简介:21世纪,人类社会将经历一场广泛而深刻的变革.全球化既对社会主义价值观形成了严峻的挑战,也给社会主义中国带来了机遇,我们必须将邓小平价值观作为确定我国发展战略的指导方针、全面推进有中国特色的社会主义建设事业.
简介:社会性别理论让人们从社会意义方面重新认识性别,而运用社会性别分析法有助于调整以往受刻板的性别模式规约的社会关系,并优化其秩序。鉴于学校教育与性别文化建构存在非常密切的关联,针对阻碍大学生树立社会性别意识的因素,提出了在文学与文化教学中培养与形成大学生社会性别观念的途径。
简介:发展社会主义市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路.随着社会主义市场经济的发展,给中国共产党的优良传统也提出了前所未有挑战.党的优良传统与社会主义市场经济能否结合的问题,是新时期党风建设的新问题.
简介:道德是社会经济状况的产物,社会主义市场经济要求建立与之相适应的道德观念,破除传统,消除的道德思想,建立平等,公正,进取的伦理准则,是时代的呼唤,它要求从我做起,从实际出发,在道德建设中坚持政策性和灵活性相统一的原则。
简介:市场经济使人们的道德观念发生了巨大的变化,道德建设与法治建设相辅相成.在依法治国建设社会主义法治国家的今天,如何使道德建设与法治建设有机地结合起来,达到标本兼治,道德建设就显得尤为重要.
简介:"依法治国"、"和谐社会"、"科学发展观"是当代社会主义的主题与要旨。马克思主义法学在指导中国法学理论建设和法治实践的过程中,也烙上了中国特色的印记,当代中国共产党人使之在东方国度结出了累累硕果,其理论成果构成了有中国特色马克思主义理论的组成部分,在当代中国,依法治国,弘扬社会主义法治精神,构建社会主义和谐社会是马克思主义法律思想在中国发展的内在动力。
简介:当前,教育培育的人缺乏幸福感和自我感,教育逐渐远离教育的本真,成为世人批判和反思的对象。本文首先对教育的客观存在与主观一相对比较,发现在意识相对性和社会环境的影响下,教育逐渐遗忘了自我。因此,本文以终身教育、终身学习与学习化为研究视角,分析三大理念是如何诠释与还原教育本真,并积极倡导教育改革应该以三大理念为指向,逐渐向自我回归。
简介:作为社会公共资源的一部分,高校图书馆具有服务社会的职能。通过对我国高校图书馆向社会开放现状的调查分析,发现其面向社会开放程度很低,对阻碍高校图书馆向社会开放的原因进行了研究探讨。
简介:西北经济社会的发展决定着我国整个社会的安全稳定,明确认识西北经济社会状况,正确而有效地处理西部民族、环境、经济发展,社会稳定是新时期我国稳定的前提,是实现中华民族共同富裕、东西部合谐发展的重要保证。
简介:社会公德建设在国际旅游岛建设背景下更体现出其时代价值:有利于国际旅游岛良好形象的树立、有利于国际旅游岛建设的可持续发展、有利于岛民全面而自由的发展、有利于良好社会风尚的培育、有利于国际旅游岛经济的快速发展。基于国际旅游岛建设,文章探讨了加强社会公德的制度化建设、创新工作机制、创新工作方法等路径。
简介:学习型社会的建立成为知识经济各国赢战未来的重要选择.十六大报告再一次郑重提出:在全面迈向小康社会的中国建立学习型社会.本文正是在此背景下,论述了学习型社会对人的素质提升的意义,为建立学习型社会的实践提供理论探讨与支持.
