简介：当前大学生存在生命意义追寻空虚化、生命价值理想多元化、生命情感淡漠化、生命责任'实用'化的现象.因此,对德育工作者来说,培育大学生生命尊严意识、使之不断提升生命的价值和质量意义十分重大.

简介：谈心是高校思想政治教育的重要形式,谈心的效果如何,取决于教师的谈心艺术,本文对谈心的作用、条件、方式、注意事项等进行初步探讨。

简介：思想政治教育解决人们精神领域，如世界观、人生观、价值观等方面的问题，思想政治教育是我们党的优良传统之一，也是社会主义建设的经验之一。新时期大学生思想政治状态的超前性与思想政治教育的滞后性已经有些不相适应，许多已有的思想政治教育内容与方法不具备时代性和发展性，思想政治工作面临着新的形势。

简介：诚信是中华民族的传统美德，是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现诚信缺失的状况表明，大学生诚信教育刻不容缓。针对大学生存在的诚信问题，通过对其成因的分析，提出新时期大学生诚信教育的对策。

简介：随着信息技术和网络的发展，大学英语的教学模式也发生了变化。本文主要探讨如何利用网络环境进行大学英语阅读教学实践，促进学生自主性学习，有效提高学生阅读兴趣和能力。

简介：外语应用能力是社会所需高水平复合应用型人才应具备的素养。通过对比研究发现,参加服务性学习实验的学生,其听说水平要高于对照组,能更熟练地运用英语表达思想;其交际策略使用情况要比对照组好,更倾向于使用积极的交际策略,能更灵活地使用英语进行交流活动。因此,服务性学习有助于学生提高外语听说水平,改善交际策略使用情况,提高外语应用能力,从而满足社会对高水平复合应用型人才的要求。

简介：从组织力学理论角度出发,指出大学生的组织人属性及其大学生自信心缺失的本质,分析造成中国大学生自信心缺乏的组织外力因素及组织内力因素,给出重塑大学生自信心的SSRA成长模型,阐述成长期内各种组织外力的作用。

简介：采用时间管理倾向量表和学习投入量表，对443名大学生进行问卷调查，考察了时间管理倾向和学习投入之间的关系。结果表明：（1）在时间管理倾向量表上，不存在性别、年级、专业差异；（2）在学习投入量表上，存在性别、年级、专业差异；（3）时间管理倾向各维度及其总分与学习投入显著正相关；（4）时间监控观、时间效能感可以显著正向预测学习投入。

简介：本文结合艺术专业大学生大学英语四级阅读分数情况,在充分尊重艺术专业学生学习特点和其学习规律的基础上,指出了艺术专业大学生英语阅读的现状及问题存在的原因,指出了提高艺术专业大学生英语阅读能力的对策,为提升艺术专业大学英语教学效果提供依据。

简介：本文通过对大学生存在的心理问题进行了分析。探讨了高校图书馆对大学生心理健康教育的可行性，并提出了高校图书馆开展大学生心理健康教育的具体措施。

简介：随着经济全球化、市场化的影响,我国高校建设,尤其是思想教育的建设环境开始发生变化,思想教育所表现出来的积极效果失效,因此需要加强对高校中大学生的思想教育机制的完善,从微观角度建设需进一步加强。构建能够充分满足学生发展特点的思想教育工作机制具有重要价值,本文针对目前大学生思想教育机制运行中存在的问题,积极探讨出有效改善策略,以促进大学生思想教育体制体系的进一步完善。

简介：在短短几十年中,互联网已经渗透并影响到人类生活的方方面面,成为一种以信息为标识的崭新生存方式。网络是语言的一个新载体,载体的变化往往造成语言风格或语体的变化。语体是语言的环境变体,网络催生了语言的新语体——网络语言。本文借鉴国内外文献资料和已有问卷,结合和开放式调查所获资料,构建了大学生网络语言使用动机的维度,编制了符合心理测量学规范的"大学生网络语言使用动机量表",初步揭示了大学生网络语言使用的发展特点,考察了大学生网络语言的使用动机。

简介：“90后”大学生是青年毕业生队伍中的主力军,在严峻的就业形势和就业压力作用下,大学生在就业过程中会产生各种心理压力和心理问题。文章通过对“90后”大学生存在就业心理问题及其影响因素分析,从优化就业外在环境、完善大学生就业指导工作体系、加强个体认知引导和加强心理调适能力训练四个方面有效缓解“90后”大学生就业心理问题。

简介：随着工业时代的发展,大众文化正以一种势不可挡的力量对大学生审美观产生重要影响。大众文化的主要特点表现为消费性、世俗性、娱乐性、技术性、时尚性,其对大学生审美观的影响主要表现在：审美泛化、审美娱乐化、审美感性快感化、审美低俗化、审美时尚化。新时期,为加强大学生正确审美观的培养,应增强大众文化与精英文化的相互渗透,加强社会主义核心价值观对大众文化的积极引导,发挥校园文化对大众文化的涵养作用,重视高校美育的主导作用,引导大学生学会自我教育。

简介：科学发展观是关于社会发展的指导思想,也是指导大学生思想政治教育发展的世界观和方法论。在大学生思想政治教育领域贯彻落实科学发展观,首先应创新发展理念,即实践人本发展、协调发展、可持续发展等理念。

简介：体育活动兼具对抗性和合作性,是体育锻炼和德育教育的有效组织形式。由于家庭和成长环境因素、对于团队意识的理解有偏差以及缺乏团队意识培养的方法等,决定了大学生在团队意识方面还有待加强。通过体育活动培养大学生团队意识就是很好的途径。通过体育活动树立理念、在实践中锻炼、强化团队意识考核、注重教师引导等方面提高大学生团队意识的能力和水平。

简介：本文通过文献资料、专家访谈、实地考察、数理统计等方法,对湖南省普通高校体育场馆建设现状进行分析,并利用统计软件SPSS13分析高校主要体育场馆设施与大学生体质健康测试成绩之间的关系。发现体育场馆设施配置在一定程度上影响大学生体质健康测试的合格率与优良率。通过分析研究为优化高校体育场馆设施配置,提高大学生体质健康提供决策依据。

简介：2008年秋季中国高校迎来了“90后”大学生，他们在个性特征、行为方式、理想信念上都呈现出新的特征，他们的出现给高校思想政治教育工作提出了新的挑战，本文从分析“90后”大学生的时代特征入手，提出了“90后”大学生思想政治教育的若干对策。

简介：本文通过问卷调查,对改革开放以来历届大学生的择业观做一调研,并对问卷结果做了简要分析,通过数据来分析当代大学生择业观演变原因,并形成一定的对策研究,以期在指导大学生择业观的构建和就业中发挥积极的作用。

简介：林育民。叶星星在《江西广播电视大学学报》2011年第2期发表文章称，多元文化价值观是在经济全球化和信息全球化背景下形成的文化价值观，经济基础是资本主义私有制，倡导自由、平等与博爱，主张超越国家主权、民族和人权的统摄与融合，并以惊人的张力席卷全球，我国的文化生态也面临这场洪流的剧烈冲击，使当代大学生在价值观建构过程中面临诸多诱惑，造成多元化困扰。社会主义核心价值观发轫于中华民族深厚的文化土壤，