简介：摘要：在我国传统的高中数学教学课堂中，问题教学法是一个被长期使用的教学方法，教师通过这样的途径，借助一些专门设定的问题来了解学生的学习情况，从而促进教师与学生之间的交流。在新课标改革之后，问题教学法被赋予更大的期望，发挥更大的作用，数学老师们可以设置一系列可以吸引学生兴趣的问题，从而为学生的数学学习指明方向。另一方面，在设置问题时，教师可以联系实际，使得问题更贴近生活，在学生便于理解的基础上给学生留下更深刻的印象。目前，高中数学教学中课堂提问存在一系列问题，本文将从分析这些问题着手，一一提出解决方案，使得高中数学教学的效率有所提升。

简介：摘要本文注重探讨校外教育的合唱队训练课堂中对学生音乐素质的培养，在实际课堂中往往会遇到学生表演怯场、歌唱水平无法提高和理解音乐作品表达情绪不对的问题，在实际的课堂训练中我结合实际和耐心引导学生，在多年的教学中，我所带的合唱队也收到了很好的效果，在全区、全市的各大合唱比赛获得了比较满意的成绩。

简介：摘要学习兴趣是学生学习的动力之一。小学是学生发展学习兴趣的关键阶段。小学是学生最初接触英语的时期。对英语的兴趣直接关系到学生未来的英语学习。在过去，传统的教学模式主要是“填鸭式”教学。教室里的气氛很沉闷。学生被动接受教学内容，缺乏兴趣和主动学习。因此，如何提高学生的学习兴趣是小学英语教师应该思考的问题。小学英语教学中引入教育博弈模式符合小学生的年龄特点，有利于枯燥的学习内容成为有趣的内容，活跃课堂气氛，充分调动学生的学习积极性，从而提高整体教学效果。

简介：摘要随着新课改的不断深化下，小学语文教学单一的讲、读不能与新课改教学理念符合，怎样提升语文课堂教育有效性，就策划能够为每位小学语文教师面对的课题。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析小学语文课堂教学，并且提出了加强提升其教学过程的有效性，希望对相关从业人员的借鉴。

简介：摘要小学数学课程作为主要的学科，数学课程突出体现普及性、创新性、发展性和基础性，数学教育则是面向全体学生所实现的，随着教育教学改革不断的发展，小学数学课堂教学产生较大的变化，有效的实现改变教师教育思想、教学方式、教学挂念，进而转变了教学改革、人才培养的方式，学生就逐渐的成为课堂主体部分，教师则是成为学生学习活动中的引导者、组织者，经过积极的互动，有效的实现了共同的发展，以提升小学数学的课堂教学质量。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析小学数学课堂教学观念的转变和有效性，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要：目前，随着我国经济的发展，在实际生产过程中企业对机械数控相关专业人员的要求大大提高。在实际教学过程中，清楚地认识实际机械数控加工技术教学中存在的问题，提高数控加工课堂教学水平成为课堂教学和研究的重点。文章根据作者的实践经验，分析了目前机械数控应用技术教学中存在的问题及原因，并提出了提高数控加工课堂教学水平的有效策略，旨在提高数控加工课堂教学水平。

简介：摘要新课程改革的不断发展使高中课堂教学形式也发生了很大的变化。在中国的实际教学,教师必须清楚地认识到学生是课堂的主体,所以在实际教学中,教师要充分激发学生的学习兴趣和主观能动性,让学生积极参与课堂学习,提高中国课堂教学效率和教学效果。

简介：摘要随着信息化时代的到来，人类社会发展的脚步越来越快，对产品的要求也越来越高。在机械制造领域，为了满足人们的需求，逐渐朝着智能化、自动化的方向发展，其结构也越来越复杂，给传统的机械设计提出了巨大的挑战。CAD技术的出现，有效的解决了当前机械设计工作效率低，工作精度差等问题，符合机械制造技术的未来发展要求

简介：摘 要：随着我国教育事业的不断发展，英语教学已成为人们关注的重点，高中作为学生学习的重要阶段，需要培养学生多方面的英语能力，进而提高学生的英语水平，为其后续的学习以及发展打下良好基础。而互动型教学作为一种全新的教学模式，能够提高高中英语教学的效率以及质量，使英语教学全面发挥出作用。基于此，本文主要阐述高中英语课堂互动式教学的作用，探讨高中英语课堂互动教学模式的构建方法，希望能够为广大教育同仁提供参考。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，对于学生的创新思维的培养越来越重视。本文论述了培养学生创新思维的重要性、必要性和提高学生创新思维能力的方法。从当前学校中培养创新思维能力的现状入手，找出存在问题的原因，提出解决问题的办法。以活跃、多形式，以事例为切入点的教学方法替代现有中学政治思想课程生硬僵化的教学模式，为提高学生的创新思维能力探索新的途径和方法。