简介:陈晓兰在《广东广播电视大学学报》2013年第2期撰文指出,社区教育运行机制是指在一定社区内,在教育与其他社会实体双向运行中,诸要素的合理组合以及解决处理其关系的一切方式、方法和手段的总和,是实现教育、社会一体运行化程序。在健全的社区教育运行体系中,国家、
简介:失恋是高校校园内较为普遍的现象,受到社会大众和媒体各界的高度关注。本文从理论上探讨了真正意义上的失恋。我们将失恋过程视为一个失恋主体间行为互动的过程,并且对这种过程进行了深度的解析,指出其存在着情感骤降性、情感失衡性以及失恋过程的历时性等三个特征,接着我们又从信任的角度出发对失恋过程进行分析,认为失恋过程也即一种信任的丧失与另一种信任重建的过程;最后根据信任的特性提出了消除或缩短失恋过程的一些对策。
简介:作为减贫增收、发展农业的重要力量,新型职业农民的培育是解决“三农”问题的重要举措。中国农村是一个关系本位的社会,农民的行为深受其社会关系网的影响,用社会网络理论来分析新型职业农民的培育问题具有独特的意义,理论上拓展新视角,实践上增强培育实效。从社会网络视域对新型职业农民培育出现的问题提出对策,即:开拓信息获通渠道,加强农村信息服务;加强资源获取,整合培育资源;丰富培育内容,增加社会技能的培训;凝聚教学团队,加强师资力量建设。
简介:党的十七大报告把改善民生、构建和谐社会放在更加突出的位置,这是对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的不断深化,是对我国现阶段基本国情的正确把握和对实现全面建设小康社会目标乃至实现中华民族伟大复兴伟业的正确把握。改善民生顺应了人类社会发展规律的必然要求,顺应了社会主义建设规律的必然要求,也顺应了共产党执政规律的必然要求。
简介:我国传统的政府管制具有很多弊端,已经对经济发展产生了相当的阻力。文章在“构建社会主义和谐社会”这一理论背景下.通过总结和谐社会的价值目标群,提出了以此为出发点和参照系的新型政府管制的构建思路和总目标.并对中观和微观层面的具体构建进行了尝试性探讨,以冀为我国政府管制的成熟完善真正发挥作用并最终促进经济与社会的全面发展。
简介:中国市场经济不断发展和完善的同时,推动了中国高等教育由精英教育向大众化教育转变。在此背景下,当代大学生在各个方面都不同程度分表现出了功利主义倾向,如学习,择业,社会交往上。这与他们对功利思想认识上的偏差有一定的联系。本文就对大学生对功利思想产生偏差的表现以及形成的原因,并对如何引导学生树立正确的功利思想作了浅显的分析。
简介:社会转型下企业学习兴起,并呈现电子化趋势,是值得关注的现象。电大提供的个性化远程导学服务开始受到企业青睐。为此,本文结合海宁电大校企合作的实践对校企合作带来的影响进行分析,提出针对企业学习的管理流程;还提出成立校企合作管理部门,深入调研企业学习需求,建设网络精品课程和微课程资源三点发展建议。
简介:高职院校面向区域经济开展社会培训是社会的需要和高职院校承担的社会责任,文章从开展社会培训的意义、加强高职院校自身建设以及开展社会培训的条件、措施三个方面进行了阐述和分析。
简介:译者主体性研究是近年来翻译界非常关注的课题,但这些研究主要是从解构主义、新历史主义及后殖民主义理论角度进行的,都带有自己的局限性.本文从社会符号学角度论证了语际转换过程中译者主体地位的存在及其特征,并从实例中更加详细地论证译者主体性的体现.文章的结论是译者的主体性包含在译者不断追求功能对应的同构关系的过程之中.
全球化进程给社会主义价值观带来的机遇与挑战
高等院校文化教育与大学生社会性别观念的形成
关于社会主义市场经济与党的优良传统的思考
建立与社会主义市场经济相适应的道德观念
试论市场经济条件下的社会道德建设与依法治国
论当代社会主题对马克思主义法学的贡献与完善
教育本真的诠释与还原——基于终身教育、终身学习与学习化社会的视角
高校图书馆难以对社会开放的原因探究
浅析当代西北经济社会发展状况
国际旅游岛背景下的社会公德建设
学习型社会对人的素质提升的意义
社会资本视角下的社区教育保障机制
失恋过程:一个社会学的分析视角
社会网络理论视域下新型职业农民培育研究
社会历史发展视野下的改善民生问题
略论和谐社会构建中政府管制之新思路
当代大学生功利思想的社会学分析
对转型社会下电大校企合作办学的思考
高职院校面向区域经济开展社会培训的探讨
从社会符号学角度论译者主体性