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  • 简介:采用NT内核代码的WindowsS2000以稳定性高,运行效率快,安全性好,对硬件设备支持好,逐渐为广大用户所接受。很多学校的机房的操作系统已装上了WIN2000,现整理了几个操作技巧,希望能对大家有所帮助。1.缩短启动时间右键单击"我的电脑"→"属性"→"高级"→"启动和故障恢复"按扭,进入"启动和故障恢复"对话框;然后将"系统启动"中"显示操作系统列表"设置得小一些,比如:8秒或更

  • 标签: 操作技巧 故障恢复 文件夹 快捷方式 操作系统 对话框
  • 简介:操练目的:配合教材中“行健、志向篇”教学主题要求,有必要实施人生价值观辩析操练。通过让学生对人生价值观的五个层次展开辩析,澄清模糊认识,从而确立起合适的价值取向。操练步骤:1.教师提出人生价值观的五个层次,即大公无私,先公后私,公私兼顾,利己不损人,损人利己,要求学生就此展开讨论,充分阐述各自观点。2.学生填写问卷,表明自己倾向性立场,推崇哪种观点。3.教师就学生观点展开价值导向,澄清模糊认识。4.学生填写效果反馈单。

  • 标签: 人生价值观 价值取向 利己不损人 价值导向 教学主题 五个层次
  • 简介:《左传》中"命子封帅车"之"帅"在率领意义上,与"率"虽有范围大小之别,但仍相近,两者属音近义通,不当通假;"越于车下"中"越"在表示经过一段距离时与"坠"类似,且文献中不表示垂直下落时也用"坠",因此可以"坠"释"越"。至于"自今",利用文献调查确定《左传》时代的"自今"均是以今为时点看向以后,从而否定了"自今"表今之前。

  • 标签: 《左传》 自今 考辨
  • 简介:2002年9月27日星期五晴这两周的作文课,我采取的都是这种形式:先给学生出示一幅挂图,然后让学生看几分钟,接着同桌交换对挂图内容的认识(交换意见时只谈挂图上有些什么,不谈对挂图的理解)。交换意见后,学生根据对挂图的不同理解,动笔写初稿。初稿完成后,在班级上交流并互评。最后,参照互评意见和其间所受的启发修改并成文。

  • 标签: 教学日记 交换意见 学前班 挂图 作文课 小朋友
  • 简介:明清徽州契约文书中含有大量方言口语词,具有十分重要的词汇学、方言学、辞书学价值。运用辞例归纳法,考释徽州契约文书中10方言口语词,补充大型语文辞书《汉语大词典》编纂之缺失,并为近代汉语词汇、徽州方言等研究提供参考。

  • 标签: 徽州契约文书 语词 考释
  • 简介:《老学庵笔记》是陆游晚年所著的笔记,文中有许多意义不见于权威字典、辞书,或虽见于字典、辞书,但不准确的词语,对这些词语加以系统研究在很大程度上可以补充权威字典或辞书在释义不确、义项不全等方面存在的不足。

  • 标签: 老学庵笔记 词语 考释
  • 简介:赵谦,字撝谦,明代人。《中国丛书综录》把其名、字误作两人,因而在目录和索引中均分列两处,这与其编例不相一致。同时《中国丛书综录》等失收赵谦《声音文字通》一书,该书现存两个版本。

  • 标签: 《中国丛书综录》 赵谦 赵撝谦 《声音文字通》
  • 简介:唐张文成的《游仙窟》语言通俗浅易,是研究唐代口语的珍贵语料。汪辟疆校录《唐人小说》就收有此文,并说:“唐人口语,尚赖略存。”早在20世纪80年代,郭在贻先生就解释了《游仙窟》中“狐玉”等30多个词语,但后人对该文词汇涉猎不多。不揣浅陋,补充解释《游仙窟》中的4个词语,以就教方家。

  • 标签: 负持 情知 行使 但令
  • 简介:许承尧的《歙事闲谭》是徽学研究的开山之作,也是徽学研究者的经典著作,被广为引用,价值重大;但其中一记载出现了疏漏,将两件在时间上悬殊的事情放在一起,造成混淆。因此有必要进行辩证,并梳理出真实情况。

  • 标签: 《歙事闲谭》 一则记载 辩证
  • 简介:“纯文学”是一个历史概念,支撑“纯文学”这个历史概念的有一套不断变化和“完善”的知识体系。当然可以说这套知识体系是一种话语实践,但在今天中国知识界的语境下,在“自恋和自虐的”学院式文化研究的呼喊带领下,话语与权力,权力与政治意识形态之间已经铺设了快捷的直通车。要登“纯文学”之“堂奥”,“窥其境”,

