简介：社会主义市场经济的飞速发展对传统的实验室管理方法提出新的挑战,形势要求高校最大限度地提高实验室的管理质量和效益。下面就金属材料及热处理实验室的质量管理谈几点看法。一加强材料的选择控制和管理首先是必须加强零件原材料的质量选择控制。金属热处理时,由于温差很大,冷却速度快,不可避免地产生热应力和组织应力。劣质的原材料会给合理地实施热处理工艺带来很大困难,影响热处理产品的质量。许多热处理缺陷,例如裂纹、变形、脱碳、硬度不足、机械

简介：辩证唯物主义认为,研究事物必须从它的客观存在的事实出发,从它们的内在联系中揭示其固有的规律性,达到认识事物的本质,促进事物发展的目的。研究教学工作,我认为也是如此,要从客观存在的教学的若干要素中认识它固有的规律,以便掌握教学规律,做好教学工作。

简介：分析影响轿车风挡玻璃丝网印刷网版制作质量的因素，结合生产实际，采用带有顸应力的丝网印刷专用铝合金网框、优质聚酯丝网、先进的绷网方法、湿．湿感光胶涂布法、显影冲洗法、网版修整加固法，可以来制作高质量的印刷轿车风挡玻璃用丝印网版．

简介：传统的质量水平决定模型存在诸多缺点，如质量水平单一，并且各模型所确定的最佳质量水平可能难以统一等。本文在普遍存在的垄断竞争市场条件下深入分析了传统模型所发生的演变，使各种模型之间的矛盾得到统一。

简介：探讨了固体力学博士研究生培养过程中的课程建设和管理模式,与国外著名大学对比,提出在巩固基础求原创的同时,改革现有的教学内容,增加代表新的研究方向的课程,加强培养过程的管理和建立质量保证体系.

简介：本文的是根据高等职业院校培养目标的特点，对计算机专业提高教学质量所进行教学改革的一些探索和尝试。

简介：提高本科院校的高职教育质量就要转变观念，端正办学思想；同时在设备投入上应加大力度，改善办学条件，给教学质量的提高提供充分的保障。

简介：在多元文化背景下，普通高校成人教育应该以成人个体的发展为核心，关注弱势群体的文化，实现教育公平。同时，必须展示出它的创新能力，营造一种求知创新的文化环境。从过程、主体性、公平与平等视角来看，健全与发展成人教育质量评估体系必须以高校自评为手段，开展成人教育质量建设，以社会中介为主体，建立合理、动态、公开的成人教育质量评估机制，确立以“学”为中心的多样化成人教育评估标准。

简介：高等教育质量取决于高校内部，但离不开外部的监控和指导，高等教育发达的国家均已建立了比较健全的校外质量保障机制。

简介：本文针对目前我国成人高等教育质量的总体状况，尝试构筑了成人高等教育质量评价与控制的基石指导原则和操作模式，且而对时下关于成人高等教育质量评价与控制的几个现实问题作了特别说明并提出了相应的改革对策。

简介：本文根据教育部出台的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的文件精神，结合我校本科教学的实际状况，提出了我校教学改革、提高质量的基本思路和具体措施。

简介：对台州市地表水水质现状进行评述,分析各主要水系主要污染因子.并根据近两年水环境质量监测资料,采用综合污染指数法对该区域主要水系污染状况进行分析,提出了具体污染防治措施.

简介：近几年来，高校历经合并，划归，扩大招生规模等体制改革，为高校开拓的发展空间，但由于市场经济的冲击原因的制约和影响，高等学校教学质量呈现滑坡的趋势，应引起政府的高等重视，高校领导的关注，并采取相应的对策。

简介：执政党基层党组织的民主生活质量的高低、好坏,对广大普通党员的影响力、凝聚力、向心力的形成至关重要,对于密切党群关系、提高执政党的执政能力至关重要.针对当前基层党组织民主生活形式化、单一化、空心化与娱乐化的现象,本文进行了深入分析,认为主要是由于经济转型带来的认识、观念、思路、责任及作用定位等不清楚、不明确所致,解决问题的思路是加强教育、健全制度、注重实效、坚持创新与批评督促.

简介：多媒体技术的应用给成人教育带来了无限的发展契机.本文介绍了当今国内外多媒体技术应用的概况及其为提高成人高等教育教学质量所具备的优势,并以此为基础,浅析了多媒体技术在计算机专业教学中的应用.

简介：研究了螺栓球节点网架在加工、安装中出现的,诸如焊缝不饱满、锥夹锥壁与底板交界处不倒角、杆件在节点相碰等质量问题,说明了上述质量问题对网架结构的可靠性的影响.

简介：

简介：国家理科基础科学研究和教学人才培养基地的建立,为培养高质量理科基础性人才提供了有力的保证.西北大学近几年在国家理科基地改革和建设中,进行了积极的探索和实践,本丈对教学管理、教学内容与课程体系改革、实验室建设、师资队伍建设等在培养理科基础性人才中的作用和关系进行了探讨,并对基地建设中的经费、师资队伍建设、教学改革等问题提出进一步的思考.

简介：1引言目前,进行大气质量综合评价的方法很多,如加综合指数方法、灰色理论方法、模糊数学方法、层次分析方法等。这些方法各有特点,有的便于计算,有的则能实现客观性与主观性的有机统一,在环境评价研究中发挥着各自的作用。但以上这些方法都有一个明显的缺陷即评价和评价结果缺乏明确的物理意义,难以直接为环境整治规划提供科学依据。而环境评价的污染损失率法能有效地克服这一缺陷,它采用一种全新的评价理论,利用污染物对环境质量的损害程度来进行环境质量评价研究,已取得了较好的实际应用效果(?)。本文将此理论用于大气环境质量综合评价,以作为对其它已有评价方法的补充。

简介：有偿服务对于提高高校的教学质量是利大于弊,还是弊大于利呢?有两种截然相反的意见。一种认为是要“产生灾难性的后果”;另一种认为“积极作用是主流”。我们调查的结论与这两种意见不同。我们认为有偿服务与教学质量的关系,不可以简单地下一个“好”或“不好”的固定结论,因为利与弊之间并没有事先确定的比例常数,二者的比例权重是变化的,可调节的。实践经验说明,调节得好,二者可以形成正相关;调