简介:大学教师教学能力是教师的立足之本,针对如何提高教学能力这一问题,本文作者根据多年的教学实践,结合理论研究,分析高校教师教学能力的不足,针对这一情况,阐述目前国内外研究现状,进行分析,探讨如何提升教学能力,推进大学创新教学的开展。
简介:
简介:摘要小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求。因此,在教学过程中,应当转变观念,因势利导,采用多样化式提高小学生语文阅读能力。
简介:摘要未来是属于幼儿的,幼儿未来的路要靠他们自己去走,未来的生活要靠他们自己去创造,教育者应循序渐进、耐心引导幼儿逐渐养成独立习惯,积极鼓励幼儿的每一点进步,帮助他们树立自信。
简介:摘要“加强物理实验教学,培养实验探究能力”应该在了解物理实验教学在培养探究能力的作用的基础上,充分发挥演示实验、分组实验、课外小实验、家庭实验等舞台的作用;作为一名物理教师,应该根据学生的身心特点,遵循教育规律,苦练内功,将探究式教学模式引入到课堂教学之中,充分利用现有的资源,帮助学生构建家庭实验室,加强实验方法的指导培养学生的实验探究能力。
简介:摘要传统的语文教学仅以知识技能为价值取向,注重知识的系统性、完整性,导致了课程实施中的以灌输为主,忽略了学生学习的主动性,忽略了学习方法。在阅读教学中我们要大胆地舍弃那些无助于孩子学习语文的“知识与能力”,而对学生形成语文素养的知识与能力,则要坚持训练。在新课程视野下,语文言训练应该赋予其崭新的时代内涵,让学生在学习语文的过程中,掌握必要学习的策略,形成良好的学习习惯,形成基本的学习技能。语言训练要融合在新课程生机勃勃的教学中,不着痕迹,同时又扎扎实实;另外一项就是培养学生阅读自学能力。
简介:摘要早期阅读是为幼儿将来做准备的,它可以丰富幼儿的情感世界,增强语言能力,也可以陶冶情操,培养审美能力,同时还可以让幼儿情绪欢快,促进幼儿的身心发展,对幼儿的发展有很大的影响作用。本文将从应注重幼儿早期阅读能力的培养,利用多种方式,从早期阅读的意义和作用出发,抓住孩子们学习基本阅读能力的关键时刻,对幼儿以后的发展作出很重要的铺垫。
简介:摘要文章首先论述了培养大学生数学应用能力的重要性,重点介绍了培养大学生数学应用能力的有效途径。
简介:摘要提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,综合运用各种教育手段和组织各种活动,抓住一切教育契机,耐心观察,积极引导,发展幼儿的语言能力。
简介:摘要创新是一个民族进步的基础,数学教师在课堂教学中应积极培养学生的创造力,有意识的培养学生的创新意识。
简介:摘要随着新课改不断深入,初中物理实验教学在教学中占的地位越来越重要。重视和加强初中物理实验教学,培养学生能力,这是我们广大物理教师迫切需要探讨的问题。
大学教师教学能力提高策略分析
数学探究能力培养的几点尝试
如何培养学生的语文阅读能力
谈谈数学思维能力的培养
对作文能力的培养进行浅谈
激发写作兴趣提升作文能力
浅谈如何培养幼儿的自主能力
加强实验教学培养探究能力
释说提高阅读能力之良策
浅谈培养幼儿的早期阅读能力
浅谈学生数学应用能力的培养
浅议幼儿语言的表达能力
选取恰当角度锻炼思维能力
培养学生的创新能力魏伟
注意学习方法提高学习能力
浅谈小学数学创新能力的培养
初中语文阅读能力培养研究
高职学生英语应用能力的培养
运用“预习七法”,提高学习能力
如何培养学生的物理实验能力