简介:摘要随着我国教育改革的不断深入,为了能够提高学生的学习主动性,让学生真正的参与到学习过程中,就需要我们的教师不断的对教学模式进行创新,从而使传统教学过程中存在的问题得到有效的解决。翻转课堂模式的应用,不仅能够将学生的主体地位进行明确,并且还能够改变传统教学中教师讲授的不足,真正的使教学结构进行改变,让学生学会自主学习,提高学生的学习兴趣。老师则主要负责引导学生对知识进行消化。本文针对翻转课堂模式在“食品微生物学”教学中应用进行探索,从而使学生对相应的理论知识及实际操作技术进行掌握,真正的为社会培养出现食品微生物学的高素质人才,提高人们对食品安全的认识。
简介:习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时强调,要把脱贫攻坚同实施乡村振兴战略有机结合起来,打好脱贫攻坚战。要采取更加有力的举措、更加精细的工作,瞄准贫困人口集中的乡(苏木)村(嘎查),重点解决好产业发展、务工就业、基础设施、公共服务、医疗保障等问题。为深入贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚和乡村振兴的重要指示精神,认真贯彻落实内蒙古自治区党委、政府打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略的具体部署安排,充分发挥社会效益,内蒙古广电网络集团围绕基本公共服务供给侧改革,与内蒙古自治区各级地方党委政府密切合作,于2017年开始规划了全区“广电网络基本公共服务入户工程项目建设”,聚焦提升农村牧区基本公共服务水平,把满足人民群众对美好生活的需求作为出发点和落脚点,全面实施广电网络基本公共服务入户工程,通过广播电视有线无线融合互动网络,为各级党委政府和基层群众提供了一对一、面对面、定制化、特色化的基本公共服务,尤其是为边境地区和贫困旗县公共服务水平的提升及军民深度融合提供了基础网络支撑,及时准确地传递党和政府的声音,拓展了新时代宣传思想文化阵地,迈出了转型升级的新步伐。