简介：摘要目的探讨循证护理与传统护理模式在肿瘤内科护理中的应用价值。方法采用肿瘤内科常规资料查证法，选取2017年7月—2018年7月以来我科恶性肿瘤患者56例进行调研，依据护理方法的不同，分为对照组和观察组，两组各28例。给予对照组传统护理模式护理，给予观察组循证护理，观察两组患者实践知识知晓率、治疗依从性和生活质量评分。结果对照组疾病相关知识知晓率为67.68%（19/28）显著低于观察组疾病相关知识知晓率为100%，（27/28），有统计学意义，P<0.05；观察组治疗依从性和Karnofsky显著高于对照组，有统计学意义，P<0.05。结论循证护理在肿瘤内科患者实践知识知晓率提升中的应用成效显著，患者具有较高的护理实践知识知晓率，且在Karnofsky评分增加上具有显著对比效果，在一定程度上值得推广。

简介：摘要本文主要分析数据仓库和数据挖掘对医院HIS系统未来发展的重要性和影响，分析引入数据仓库与挖掘概念以后在医院数据查询，药品采购，医疗绩效评估等方面的简单应用。

简介：摘要目的研究分析胃溃疡穿孔护理中心理护理与健康教育的应用效果。方法根据我院2015年9月至2016年9月收治的88例胃溃疡穿孔患者入院时间先后分为对照组和观察组。在两组患者治疗措施相同的基础上，予以对照组常规护理方法，观察组展开心理护理与健康教育。对照两种护理模式的应用效果。结果对照组平均住院时间为（17.2±3.1）d，观察组患者平均住院时间为（9.3±2.4）d，对照组和观察组患者住院时间差异显著(P<0.05)；护理前两组患者胃溃疡穿孔知识知晓率并无差异(P>0.05)，护理后观察组患者胃穿孔知识知晓率明显高于对照组(P<0.05)；而判断两组患者心理健康状态时，依据人际关系、精神性食欲丧失、焦虑、恐惧等评分，均表明观察组患者心理健康状态优于对照组(P<0.05)。结论胃溃疡穿孔患者接受治疗时，辅以心理护理与健康教育有利于患者胃溃疡知识知晓率，有助于患者保持良好的心理状态，缩短其住院时间，可推广应用。

简介：摘要目的为需要局部皮肤、外伤创面及疱疹皮损区给药的患者提供科学、简单、实用、方便的给药设备。方法设计一种新型万向滚动涂药器，该涂药器包括手柄、连接杆、两个球头和包裹在球头外面的涂药层等部分组成，通过万向轮全方位旋转，实现药膏在全身各部位皮肤处的均匀涂抹，包括骨隆突处、疱疹皮损区或者皮肤褶皱较多等凹凸不平的部位，本涂药器能多角度涂药，使用非常方便。结果万向滚动涂药器可准确定位给药部位和用药剂量，减少药物浪费，同时减少与皮损区创面的摩擦力，更利于创面愈合，能达到满意的施治效果。结论万向滚动涂药器操作简单、使用灵活、携带方便、经济实惠，使用万向滚动涂药器可准确掌握皮肤表面给药的剂量及部位，为需要局部皮肤给药的患者提供方便的给药设备。

简介：摘要目的分析临床护理管理中应用分层次理念的价值。方法随机选取我院护理人员126名，将其按照随机数的形式分为两组，对照组护理人员采用常规管理，观察组护理人员采用分层次管理。观察比较两组护理人员的理论知识操作技能评分高低、在护理工作中的满意率。结果观察组护理人员的理论知识和操作技能的平均评分为（96.5±2.8）分，显著高于对照组（83.6±4.9）分；观察组护理人员的满意率为95.2%，对照组护理人员的满意率为82.5%，观察组护理人员的积极率显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在临床护理管理中运用分层次管理法能够促进护理人员掌握理论知识，提高操作技能评分，同时也能提高临床护理人员的满意率，具有较高的临床管理价值。

简介：摘要目的探讨手工免疫组化与全自动免疫组化有效结合应用的优缺点。方法一抗选择手工操作，二抗及显色系统采用全自动染色。结果节省一抗成本，染色结果定位准确，背景清晰，减少操作时间。结论对于免疫组化数量不太多的医院既减少手工操作染色带来的人为误差，又能达到全自动免疫组化染色的标准化。

简介：摘要目的探讨应用复方托吡卡胺散瞳验光的护理，提高散瞳方法的准确性。方法回顾分析了3800例复方托吡卡胺散瞳患者的护理措施。结果本组病例60分钟后均能进行散瞳验光、未出现毒副反应及明显并发症。结论细致的心理护理、正确的用药护理及健康教育的应用能提高散瞳验光的准确性，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨血液内科与呼吸内科特殊使用类抗菌药物的应用情况。方法本研究选取了2012年4月至2014年4月我院血液内科与呼吸内科收治的240例采用特殊使用类抗菌药物治疗的患者作为研究对象，对240例患者的特殊使用类抗菌药物、疾病情况及病原菌检查情况进行统计，分析特殊使用类抗菌药物在血液内科与呼吸内科的使用情况。结果240例患者特殊使用类抗菌药物的应用情况为亚胺培南的使用率最高，为28.8%；其次为美罗培南，使用率为23.3%；排在第三位的是去甲万古霉素，使用率为15.4%；然后是万古霉素、两性霉素B、利奈唑胺注射液等。240例患者中有93例为病原菌感染，其中金葡菌感染率最高，占19.3%；其次是铜绿假单胞菌感染，占15.7%；排在第三为的是表皮葡萄球菌感染，占14.5%，然后是大肠埃希菌、β-溶血性链球菌、酵母菌等。结论分析特殊使用类抗菌药物的应用情况，对提高血液内科与呼吸内科的合理用药水平具有重要意义。

