简介：摘要：目的：探析髋关节置换术后快速康复护理模式的应用。方法：纳入我科2019年1月~2020年12月行髋关节置换术的48例患者为研究对象，按照计算机分组法随机分为研究组（24例）和对照组（24例），对照组常规护理，研究组快速康复护理模式。对比两组患者护理前后Harris髋关节评分量表评分情况以及护理认可度。结果：①Harris评分：研究组高于对照组；②护理认可度：研究组患者95.83%高于对照组75.00%，数据差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：快速康复护理可实现髋关节功能快速恢复，让患者更加满意医院护理服务，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析舒适护理模式应用于手术室护理中的价值。方法：回顾分析我院手术一部收治的60例手术患者资料。采用随机分组法，将

简介：摘要:目的探究舒适护理模式在疗养康复护理中的应用效果。方法本次研究选取的研究对象为100例疗养康复护理患者，根据护理方式不同进行分组，分别为对照组（50例）与实验组（50例），给予对照组常规疗养康复护理，给予实验组舒适护理模式。回顾分析两组患者临床资料，对比护理满意度，使用统计学进行分析。结果比对两组患者护理满意度，实验组明显高于对照组，组间差异呈P

简介：【摘要】目的 分析针对瘢痕子宫产妇实施围产期护理模式的护理质量与产妇心理状态。方法 选取我院在2018年1月到2019年1月收治的瘢痕子宫产妇80例进行实验研究。按照产妇入院挂号单双数将产妇分为观察组与常规组2组，每组40名产妇。产妇根据实际情况选择分娩方式，观察组产妇实施围产期护理模式，常规组产妇实施妇科常规护理模式。观察2组产妇的SAS评分、SDS评分和产妇对护理质量的评分。结果 观察组产妇的SAS评分、SDS评分和产妇对护理质量的评分均优于常规组产妇，实验数据具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：本文旨在研究优质护理模式对急性脑梗死溶栓患者的价值。方法:

简介：【摘要】目的：探究对小儿哮喘患者实行PDCA护理方式的临床价值。方法：研究对象选取我院收治的64例小儿哮喘患者，收治时间为2019.1-2020.1期间，以随机的方式将患者分为2组，分别是实验组与对照组各32例。对照组患者采用常规护理干预，实验组在对照组护理工作的基础上对患者实行PDCA护理干预。对比分析两组患者肺功能指标以及病症改善时间。结果：数据显示，治疗后实验组患者肺功能各项指标明显低于对照组，P

简介：摘要：目的 探讨多学科合作的护理模式对护士综合素质的影响。方法 选取2019年3月-2020年11月本院64例涉及三个或以上专科疾病的内科疑难病例的管床护士作为研究对象，根据护理方法的不同将其分为研究组（n=34）与对照组（n=30），对照组给予常规护理，研究组采用多学科合作的护理模式，干预后对两组护士、护士长及患者家属进行相关问卷调查，记录比较两组病区护士综合素质的自我评价情况、护士长对病区护士综合素质的评价情况，两组护士工作能力、工作质量、综合能力评分以及两组患者的护理满意度情况。结果 研究组病区护士综合素质的自我评价情况以及、护士长对病区护士综合素质的评价情况明显优于对照组（

简介：【摘要】目的:探讨分析循证护理模式对脑梗死患者的临床效果。方法：选择2018年2月-2020年2月脑梗死患者66例作为研究对象，随机分为对照组（n=33）和观察组（n=33）。予以对照组常规护理，观察组采用循证护理模式，比较两组脑梗死患者各项观察指标、两组患者临床护理效果。结果：两组患者护理后，观察组症状消失时间、神经功能指标恢复正常时间、治疗时间均低于对照组，且观察组出现不良反应率6.06%低于对照组24.24%（P

简介：【摘要】目的：研究分析PDCA护理模式对小儿哮喘护理质量的临床影响。方法：收集2019年1月-2020年1月期间我院收治的68例小儿哮喘患者为研究对象，根据随机原则开展分组处理，对照组患儿接受常规护理，研究组患儿接受PDCA护理，对比两组护理效果。结果：研究组的护理质量评分均显著高于对照组；研究组34例小儿哮喘患者家属对临床护理工作的满意度为97.06%（33/34），显著高于对照组34例小儿哮喘患者家属对临床护理工作的满意度82.35%（28/34），P

简介：【摘要】目的：探究在小儿癫痫的临床护理中应用综合护理模式的实际效果。方法：以2020年2月~2021年2月间在我院接受治疗的癫痫患儿共84例为研究对象，随机将其分组为研究组与对比组各42例，对研究组患儿采取综合护理模式进行护理，对对比组患儿则采用常规护理模式进行护理，比较两组患儿的临床护理效果差异。结果：经过护理后，研究组患儿的癫痫发作次数为（1.2±0.2）次/月、生活质量评分为（79.5±3.7）分，均显著优于对比组患儿（P＜0.05）。结论：临床在对小儿癫痫患儿进行护理时，采取综合护理模式能够有效降低患儿的癫痫发作次数，并显著提升其生活质量，值得在临床应用。

