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简介：【摘要】目的：探讨分析精细护理干预在小儿腹泻患儿中的应用效果及对睡眠的影响。方法：选择2023年2月-2024年2月60例患儿，用随机数字表法分成对照与观察两组，均30例。对照组常规护理，观察组精细护理。比较两组症状改善、睡眠情况。结果：观察组呕吐、发热、腹泻消除用时均低于对照组（P<0.05）。2组PSQI评分低于护理前，观察组低于对照组（P<0.05）。结论：精细护理能够加快患儿腹泻的康复，改善睡眠，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究泌尿外科护理中应用情景式健康教育的效果。方法：选取 2018年 9月至 2019年 9月我院泌尿外科收治患者 94例，按照数字随机法分为试验组 47例与对照组 47例，对照组实施常规护理，试验组在上述基础上实施情景式健康教育护理。对比分析两组患者术后一般情况与护理满意度。结果：试验组住院时间、术后监护时间、脉搏及收缩压低于对照组，有统计学差异， P＜ 0.05；试验组护理满意度为 97.87%，对照组为 82.98%，试验组高于对照组，有统计学差异， P＜ 0.05。结论：泌尿外科护理中应用情景式健康教育可缩短住院时间与术后监护时间，维持脉搏与收缩压稳定，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究小班教育模式对妊娠期糖尿病孕妇血糖控制、治疗依从性和妊娠结局的应用效果。方法：选择2018年9月~2018年12月我院收治的妊娠期糖尿病孕妇140例作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各70例，对照组给予传统的健康教育，研究组给予小班教育模式进行健康教育。观察并比较两组孕妇孕38周血糖水平、治疗依从性和妊娠结局等情况。结果：研究组糖尿病孕妇空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等指标水平明显优于对照组，差异具有统计学意义（P