性国家能力并不会自然而然地形成。因此,在民主化转型期间,基于国家与社会之间良好组织的互动来重建国家能力就显得具有挑战性并且十分重要。基于这一框架,本文回顾了二十世纪中国政治发展。民国初年的民主转型失败说明了第一点,即缺乏统一的国家机器,民主化是不可能成功的。本世纪后半段则目睹了中国国家能力发生大幅提高,但仍维持在低水平的民主水平。因此,中国未来面临着探索一条既能提高民主水平,同时维持有效的国家能力途径的挑战。

简介：建立国家公务员廉政勤政期权制度是为了确保国家公务员在职时自始至终廉政勤政.如果公务员任职期间奉公守法,勤奋工作,那么退休后就可获得一笔数目可观的廉勤期权;一旦公务员违法乱纪受到处罚,其积累的廉勤期权就会全部被没收并上缴国库.国家公务员廉勤期权是激发公务员廉政勤政的长效激励机制.

简介：由国家教委组织实施的《跨世纪优秀人才计划》专项基金首批获资助者人选日前正式确定。首批获资助的共计42人,年龄最大的45岁,大多数是30多岁,23人有过出国留学、合作培养、进修或访问的经历。资助强度为每人每年人民币15万元左右,连续资助三年,成绩优异者可继续申请资助。他们大多已经初露头角,在科研和教学上已有相当成就。这42人的基本情况是:陆祖宏(东南大学研究员、博导,33岁,中英联合培养博士,研究分子电子学、分子有序组装、仿

简介：近年来，中国出口产品受发展中国家的反倾销起诉越来越多。文章从“中国威胁论”、出口相对集中、国内企业恶性竞争等多个方面作了剖析，从控制好价格水平、实施“走出去”战略、加强自我保护、转变观念等方面提出了解决方法。

简介：高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用.美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖、注重新老交替来优化学历结构、学科结构、学缘结构和年龄结构,促进了科研创新.借鉴发达国家的成功经验,我们需要按照量才录用、彼此渗透、兼收并蓄、新老交替的思路来优化高校科研队伍结构.

简介：

简介：一、发达国家高等教育质量保障的经验1．高校的自我评估，增强管理内在动力。在评估过程中，强调高校提交自我评估报告。此外。一些发达国家还设立了自我认证标准与机构，更好地实现了高校自我评估与管理。2．中介机构的监控，实现宏观调控与质量保障的组织协调。发达国家在高等教育质量保障中普遍建立了相对独立的中介机构，有效地减少了政府的直接介入，虽然它们名称有所不同，但所起的监控作用大致相同，如：高等教育质量保障署为英国高等教育外部质量保障体系中的非官方机构。此外，美国高等教育认证委员会（CHEA）为从事高等教育认证机构的非官方机构。

简介：国家奖学金的申报和评审关系到学生的切身利益，只有完善制度建设，构架申报网络。推动国家奖学金申报和评审工作的规范化管理，才能保障评审过程的公平、公开、公正。

简介：自改革开放以来，我国各高校在与世界各国开展校际交流和合作、引进智力工作方面做了大量的工作，取得了可喜的成果，这是缩小我国同发达国家科技差距，加快现代化建设，实现与国际接轨的重大举措，并且有着重要的现实意义和长久的战略意义。但是在以往的十几年中，各高校在与世界各国开展校际交流和合作中，精力主要集中在西方国家特别是美国和西欧各国方面，而或多或少忽视了同周边国家与地区开展校际交流和合作。随着时间的推移，同时实践也证明，我们努力开展同周边国家和地区的校际关系显得越来越迫切和重要。本文拟就这一问题并结合实际论述一下我们要努力发展同周边国家和地区的校际关系，进行科技交流与合作的重要意义。

简介：4月的京华,春意盎然。伴随着满园春色,人们迎来了喜庆的时刻——"863"计划10周年工作会议、"863"计划10周年成果汇报展同时在北京举行。10年奋斗,硕果累累。在广大科技工作者耕耘的这

简介：大学生职业资格标准与高等职业教育计划既存在联系，也存在区别。其联系表现为，两者都是为了培养社会需求的应用型人才，是为了使学生更适应企业的需要。其区别在于，大学生职业资格标准是一种“成品验收标准”，其覆盖面广，适应面更广；而高等职业教育计划是一种“产品生产计划”，它覆盖面较窄，适应面也较小。

简介：12月25日，教育部在京召开创新高校人才培养机制座谈会。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。杜玉波提出，创新高校人才培养机制，是十八届三中全会《决定》对高等教育改革发展提出的最直接、最明确的要求。目前必须紧紧围绕党和国家事业发展的新要求，特别是主动适应十八届三中全会提出的“加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明”的新要求，针对人才培养的薄弱环节选准突破口，进行系统性整体性协同性的人才培养机制改革，形成重点突破与整体推进高校人才培养模式创新的良好局面。

简介：为实现欧洲高等教育国际化，从1987年开始欧盟出台了一系列资助高等教育的合作项目——伊拉斯谟系列计划。该系列计划包括三个阶段：“伊拉斯谟计划”（ErasmusProgramme，1987—2006年，1995年并入苏格拉底计划）、“伊拉斯谟世界计划”（ErasmusMundus，2004—2013年）、“伊拉斯谟＋计划”（Erasmus＋Programme，2014-2020年）。

简介：始于20世纪70年代末的美国EPSCoR协同创新计划,是一项推动欠发达地区高校科研协同创新能力建设的重大肯定性行动计划。基于其＂卓越与公平＂的核心价值追求,EPSCoR协同创新计划通过优化高校科研协同创新基础设施、支持跨学科协同研发、提供涉外信息服务等实施路径,有效地提升了美国EPSCoR地区高校协同创新能力和国家竞争力,积累了丰富经验,对我国当前中西部地区高校基础能力建设具有一定的借鉴价值。

简介：2008年爆发的全球金融危机，对发达国家高等教育的不利影响很大，其主要表现为：学校发展受困、经济受损，学生学费增加、就业变难，教师待遇下降、压力增大。发达国家的主要应对策略是：加大财政支持、出台就业计划、提供学生贷款和扩招海外学生等。发达国家的做法及经验教训，对我国高等教育健康协调发展有重要启示。

简介：6月23日，中国驻芝加哥总领馆教育组举行了“2006年国家优秀自费留学生奖学金”颁奖仪式。11名在芝加哥领区留学的中国学子获此殊荣。颁奖仪式由总领馆教育组参赞衔领事包同曾主持，代总领事唐英出席颁奖仪式并为获奖学子颁奖。

简介：随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转型，高校招生规模不断扩大，收费标准提高，贫困生问题日益突出。这不仅严重影响了贫困生的正常生活、学习，而且引发越来越多的家庭和社会问题，进而制约了我国高等教育事业的健康发展。因此，从贫困生资助的现状和存在的问题出发，有针对性地提出贫困生资助的改进对策，以提高贫困生资助的有效性。进一步加强和改进大学生思想政治教育，建设和谐社会下的和谐校园。

简介：发达国家如英、美、日等国利率制度经历了由自由到管制，再到自由的漫长过程，反映了资源配置方式的变迁。本文从理论上对这一历史进程的原因进行了分析，提出了实现我国利率市场化途径的三个基本结论：培养真正的金融企业，特别是银行企业；提高政府利用利率调控金融市场的能力；实现利率市场化要循序渐进。