简介：【摘要】目的：全面分析羊水栓塞急救中实施急救护理模式后实际效果。方法：本次在我院收入的羊水栓塞产妇中选取了研究对象，共42例，均在2020年2月~2021年2月入院。其中1/2患者接受了一般护理方法，纳入对照组；另外1/2患者接受了急救护理模式方法，纳入观察组。对两组护理后临床效果进行分析。结果：观察组实施急救护理模式后并发症发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在羊水栓塞急救中实施急救护理模式能够减少并发症发生，因此值得推广采纳。

简介：【摘要】目的：研究在帕金森病护理中采用Roy适应模式的应用效果。方法：随机入选我院收治于2019年8月/2020年8月（开始/结束）72例帕金森患者为研究对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规护理干预）、观察组（采用Roy适应模式护理干预），观察两组患者护理效果、症状改善效果。结果：护理后，观察组患者护理效果显著高于对照组（P＜0.05）；观察组Webster评分显著低于对照组（P＜0.05）。结论：在帕金森患者临床护理中应用Roy适应模式效果明显，有利于提升患者护理效果，改善患者临床症状，值得推广。

简介：【摘要】目的：对小儿急性哮喘患者实行舒适护理的临床价值。方法：研究对象为我院于2019.12-2020.12期间收治的68例小儿急性哮喘患者，以随机数字表方式将患者分为实验组与对照组。两组患者数量均为34例。其中对照组患者实行常规护理干预，实验组患者在对照组常规护理干预的基础上对患者实行舒适护理干预。护理后，对比分析两组患者治疗效果以及症状消失情况。结果：数据显示，实验组患者治疗效果明显高于对照组，P

简介：摘要：人才培养模式的改革是时代发展的必然要求，同时也是提升职业教育的重要保证。在我国的人才培养过程中，培养模式的运用直接影响着人才培养的质量。随着社会的快速发展和人们健康消费观念的转变，中医养生保健专业逐渐成为了热门专业，在对人们的养生、保健指导方面发挥着重要的作用，然而，从当前我国高校培养的中医养生保健的专业人才来看，不管是人才培养的质量，还是人才培养的数量方面，都难以满足现代社会发展的实际需要。因此需要在中医养生保健人才的培养模式上做出积极的改革和创新，从而为国家培养更多高质量的专业中医保健养生人才，更好的满足社会发展需要。

简介：【摘要】目的：探讨互动健康教育模式在小儿肺炎护理中的实施效果。方法：在2019.5-2020.12间实施患儿抽取，此次入组本医院门诊收治的肺炎患儿共计50例，为患儿采取随机法进行分组，平均每小组25例患儿，教育组采用互动健康教育护理，参比组采取常规护理，对比两组患儿并发症发生率、康复时间。结果：教育组患儿并发症发生率对比参比组，P＜0.05，教育组发生率更低，有对比优势；教育组康复时间对比参比组，P＜0.05，指标差异化明显。结论：互动健康教育模式可提升肺炎患儿康复速度，缩短患儿住院时间。

简介：摘要：研究在心胸外科患者使用护理分级模式的效果。方法;将 2019年7月 —2020年5月在我院心胸外科进行治疗的78例患者， 随机分为参照组39例、试验组39例。 参照组患者根据医生医嘱由护士实施护理；试验组患者由医生、护士的介入下实施护理分级模式。 对比2组患者接受护理后的护理质量、依从性、护理满意度以及护理时间的差异。结果:试验组患者在基础、专科、针对性、病房以及操作技能护理评估分数更高， 差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析鼻咽癌放疗行协同护理模式的价值。方法：纳入64例鼻咽癌放疗患者，入院后随机分组，组别为协同组和基础组，样本量均维持在32例，前者行协同护理，后者行基础护理，样本在2020年8月-2021年8月入选，需观察依从性，评估自护能力。结果：护理依从性在协同组（96.88%）比基础组（78.13%）高，P

简介：摘要：随着社会发展及医学知识的普及，对临床护理提出更高的要求。健康教育护理干预在临床护理中的作用愈发显现，其主要作用体现在构建患者良好心理，稳定患者情绪，增强患者治疗依从性，减少医患纠纷，提高治疗及护理质量。因此，将健康教育护理干预应用于产科护理之中，临床显示，对于确保产妇顺利分娩，保障母婴安全，具有积极的作用。本文通过观察将健康教育护理干预施以产科孕产妇，探讨这一护理干预措施效果及临床应用价值。

简介：【摘要】目的：研究胆结石患者接受全面护理模式后对临床护理效果的影响。方法：选择我院2021年1月1日～2021年6月31日研究期间收治的32例患者进行胆结石全面护理研究，根据住院顺序随机分为Ⅰ组（16例胆结石患者，普通护理）与Ⅱ组（16例胆结石患者，全面护理），研究指标为临床护理指标、并发症。结果：护理后，Ⅱ组胆结石患者临床护理指标优于Ⅰ组胆结石患者，P＜0.05；护理后，Ⅱ组胆结石患者并发症发生率低于Ⅰ组胆结石患者，P＜0.05。结论：胆结石患者接受全面护理模式后可以优化住院期间的住院指标，降低并发症发生率，临床应用价值高。

简介：【摘要】目的：探讨不同健康教育模式在整形外科的应用。方法：通过对健康教育实施者主体的要求及思路来确定现有的不同健康教育模式，围绕这种模式展开日常工作。结论：多元化健康教育模式的开展有利于满意度的提高及整体护理水平的提升。