简介：随着我国研究生人才队伍的不断壮大，每年都有大批本科生进入研究生阶段学习，也有大批研究生完成学业走上社会。因此，如何提高研究生教育质量对于社会建设、国家未来发展关系重大。本文结合国外一流大学中研究生教育质量保障体系的特点，分析我国在完善研究生教育质量保障体系应关注的内容。

简介：研究生招生规模的日益扩大与地方院校现有培养条件的矛盾,影响了研究生的培养质量.文章分析了目前地方院校在扩大研究生招生规模的情况下存在着学校重视不够,措施不力;生源质量不高,水平参差不齐;导师素质不高,队伍不稳;课程设置不合理,内容陈旧;学位论文把关不严,质量不高等诸多问题,并就此提出了一些应对措施.

简介：我国高等教育质量保障是一个系统,每一个维度都承载着国家和民族的历史使命,中国正处于经济转型的关键时期,必须充分发挥国家、学校、教师、学生四个维度的职能,更快更好的提升我国高等教育质量,构建起既有特色又充满现代化的中国高等教育保障体系。

简介：一、学本评估的理念基础学本评估以学生自我导向学习为基础，在结合学习化评估、学习性评估与学习段评估三种评估方式的基础上，教师和学生共同监控和调节学习过程，通过提高学生的核心能力和元认知能力实现学习的改进，最终目的在于教会学生学会如何学习，从而形成终身学习能力。

简介：本文对毕业论文质量下降的原因进行了分析。认为要提高论文质量必须提高对毕业论文重要性的认识，建立稳定的校内外实习基地，调整毕业生产实习或毕业论文的时间，严格指导教师资格，加强对毕业论文的管理。

简介：本科教学工作是高层次人才培养的基础,是学校综合实力的标志.因此,各高校都在力争达到教育质量评估标准,努力提高教学质量,谋求学校发展.文章就我校在教学评估中反映出的教学管理质量,谈谈自己的实践与体会.

简介：南非的高等教育起源于荷兰和英国的殖民统治时期，从1829年第一所高等教育机构——南非学院(开普敦大学的前身)成立至今，南非已成为一个高等教育非常发达的发展中国家之一，已经建立了较完整的高等教育院校和专业的评估与鉴定体系。南非在推

简介：出国留学工作是我国培养人才的重要渠道。当前和今后一段时期国家公派出国留学工作主要任务是按照国家整体人才规划和人才发展战略，抓住培养高层次、高质量紧缺人才这一根本目标，深化改革，突出重点，使留学工作向着新的更高阶段迈进。简言之，工作的核心就是提高层次，扩大规模，保证质量。

简介：当前,人们对居住的内外环境质量要求越来越高,建筑设计要适应市场需求。住宅环境包括三个方面:一是住宅小区所处的周围环境;二是住宅小区本身的环境;三是住宅本身的房间设计。小区建成后,物业管理各项服务要到位,使居民生活得更加美好。

简介：根据2005年全国城乡居民生活综合研究项目的调查数据（农村部分）,分析了社会资本和其他因素对农民生活质量的影响。分析表明,农民生活质量由身心健康因子和生活满意度因子构成,社会资本的各因素对农民生活质量起一定的积极作用,积极构建社会资本以追求较高的生活质量是和谐社会建设的重要任务。

简介：

简介：为了改变低效率与缺乏激励，中国进行了一系列改革，尤其是市场经济体制的建立，对中国经济增长起到了巨大的作用，本文分析了市场机制对环境质量影响的三种方式，并采用面板数据进行了分析，结果证明市场化有利于环境质量的改善，且市场化和环境保护可以形成良性循环。

简介：建立健全独立学院教学质量评估体系对提高独立学院教学质量有着十分重要的作用,一个科学、行之有效的教学质量评价体系,可以准确地评估教师教学的质量和效果,及时了解教师的教学和学生的学习情况,有利于改进教学中存在的问题,进一步提高教学质量。但目前的评估工作中存在一些问题,影响了教学评估的结果,从而影响了评估结果的准确性,结合实际操作中所遇到的影响因素,提出具体的应对措施。

简介：为研究河道疏浚底泥添加对土壤质量的影响,采用模拟实验分析了土壤理化性质及微生物生物量C和N对不同添加比例河道疏浚底泥的响应。结果表明,河道疏浚底泥添加使土壤饱和含水率增加4.2%～14.7%,持水时间延长1d～8d;土壤养分含量及重金属含量与底泥添加比例呈显著正相关,土壤微生物生物量C（MBC）和N（MBN）分别增加15.5%～35.8%和39.8%～66.1%。底泥与土壤混合比例达到1：1时,全量Cd含量超过《土壤环境质量标准》（GB15618-2008）二级标准,有效态Cd含量也较高,土壤MBC和MBN开始下降。因此,河道底泥添加能够改善土壤持水性能,提高土壤养分和微生物生物量,但高比例的底泥添加可能会导致土壤污染,底泥用于改善土壤质量时,需控制好添加比例。

简介：

简介：<正>一、备课——提高教学质量的有效基础1.备学生。首先了解学生的年龄特点,考虑学生已有的知识基础和生活经验,确立某一节课的教学重点与难点。如果某些知识点学生已经掌握了,在课堂上还要按备课本上的重、难点进行,就会浪费很多时间。所以,要根据具体学生学情设定教学目标以及重难点等。

简介：我国的法律硕士教育是借鉴美国法律教育制度的"法律博士"(JD)而开设的新型的专业学位教育,其目标在于培养复合型、应用型的法律人才。而系统且科学的质量评价体系则是我们继续深入开展法律硕士教育的重要保证。因此,构建一个由政府、社会和高校三方共同组成的质量评价体系将成为法律硕士教育顺应时代发展、进一步满足法治国家的法律专业人才需求的重要议题。

简介：根据江苏省建设工程质量监督工作实践,提出应对工程建设规模与工程质量监督资源不足矛盾的六大重点改革措施,即＂突出重点,全面提高监管水平;不断探索,创新监管方式;齐抓共管,提高监管效能;完善机制,加强监管队伍建设;与时俱进,推进质监信息化建设;更新观念,推行精品工程战略。＂

简介：当前,世界科技革命迅猛发展,经济全球化趋势进一步增强,综合国力竞争日趋激烈.竞争的焦点是人才的竞争,是国民素质的竞争.正因为如此,许多国家都把发展高质量的教育作为21世纪的基本国策.一些发达国家的高等教育实现了大众化,正在大力发展终身教育,并在全球范围内加紧对高层次专门人才的争夺.

简介：