简介：网络思想政治教育的发展对当代大学生形成良好的价值观、人生观具有重要的作用，因此对思想政治教育的基本内涵和发展现状进行分析，能充分了解这方面的内容，进而对在教育过程中所存在的问题以及影响因素进行研究，为最终总结相应的策略，更好的促进当代大学生网络思政教育的实施提供良好的理论基础和实践经验。

简介：处于人生特殊时期的大学新生，其心理必然呈现出某些特征，而这些特征又对他们的大学生活乃至整个人生都会产生重要影响。故研究探讨大学新生的心理特征，对政工干部的工作有着重要意义。

简介：教育部最近下发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》教社政[2001]l号文。为宣传贯彻文件精神，现将有关内容，摘登如下：

简介：本文以社会化理论为指导,以调查的资料为依据,从大学生主体的主观角度观察其闲暇生活中对心理调节能力的培养.文中考察了大学生闲暇生活中对心理调节的意义认知,心理调节能力的关注,心理调节选择的途径（方式）,对闲暇生活予以心理调节能力作用的评价,闲暇生活中进行心理调节的收获体验等;在此基础上,分析了大学生在闲暇生活中对心理调节能力的主观认知、主观评价、主观效果体验以及实际行为选择等之间的关系,从而发现大学生在闲暇生活中心理调节的主观方面的和谐性,实际行为选择与主观体验评价的一致性.最后,讨论了大学生在闲暇生活中心理调节能力自我培养的特点;大学生心理调节能力自我培养的重要性及培养大学生心理素质的条件或环境.

简介：为更好地了解女大学生的躯体自信与心理健康之间的关系，笔者采用躯体自信量表和症状自评量SCL-90对185名女大学生进行了测验并对测验结果进行统计分析。结果表明：女大学生的躯体自信水：与心理健康水平显著相关。

简介：当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承栽着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。但是，21世纪以来，大学生轻生现象日益严重，并且出现普遍化的趋势，已经成为严重的社会问题。从某种意义上说，轻生现象已成为当代中国教育发展中的一种重要的影响因素，在一定程度上对当代教育质量提出挑战。作为高校教育工作者，只有充分认识当前轻生现象背后存在的主要问题，才能认清形势，为建设人力资源强国培养知识、能力、素质、智慧全面发展的综合素质人才。

简介：近来，大学生（含博士生、硕士生、本科生等）心理危机事件时有发生，已成为当前高校管理和思想政治工作中一个十分棘手的问题．如何预防和干预大学生心理危机已成为维护校园稳定的重要课题，引起了各级领导和全社会的普遍关注。大学生心理危机的形成既有外在的危机源因素，也有内在的危机承受能力因素，同时还有社会支持因素。本文认为，心理危机的发生必定是三者同时发生问题的结果，任何一者的良性存在都可能避免危机。这为我们解决大学生的心理危机问题提供了思路。

简介：目的为研究自尊、人际交往对警院大学生就业心理状况的影响，增进警校大学生心理健康并有针对性地开展警校大学生心理健康教育和职业生涯规划和就业指导工作。方法为采用自尊量表（SES）、人际关系综合诊断量表、个人基本情况调查表对河南警察学院447名大学生进行调查，并用SPSS统计软件对调查结果进行分析。结果为从自尊、人际交往及个人基本情况等多角度研究分析，发现不同性别警校生在自尊、人际关系上均存在显著差异（P〈0．01），并且自尊与人际关系呈显著负相关（相关系数为一0．151），这两者均有别于以往研究。结论为应从完善警校大学生心理健康教育，建立家校有效沟通渠道，开设警校生就业指导课，增强自身综合素质等方面促进警校大学生就业心理健康。

简介：郝红英在《阴山学刊》2013年第4期撰文认为，为探讨心理控制源对大学生生命态度的影响，采用Lerenson内控性、有势力他人及机遇量表（IPC）和生命态度剖面图量表对302名大学生进行测量，结果表明：大学生内控量表得分最高，男生在有势力他人量表上的得分显著高于女生；内控性与生命态度及其因子存在显著正相关，有势力他人和机遇控制与生命态度及其因子存在显著负相关。由此可见，心理控制源对生命态度有一定影响，内控性和有势力他人对生命态度有显著预测作用。

简介：运用scl-90症状自评量表对新疆警察学院的900名学员进行问卷调查，结果显示：该学院大学生的心理健康水平低于国内常模，并且在性别、专业、年级上存在差异性。由此提出开展警察院校大学生心理健康教育的以下建议：营造良好的心理健康教育环境，全面开展心理健康教育工作；心理健康教育要注重性别、专业、年级的差异；建立完善的心理健康教育体系，帮助大学生寻求社会支持。

