简介：塑造英雄，离不开对崇高的理解。从美学角度看，崇高是以理智主义德性为核心的超越性情感的产物，它内含理性，但却以情感与抱负的方式表现出来。分析近年热播的几部电视连续剧，我们发现，《亮剑》中的李云龙徒有崇高英雄的表象，却被抽空了理智德性内核，因此是对传统英雄的现代式解构；《潜伏》中的余则成虽是一个完美的英雄，但他受理性支配的无私无我让当代人有陌生感，因此作品成了一场关于英雄叙事的美好回忆；《我的兄弟叫顺溜》中的顺溜，则以当代人熟悉的个人主义、情感主义方式，塑造了一个自我英雄是如何成长为崇高英雄的。因此，顺溜形象是在崇尚解构的后现代氛围中，对于宏大叙事——英雄的一次成功建构

简介：摘要数学伴随人们一生，人们生活处处充满数学的应用。以学生自主、自研、自议、自学为主导的教学，教师要做好引导、指导、督导。本文以谈话的形式，通过要喜爱数学、解题后要三思、对作业要三省等六个方面向学生介绍了学好数学的方法，有理论、有实例、也容易操作。

简介：《三国志》文笔简洁、考据审慎的治史态度,为后人称道。但是,由于其行文过于简略之故,也造成了部分史实含混不清,记载存疑等情况。关于赤壁之战前刘备的退守地点,《志》的记载是夏口,而裴松之所引《江表传》的记载则是樊口。结合相关史料,通过从夏口与樊口的地理位置、两者对于曹操南征的战略意义、曹操南征真实目的的进行分析,可以看出,刘备的退守地点很可能并非江夏的夏口,而是鄂县的樊口。

简介：针对敦煌法制文书之文明判集残卷中的唐代一起致人死亡的案例,在有学者提出评议的基础上,依据唐律疏议,及现代刑法理论给予再评议,该案例中的郭泰应该是具有过错,需要承担刑事责任,而不能简单地认定为意外事件。

简介：摘要强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣是小学生进行创造性学习的前提条件。学习过程中，学生的任何创新与发现，都是从对新知识产生强烈的欲望，在情感上燃烧起对新知识追根究底的浓厚学习兴趣时开始的。学习兴趣和情感在培养创新能力中起着不可低估的作用。

简介：记叙了家铉翁的文学创作及学术思想,通过对总目提要的分析,可对其思想与创作有所了解：他的文学研究以解读史书《春秋》为主;他拒署降诏,铁骨铮铮,从其诗文中可看出他忠贞不屈的爱国情操;他是宋季最早将陆学带到北方的学者,他的学术思想宗陆兼朱（即陆九渊与朱熹）,是北方学术圈和会朱陆思想的先驱。

简介：Labov认为原始事件可以通过叙事证据重构或推断。本文主要借鉴Labov的理论分析一篇民事起诉状中的事实陈述。通过比较原始事件与叙事事件,发现叙述者在叙事版本中增加了事件。通过对增加的事件中的参与者进行施受关系分析,指出起诉状的主要功能是在建构完整故事版本的同时,对事件责任进行归咎。

简介：以汽车广告为语料，从关联理论的视角研究了广告语体中的指称模糊现象。研究得出在含指称模糊的广告语体中，广告受众在推理模糊的指称时，是依靠隐喻推理，依照指称的特征进行常规关系的推理等方式寻找出了符合语境的最佳关联，从而使广告受众的心理指称、广告商的目标指称与推理者所推出的最佳指称三者契合在一起。模糊的指称能够实现解释、劝说功能，能产生更多的弱暗含和诗意效果，同时也能增加话语的客观性。凸显话语的可信性与权威性。

简介：在《毛泽东选集》第二版中,毛泽东对个别观点作了重大修正。最近有学者在报刊上指出,1958年9月2日毛泽东在同两位巴西记者的谈话中,对《新民主主义论》中一个观点的修正,实际上是修正了在十月革命后无产阶级革命时代,殖民地半殖民地民族解放运动是世界无产阶级革命一部分的论断,而这一论断是从对世界形势的过高估计中作出的。毛泽东在《新民主主义论》中引用了斯大林的上述论断,它没有为以后的世界历史所证明。其实,学术界早就有