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共 26 个结果

充分运用多媒体技术，优化语文课堂教学

作者：施正芹
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-10-20
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第10期
机构：江苏省盐城市射阳县兴桥小学

简介：摘要多媒体技术与语文学科的整合是指在写字、阅读、作文、口语交际等课程教学过程中融进信息技术。运用多媒体设计出图文声并茂的课件并运用到小学语文教学中，可以减轻学生的学习负担，发展学生的智力，提高学生学习兴趣，信息技术的迅猛发展和广泛运用，对语文教学产生了深刻的影响，使语文教育发生了革命性变革。
标签：多媒体技术小学语文

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信息技术在小学语文教学中的应用分析曹大清

作者：曹大清
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-06-16
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第6期
机构：四川省开江县骑龙乡中心小学

简介：摘要当前，随着网络时代的快速发展，信息技术被广泛的应用于教学领域，在小学语文教学过程中信息技术对其产生很大影响，小学教师应在小学语文教学过程中有效的应用信息技术，激发学生学习兴趣的同时，能够有效的提高小学语文的教学成果。
标签：信息技术小学语文应用分析

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语言文化安全视角下的大学语文教学

作者：高荆梅崔金静
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-04-14
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第4期
机构：火箭军工程大学理学院文史室

简介：摘要经济全球化、文化多元化的时代，语言成为国家树立国家形象、传播价值观念、维护本国利益的重要手段之一。而我国当前语言文化安全面临着巨大的挑战。本文以维护国家文化安全的视角，透视了当前大学语文教学，发现了我们的大学语文课程在这方面的一些不足，并提出了完善的方案。在当前复杂的国际形势下，应将大学语文教育提升至国家战略视野进行考量，以实现维护国家语言文化安全的目标。
标签：大学语文教学语言文化安全

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《基于现代信息技术的校本微课程开发与运用研究》课题实施感悟

作者：石春秀
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-10-20
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第10期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：论文摘要
标签：

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基于多元智能理论的汉语夏令营项目的问卷调查分析报告

作者：夏颖
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-08-18
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第8期
机构：云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500

简介：摘要多元智能理论由美国著名心理学教育学家霍华德?加德纳教授提出，他认为人类的智能评价标准可以分成八大范畴，即语言智能、数理智能、音乐智能、空间智能、形体智能、人际交往智能、内省智能和自然界智能，强调了语言学习和评价的多样性、差异性和包容性。在汉语夏令营项目中，通过八大智能的有效开发，让学生在不同的课程设置，活动设计以及文化教学中都能更好的学习汉语，提高教学质量。
标签：多元智能夏令营汉语水平

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运用信息技术在语文教学中进行“长课短讲，短课精讲”

作者：金庆梅
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-04-14
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第4期
机构：青海省西宁市城中区大同街小学

简介：
标签：

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