简介：<正>媒体在当今社会扮演着非常重要的角色,它以各种各样的方式向公众传递信息,极大程度上影响着大众的态度、信念及行为。危机事件作为独特的、"反常"的新闻,也一直受到媒体的关注。特别是大学生心理危机事件,杂志报端中屡见不鲜。媒体的频频报道,对大学生心理危机有什么样的影响?又该如何应对这种影响?探讨这些问题对于改进媒体报道、优化媒体影响、完善大学生的心理危机干预措施有着重要的意义。

简介：自我表露是个体在社会交往中，把自己的信息或心理过程与他人进行交流和分享的过程。大学生的身心发展处在走向成熟而又未完全成熟的阶段，他们的自我意识正在不断发展，情绪具有不稳定性，渴望亲密关系，期待在同伴关系中获得友情与归属。大学生通过适时、适当的自我表露，可以完善自我意识、增进亲密关系、促进同伴关系并维持心理健康。大学生适当进行自我表露，有助于他们的心理发展与健康成长。

简介：我想也许很多高校的老师都没有关心过这个问题,而这恰恰对于一个学生在大学里能够正常地发展,这种生活和学习环境必然会影响学生的心理健康发展

简介：对265名文科高职大学生数学学习态度实施调查发现：高职生数学学习态度总体不够积极，且存在知行不一、行为滞后现象；男女生学习态度没有差异，但已学数学课程多门者学习态度更趋消极；与文科本科生相比，文科高职生学习态度相对积极；学习目标越高、师生互动频率越高、越倾向于努力归因的高职生，学习态度越积极。从中得到启示：文科高职生数学学习态度总体不容乐观，但有转变空间，能够有效转变。

简介：大学是为国家培养人才的重要基地。对于大学生而言,上大学不仅要努力学习成才,更重要的是努力学习成人。“成才”教育是高校教育中的重要环节,但“成人”教育同样是重中之重,必不可少的。“成人”教育比“成才”教育更难实现,因为“成人”教育是很难用语言文字清晰表达的,更多的是行为教育,道德教育。此时,红色文化教育就体现出不可替代的优势,它所蕴含的内容对大学生“成人”教育有重要的意义。高校可以充分利用红色文化资源对大学生进行教育,运用多种多样的形式向大学生传达红色精神,增强大学生对红色文化的情感认同、理性认同、价值认同,让大学生自觉传承红色精神根脉,砺德砺行,努力成才,努力成人,接过前辈的火炬,为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

简介：大学生党课教育要紧跟当代大学生的特点,因时而进、因势而新,文章认为在大学生开展体验式党课教育具有必要性和可行性,在对当代大学生对体验式党课的需求的问卷调查,进一步得到验证,当代大学生体验式党课教育模式可以从线上模拟情景的创设、线下场景模拟的体验、开好体验分享会等三个方面开展,实现学以致用,并构建具体的考评指标体系,对效果进行评估,使之成为常态化的长效机制。

简介：对于每个将要步入职场的大学生来讲,诚信是其择业和就业最基本的要求,但是一些毕业生在此过程中却出现了失信行为,给学生本人、毕业学校和用人单位都带来了极坏的影响,因此对大学生的诚信教育刻不容缓。大学生就业失信行为是近年来高校就业工作中出现的新问题,具体表现为就业材料、面试过程和协议履约的失信。大学生诚信缺失问题的原因主要有大学生自身素质的缺陷、社会大环境的诱发、高校教育的不足、家庭教育的薄弱、国家对诚信的重要性的宣传力度不够。基于诚信就业的大学生素质教育策略主要包括加强校园诚信文化建设、建立奖惩机制、鼓励大学生积极参加社会实践活动等。

简介：就当前大学生信仰及其信仰教育状况而言，我们教育工作的重点是：建立层次性和发展性的信仰教育目标体系；发展规模化和网络化信仰教育模式；确立科学性和人文性的信仰教育内容；探究传统与现代相结合的信仰教育方式；强化高校教师自身的马克思主义信仰教育。当前信仰教育工作的难点在于：如何结合大学生身心成长特点、生活阅历进行信仰教育；如何引导大学生在多元文化中进行信仰选择；如何恰当运用社会正负面现实进行信仰教育；如何把握信仰教育中的现实性与超越性关系。

简介：新时期大学生的社会公德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系到社会主义市场经济健康发展和整个民族素质的提高。文章指出了大学生社会公德教育方面存在的问题，并提出了相应的改进措施。

简介：近年来,大学生党员的整体素质有了很大的提高,但大学生预备党员在后续教育过程中存在着一些不容忽视的问题,如入党教育前松后紧、考核制度不完善、后续教育的内容与形式简单落后等。因此,院级基层党组织对以上问题应高度重视,建立健全管理机制,创新教育活动方式和内容,提升学生实践水平,努力构建＂四位一体＂的大学生预备党员后续教育模式。