简介：

简介：西方戏剧教育经过近百年的发展，形成了CreativeDrama、DIE（DramainEducation）和TIE（TheatreinEducation）等主要模式。三种戏剧教育模式都具有过程性、非演出性和参与性强等特点，但是各自适用的对象不同，而且有不同的侧重点和主题来源。西方戏剧教育模式的引介，对我国学校传统的戏眉j教育具有重要的启示作用和借鉴意义，也有利于丰富完善我国的戏剧教育课程体系，推动学校美育发展。

简介：摘要以新媒体“3W+1”（微博、微信、微视频+多维互动显示屏）构建了立体化微传播模式，借鉴和运用“微元素”，坚持“微讲堂、微博、微视频、微动漫”打造新媒体品牌传播阵地，拓宽并深化了“线上”、“线下”两类传播渠道，使“看得见的宣传”和“看不见的宣传”相互补位、传统传播与现代传播相融共进，形成了全方位、立体化、长效性的宣传格局，使“国家电网”品牌社会认同度、媒体关注度、品牌价值度显著提升，品牌形象、社会履责能力等各方面均实现新的突破。

简介：河北省隆化县创新精神障碍患者“救助＋管理＋保险”工作模式，做到民生保障、教育管理并重，努力从源头上预防和减少安全隐患、管控安全风险。“救助”即医疗救助。县政府设立肇事肇祸精神病人医疗救治救助专项基金，采用财政出资、接受社会捐款等形式筹措资金。

简介：本文首先就成人教育教学的主要管理模式进行了简要分析，接着提出了改革成人教育教学管理模式的主要策略，旨在全面提升我国成人教育的整体水平。

简介：摘要众所周知,文言文因离我们时代久远，且语言大多简约精深，学生读起来觉得涩口，难以理解，文言文教学在中学语文教学中始终是一个难点。我校语文组对文言文课堂教学模式进行了尝试性的探索，通过引导学生质疑、解疑，开拓学生的思维，变过去的教师讲深讲透为学生的学深学透，将知识学习和能力培养结合起来，建立起新的课堂教学模式，取得了不错的教学效果。

简介：摘要大规模网络开放课程的出现既给教育界带来冲击,也给图书馆的发展带来巨大的影响,这种新的课程对医院图书馆既是挑战也是机遇。本文阐述了慕课的特点,并分析了慕课背景下医院图书馆服务模式的变革

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简介：摘要本文将“中铁模式”工程造价专业的人才培养置于现代学徒制的背景下进行研究与实践。将人才培养模式改革中的问题进行探索，寻找工程造价专业适宜的“中铁模式”现代学徒制的人才培养模式，为专业人才培养方案的优化和课程改革提供依据，为学生职业能力培养和综合素质形成找到适宜的途径。

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简介：摘要随着经济的全球化的迅速发展，社会发展对英语型人才的需要越来越大，要求也越来越高，因此，合理的英语教学方法对于提高学生的英语学习能力及学习效率有着重要的指导作用。支架式教学模式以其综合性和分解性的特点迅速在高职英语教学中得到应用。这一教学模式将复杂任务分解细化，逐步消化，步步实现更高的目标，这种支架式的教学模式在高职英语中的应用对实现学生英语专业素养的提高具有举足轻重的作用。因此，本文将主要就支架式教学模式在高职英语中的应用与实施注意事项进行探讨，以期与读者共勉。

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简介：中国改革开放三十年来，经济快速稳定发展。我们也形成了一个独特的中国经济发展模式，即与中国国情相适应，以发展有中国特色社会主义为主题，以实现一个市场化、全球化和工业化为基本内容的，以社会主义市场经济作为体制基础，以实现国家的现代化和中华民族伟大复兴为目的的经济模式。

简介：摘要浙江省英语高考试卷也进行了“大刀阔斧”的改革，突出了对学生人文素养、语言的实际运用能力以及批判性思维能力和创造性思维能力的养成等方面能力的考查。比如，取消了原先的单项选择题，增加了填空题，以更好地考查学生在真实环境下的语言运用能力；取消了原先的书面表达题目形式，增加了概要写作和读后续写这样的书面表达题型，在考查学生语言运用能力的同时考查他们的批判性思维能力、创新性思维能力和人文素养。在这样的大背景下，高中英语教师只有不断地积极探索一些新的课堂教学模式，才能使自己的教学工作顺应时代潮流，符合教学规律，更有助于学生的成长。同时，浙江省英语新高考中出现的概要写作题，在以往的课堂教学中也没有得到足够的重视。本文将结合概要写作这种新题型来探讨对“建构式概要写作课堂模式”的一些初步尝试。

简介：摘要进入21世纪以来，随着信息技术的迅猛发展，电子商务不仅在国民经济中起着举足轻重的作用，同时也必将推动仓储物流行业的发展。由于现代仓储管理对信息化及标准化的要求越来越高，如何利用好互联网络的高科技来为企业建设专业的仓储管理服务，已经成为大多数企业所要面临的急需解决的重要问题。

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简介：摘要在我国教育事业呈现出蓬勃发展态势的社会背景下，学前教育作为对学生产生重要影响的教育形式受到高度重视，并且在学前教育发展过程中对学前教育师资人才的需求也明显增多，对教师的综合素质提出了全新的要求。因此在当前社会背景下，中职学校在培养学前教育专业人才的过程中，应该加强对声乐课程教学的重视，并制定合理的教学规划，保证学生声乐艺术素养的培养。本文从“点—线—面”结合教育入手，对学前教育专业声乐教学改革进行了适当的分析，以此为学前教育专业声乐课程的优化创新提供良好的支持。

简介：摘要随着新课标教学理念的深入改革，传统的教学模式已经不再适应当前的教学需求。这就要求教师转变传统的教学观念与教学手段，引入先进的教学模式，有效提高课堂教学质量。经笔者分析，翻转课堂模式在实际应用中，依然存在一些弊端，笔者将对翻转课堂模式在高职语文教学的利弊和优化对策进行分析。

简介：小学语文教学是学生在小学阶段最早接触的一门课程，它既是中华民族悠悠5000年传统文化的最佳载体，又是培养小学生感性思维和语言表达与运用能力的前沿阵地。随着教育教学改革不断深入人心，小学语文课教师们在对待学生语文课程教育教学的过程中，逐渐加大语文课程的合作教学力度。通过推广语文教学中的合作学习模式改革，可以在最大程度上提高小学生的课堂参与积极性，从而达到提高课堂教学效果的目的。本文根据小学语文课程教育的具体情况，提出几点在实际教学过程中，有利于教学效果提高的可行性建议。