简介：

简介：北宋元丰改制前，由于三省并不是实际意义上的宰相机构，所以自唐以来行使封驳权的门下省给事中已经没有封驳的职权。宋太宗淳化时期为了加强对政令决策的审覆，设立知给事中事，赋予封驳“未便”制敕的权力。之后，太宗又将知给事中事的封驳权划隶掌管国家政令传达的机构——通进银台司，强化了封驳权行使的力度，使通进银台司成为独立于二府的国家正式机构，在中枢政务决策与政令颁行中发挥了重要的作用，直至神宗元丰改制，作为整体的通进银台司方被罢废。

简介：朝鲜战争结束已60年，国内外研究这一问题的学者，针对毛泽东出兵朝鲜决策的原因进行了广泛的研究和探讨，也取得了丰硕的成果，但由于档案文献资料的不足，这些问题仍有广阔的研究空间。笔者在查阅了大量英文文献和论著的基础上，从中朝关系、中苏同盟的结成和中美冲突的升级以及毛泽东个人因素的决定作用等几个方面人手，对影响毛泽东出兵朝鲜决策的因素进行梳理分析，纠正了以往研究中的某些偏颇观点，弥补了研究中的不足，以期更准确地理解毛泽东“抗美援朝保家卫国”的决策，进而得出更加客观和接近历史真相的结论。

简介：近代英国海滨体闲城镇的发展在很大程度上受到土地开发模式的影响和制约，近代英国海滨休闲城镇的发展在很大程度上受到土地开发模式的影响和制约，不同时期的决策主体(地主、“改善委员会”和市政当局等)对土地开发的自发或自觉的决策，显示了他们把握机遇的准确程度，从而决定了海滨体闲城镇的发展趋向：起初处于“自发”状态；铁路时代则以利用大片土地进行铁路与车站建设为关键；后期，市政府能否顺应时代、积极有效地介入城镇建设至关重要。有鉴于此，在我国城市化过程中应注意城镇土地开发，进行系统规划，避免无序开发，尤其不能听任开发商的“自发”行为，这样才能在我国建成一批功能各异、各具特色的生态城镇。

简介：民族区域自治是民族自治与区域自治的有机结合。毛泽东作出新中国实行民族区域自治的决策,依据的是中国国情,并有着深厚的民族平等观、民族自治和国家结构形式的思想认识基础。新中国实行民族区域自治,是中国革命和建设在解决中国民族问题上理论与实践发展的历史必然。

简介：唐代长安城裹有三大内，即太极宫、大明宫、兴庆宫，分别为不同时期帝王政治活动的中心，其中大明宫为唐代中後期主要的政治核心(图1)。从二十世纪五十年代起，考古工作者就对大明宫进行了系统的考古发掘，与之相关的历史研究也陆续展开。这些勘察与发掘，

简介：据研究表明，民族院校大学生的自我概念水平、人际应对能力相对是比较高的。另有研究发现，民族院校中不同民族大学生在自我价值感上有着一定的差异，认为应重视培养大学生在本民族特有的文化背景下正确评价自我和悦纳自我。自我概念、自我价值感表现在许多方面，人际交往自我认知是其中一个很重要的维度。在民族院校，少数民族大学生在和其他人进行交往时，

简介：1清镇县志编纂委员会于1985年着手编纂清镇县志,历五年而成书。全志一百万字,有概述、编年纪事、人物和37个专章。这是地理、政治、经济、交通建设、财政金融、文化教育科技、民族等大编的分章。上限不限,下限至1988年。1991年付印时,

简介：蒋介石的日记表明，在浙赣战役中，蒋介石对盟国合作的重视和期望影响了其军事决策。这一点体现在浙赣战役中，蒋介石多次变更战略部署，并因为怀疑中国军队为盟国所做牺牲的价值而最终取消了衢州决战计划。蒋介石在太平洋战争爆发后，十分期待日苏间爆发战争，因此对日苏关系走向做出了错误的判断，这也是导致他取消决战的原因。蒋介石并未意识到其决策影响了之后的中关军事合作。美国政府事后对浙赣战役过程的调查，让美国陆军坚信中国政府既没有能力，也没有决心保卫美国所需要的军事基地。

简介：协同进化是生物个体在其环境的选择压力下，与其它物种相互适应的共同进化。协同进化是生物进化的基本特征，这一特征同样适应于生态系统中的企业进化。企业进化的过程是生态位变动的过程，企业通过生态位变动，调整企业与环境之间的关系，获得持续进化的动力，最终实现企业与环境的协同进化。本文基于生态位的视角，对科技型小微企业协同进化动力进行了分析，并探讨了协同进化的相关机制和战略构建。

简介：

简介：少数民族大学生是我国民族地区经济繁荣和社会发展的中坚力量，高等学校少数民族学生培养质量直接影响民族地区的稳定和可持续发展。少数民族大学生培养是一项系统工程，本文以“双导制”应用为切入点，探讨内地高校少数民族大学生育人机制协同创新。

简介：近年来,结论先行、文件梳理、自上而下的党史诉说,渐被史学界中一些中青年学者自觉地疏离甚至摒弃。这些＂非主流＂学人坚信,史学的魅力乃至使命不是发现和证明人类社会有一条亘古不变、放之四海而皆准的＂规律＂,而是呈现和揭示历史的偶然性、多样性和复杂性。

简介：本科应用型技术技能型人才培养模式改革问题,主要依托于校企合作完成,通过校企协同共创,深度融合,建立新的育人模式。探索人才培养模式目标、人才培养模式内容、人才培养模式方法及人才培养模式实践等相关问题,提出校企协同共创的路径。

简介：2018年中央1号文件和党中央、国务院大力推动的乡村振兴战略目前进入了规划编制、执行和考评的攻坚阶段。精准扶贫、重大项目、环保督查等诸多问题和麻烦,占据了书记和市长县长的大量时间。怎样才能高效且全过程监督并科学考核呢?SRVS(思路石)为各级书记、省市县镇长的规划决策与乡村振兴监督考评插上了科技的翅膀。

简介：第二轮修志,要设置专门的篇目记述党委决策和政府施政,应选择不同时期、影响全局的重大事项入志,选择最佳的记述角度和记述模式,用真实、客观的资料说明,使当代人和后世人感知党委、政府的功绩与过失,从中汲取执行的经验与教训;使志书的＂存史、资政、教化＂功用得到最大限度地发挥。