简介：摘要：课堂沉默是学生规避风险的必备手段,是参与课堂的一种方式,是体悟课堂的行为习惯,是对抗权威的自我保护。从教师层面分析,学生出现课堂沉默的原因在于教师对学生作为独立个体的忽视,对课堂沉默视而不见,惯常思维的限制以及主观意识的压迫。对课堂沉默现象进行思考,教师要体会人性本质,时刻尊重学生;善于运用语言,引导学生表达;衡量言说沉默,把握深切适度;注重情感交融,促进师生交往;预留时间空间,还原教育意义;养成反思意识,生成教育智慧。

简介：摘要随着社会信息化的快速发展，现代教学领域不断扩大，并在高校得到了应用和拓展。多媒体技术在现代教学中发挥着重要作用。目前，多媒体技术已逐渐渗透到大学英语课堂教学中，在现代职业教育模式中发挥着重要作用，是教师开展教学活动的重要因素。

简介：摘要《企业管理》课程是一门实践性较强的课程，它不仅能够加强对中职学生综合素养的培养，也有助于帮助中职学生养成良好的岗位就业能力，让中职生成为社会发展所需的人才。但是，从现阶段来看，部分中职学校企业管理课堂教学实效性不强。针对此，应积极探索一些有效的教学策略，营造一个良好的企业管理课堂教学氛围。本文，首先分析了企业管理课程设置目的，再阐述了如何实现课堂有效教学，旨在进一步提升企业管理课堂教学质量。

简介：摘要：课堂教学内容的确定或者说“教什么”，是提高语文教学有效性的关键。本文总结了当下语文课堂教学中存在的几大典型问题，并通过“拓宽三种教学内涵”“提倡三种学习方式”“优化三种教学策略”等途径，结合近几年的教学案例，对如何确定教学内容谈点浅陋的看法。

简介：摘要植物学是一门古老的科学，也是生物类专业一门经典的专业基础课，它主要研究植物的形态解剖、生长发育、生理结构、分类、起源演化以及与人类的关系等。文章结合植物学的教学实践，探讨了提升植物学课堂教学有效性的措施。

简介：摘要党校政治理论课教学具有一定的特殊性，学员并不是普通的学生，而教师也并不是普通的教师，无论教师，还是学员都必须是党员，坚决拥护党的领导；同时，政治理论课对教师的政治素质要求非常高。本文首先对党校政治理论课教学现状进行了简单的分析，其次对提高党校政治理论课教学效率的措施进行了探讨，希望能够为我国党校事业的发展提供借鉴。

简介：摘要：疫情期间，形式多样智慧课堂的应用克服了不能聚、无法面授的现实障碍，对保障高校正常教学起到至关重要作用。审视当前法学智慧课堂建设，普遍存在重基础知识传播、轻实践教学问题。后疫情时代，法学实践教学以校内开展为主，校外实践仍存障碍。将智慧课堂运用拓展至实践教学，实现线上线下互通，能有效提升实践教学的效率和质量，待校外实践放开后，智慧课堂仍能发挥辅助作用。

简介：摘要新课程改革的不断发展使高中课堂教学形式也发生了很大的变化。在中国的实际教学,教师必须清楚地认识到学生是课堂的主体,所以在实际教学中,教师要充分激发学生的学习兴趣和主观能动性,让学生积极参与课堂学习,提高中国课堂教学效率和教学效果。

简介：摘 要：对小学语文教学而言，抓住课堂的学习是关键的，尤其是教师要跟学生保持良好的互动。在课堂上，有问有答的教学方式才是值得我们去学习和实践的。而且，要引导学生们有效的利用课堂，将课堂的作用尽量发挥出来。这样才会让学生们真正的爱上学习，也会给彼此建立一个良好的师生关系。下面就详细叙述一下课堂提问在小学语文教学中的有效性实施。

简介：摘要当下小学低年级儿童的注意力经常是无意注意占据主导地位，极易受外界环境条件及外界事物的影响，而且小学低年级儿童注意力的范围较狭窄，广度和深度较小，注意力的持续时间也比较短，在课堂上经常会出现各种各样影响教学效果和扰乱课堂纪律的行为。基于此，本文对小学低年级数学课堂注意力研究培养进行研究，以供参考。