  • 标签: “纯文学” 自恋 文化研究 政治意识形态 话语 反思
  • 简介:《汉书·地理志》载:“雍,秦惠王都之,有五畴、太吴、黄帝以下祠三百三所。”“上郡肤施有五龙山、帝、原水、黄帝祠四所。”这说明汉代雍、肤施两县均立有黄帝祠。《汉书》卷25《郊祭志上》也载汉武帝在长安设有黄帝祠。但同书《地理志》又载:“虢,有黄帝子、周文武祠”。“喻麋有黄帝子祠,莽日扶亭。”“陈仓,有上公、明星、黄帝孙、舜妻(育)冢祠。”这表明汉代关中有黄帝祠外,虢、喻麋两地还有黄帝子祠,陈仓有黄帝孙祠。在传说中,黄帝因其“能成命百物,以明民共财”而被尊为中华民族祖神,我国古代在许多地方都设祠奉祀。但其子孙有何德何能,竟然也被设祠,享受血食之祀呢?

  • 标签: 《汉书》 黄帝 中华民族 地理志 汉武帝 汉代
  • 简介:《全明词》的出版填补了词史文献研究的一大空白,为明词、明代文学的研究提供了丰富的材料。但由于文献浩繁,疏漏在所难免,根据方志、总集、别集等,谢承举、马闲卿、王韦、胡汝嘉、俞彦等五位词人小传均可略作订补。

  • 标签: 《全明词》 作家小传 订补
  • 简介:不知不觉中已经在中学里苦苦挣扎了四年,我18岁的时候,还在一个劲地背书,一个劲地做题,一袋袋试卷,一捆捆练习换来的却仍是那令人羞愧的分数;各种各样的眼光:鄙夷、鼓励、哀求……潮水般涌来将我淹没。我开始逃课,开始捣乱,我要用这些“叛逆”的行动来驱赶我的自卑,否则,我会在这种沉重的气氛中窒息。

  • 标签: 逃课 分数 鼓励 练习 中学 试卷
  • 简介:<正>公元一七八三年,清朝乾隆四十八年,年仅三十五岁的天才诗人黄仲(景仁)病逝于山西解州.他的同乡挚友洪亮吉得到噩耗,炎天千里,赶去治丧.在其著名的《与毕侍郎(沅)笺》中写道:“……日在西隅,始展黄君仲殡于运城西寺,见其遗棺七尺,枕书满箧.……犹复丹铅狼藉,几案纷披,手不能书,画之以指.杜鹃欲化,犹振哀音;鸷鸟将亡,冀留劲羽.遗弃一世之务,留连身后之名者焉.……”

  • 标签: 黄仲则 “盛世” 洪亮吉 杂感 窄狭 知识分子
  • 简介:很多学生不会高效利用自己掌握的素材,不擅长一材多用。一般来说,一好的素材总是立体的,具有多元的属性,同一素材往往可以挖掘出几个不同的观点。如果我们平时注意收集和整理素材,对掌握的素材进行多元解读,从不同的立意方向运用素材,在写作中做到信手拈来、驾轻就熟,我们就不会在写作中出现无材可用的尴尬情形。

  • 标签: 移花接木 同一 材料 驾驭 高效利用 多元解读
  • 简介:

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  • 简介:本文就《红二方面军战史》的两事实:1、关于红二军团南征的原因和任务;2、关于邓中夏坚持创建'第二中央苏区'的问题。引用了大量的事实根据,提出了这两个问题与史实不符的观点。

  • 标签: 《红二方面军战史》 史实 考证
  • 简介:碧海蓝天,浪打金沙,成成的海风吹进青春校园;百年梧桐,绚烂樱花,“嗒嗒”的脚步声惊醒一池睡莲;红瓦黄砖,尖顶石柱,淡淡的余晖洒遍欧式庄园。这里是中国海洋大学(以下简称“海大”),这里的学生,被称为“海之子”。

  • 标签: 中国海洋大学 校园 梧桐 学生
  • 简介:高等教育出版社出版的赵淡元主编《中国历史要籍介绍及选读》(上、下册),为我校政史系近年所用教材,该书在内容安排、选文注释上都较精当,给教学以极大裨益,但个别注释似有可商之处。兹不揣浅陋,就教学中发现的几个问题提出看法,以供参考。

  • 标签: 中国历史要籍介绍及选读 献疑 “闲” 班超 “间” 《汉书》
  • 简介:清至民国时期四川契约文书作为原始的地方史料之一,其文献价值极其珍贵。运用排比归纳、语境分析、套语句式比较等方法,对"蒂欠(拖欠)""公项(家族事务、各种税收的总称、公家)"二词语进行考释,以期为手书文献的准确解读及进一步整理研究提供参考。

  • 标签: 清至民国 四川 契约文书 词语 考辨