简介：摘要目的评定妇产科手术全麻时对气管插管技术、喉罩技术合理利用的意义。方法筛选2014年12月～2016年04月入住本三甲医院妇产科实施手术救治的75例患者，均行全麻，并进行随机分组分析组39例全麻时行喉罩技术，常规组36例则行气管插管技术，比对两种麻醉技术应用效果。结果分析组病例心率指数（74.32±12.19）bpm，常规组（85.10±12.06）bpm（P＜0.05）。结论对于实施手术救治+全麻的妇产科患者，选择喉罩方案安全性更高。

简介：摘要内省法，又称自我观察法，是对自己心理活动进行观察的方法。它是传统心理学一种常用的方法，也是心理学所独有的一种研究方法［1。

简介：摘要目的研究分析药学干预对抗菌药物合理应用的临床分析。方法对2013年—2014年住院患者抗菌药使用情况和住院患者情况进行汇总，项目包括住院人数、平均住院时间、药品费用、抗菌药物使用金额，按照卫生部规定的相关计算公式对抗菌药使用率、I类切口预防抗菌药物比例、抗菌药物使用强度等进行计算。结果2014年度与2013年年度比较，住院患者抗菌药物使用率情况，2013年第一季度抗菌药使用率为88.3%，2014年第四季度抗菌药使用率为41.7%，共下降了46.4%。2013年第一季度抗菌药物使用频度DDDs173377.7,2014年第四季度抗菌药物使用频度DDDs104151.6。2013年第一季度住院患者I类切口抗菌药物预防使用率为69.7%，2014年第四季度住院患者I类切口抗菌药物预防使用率为19.06%，共下降50.4%。结论抗菌药的临床应用进行药学干预，可得到令人满意的效果，抗菌药物专项活动有利于临床治疗。

简介：摘要目的探究心理护理在肺结核患者护理中的应用价值。方法选取肺结核患者100例，时间为2015年1月-2016年3月，动态随机化法将患者分为两组，其中对照组给予基础护理，实验组在对照组基础上实施心理护理，对比两组肺结核患者护理结果的差异性。结果实验组干预后的焦虑、抑郁改善情况优于对照组（P<0.05）；实验组对护理的总满意度（96.00%）明显高于对照组的总满意度（82.00%），P<0.05。结论肺结核患者接受心理护理，可以促进其不良心理的缓解，提高护理的满意度。

简介：摘要目的尝试以责任制护理与分机分区护理相结合的方法提高血液透析患者的满意度与依存性。方法针对我院140例常规血液透析患者，随机将患者分为观察组和对照组各70例。对照组患者接受常规分机分区透析护理，观察组患者在常规分机分区基础上接受责任护士分管10位/人,观察期3～6个月，以问卷调查的形式进行分析评价，调查对象包括透析患者、患者家属及患者主管医生。结果通过3～6个月的护理后观察组患者满意率98.5%，对照组患者满意率88%，两组满意率比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论责任制护理与分机分区护理相结合有利于提高血液透析患者的满意率与透析依存性，临床护理效果良好。

简介：

简介：目的通过团体心理辅导对大学生进行自我成长探索训练，在了解自我的过程中改善大学生交往焦虑。方法利用团体心理辅导的方式对训练组成员进行28个课时“自我成长探索训练”、“人际交往技能训练”。训练前后对训练组和非训练组分别用“自我和谐量表”、“交往焦虑量表”、“自评抑郁量表”、“容纳他人量表”进行测查。结果训练组和非训练组的各项评价指标均有所改善．没有显著性差异．但训练组比未训练组改善程度更好；训练后训练组“人际交往焦虑”和“抑郁”方面有显著改善。结论团体心理辅导通过改变团体成员的自我的觉察能力来改善人际交往焦虑。

简介：摘要护理学是一门实践性和应用性很强的综合学科，护理人员在工作和技能训练过程中面临多种职业危险，高职院校护生作为临床一线护士的最大的一支储备军队伍之一，势必也将成为职业暴露的高危人群。而目前我国护理教育体系课程设置中，还没有职业防护课程，导致护生在校学习期间不能充分认识到职业防护的重要性，没有职业防护意识。而基础护理学是弥补职业防护知识缺乏的最佳课程，在基础护理教学中渗透职业防护知识，使学生在掌握基本理论和技术操作的同时，也可以掌握一定的职业防护知识，培养增强学生自我防护意识，对今后的职业生涯会产生积极而深刻的影响。

简介：党的十九大,习近平主席作报告中提到对中国特色社会主义作出新的时代就有新时代的历史使命,就有新时代的历史任务,教育是民生的重中之重,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,要全面贯彻党的教育方针,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。

简介：

简介：摘要针对医学院校《医学电子学》实验教学存在的困难，采用先进的APP技术搭建虚拟实验平台，探索虚拟实验平台在医学电子学实验教学中的作用。实践表明，构建医学电子学虚拟实验平台弥补了传统实验教学的不足，激发学生对医学电子学的兴趣，培养学生分析能力和设计能力，提升教学质量。

简介：摘要随着社会的进步，患者在出院后的护理需求增加，但是医院的人力资源相对紧张，无法为出院患者提供完善的医疗护理服务，社区护理中开展延续性护理可以有效的解决这一问题，满足患者出院后的康复需求。社区家庭开展延续性护理可以将医院与社区卫生站工作联系在一起，以医院为中心，联合多个社区的服务模式，为居民提供从医院到社区的完整医疗服务。