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  • 简介:对人文教育的忽视是当前高职教育面临的一个突出问题。开展人文教育可以从多方面入手,在英语教学中融入人文精神教育是一个重要的途径。提升英语教师的人文素养是培养学生人文精神的前提。挖掘英语教学内容中的人文素材,实现语言教学与人文教育的融合是培养学生人文精神的核心和关键。采用富有人文精神的教学途径和方法能够在无形中培育高职生的人文精神。

  • 标签: 高职英语 人文精神 人文教育
  • 简介:随着WiFi的普及与BB(Blackboard)教学平台的广泛应用,两者结合已是大势所趋。在校园网范围内组建WiFi无线网络要选择符合管理和安全需要的设备及加密方式,同时使用蓝牙等多种无线网络进行互补。课题组利用BB教学平台在课堂教学、在线测试、课业提交等方面与WiFi网络全方位结合,并在使用中对两者进行不断的磨合及优化,达到良好的教学效果,具有积极的示范和推广意义。

  • 标签: WI FI 病理BB平台 AP 网络教学 教学效果
  • 简介:表面工程技术是材料类专业的一门专业基础,针对传统授课中存在的问题,结合地方高校的实际情况,通过加强专业认知教育,合理制定培养方案,更新教学模式,加强实践环节和师资队伍建设等途径,激发学生的学习主动性,培养兴趣,提高了该课程的授课效果。

  • 标签: 表面工程技术 授课效果 培养方案 实践环节
  • 简介:体态语是通过人体各部分做出的动作来传情达意的。教师体态语是指在课堂教学过程中,教师为组织教学和传播知识运用的手势、身体、动作、姿势、眼神和面部表情等。主要讨论不同体态语(表情语、手势语和姿势语)在小学英语教学中的运用;体态语在小学英语不同教学环节(数字教学、词汇教学、对话及课文教学以及语法教学)中的运用。体态语言对于教师帮助学生保持长时间注意,以便于完成教学任务,不失为一种强有力的措施。

  • 标签: 体态语 小学英语教学 表情语 手势语 姿势语
  • 简介:文章论述了《大学计算机基础》教学改革的新途径和新方法:从教学内容入手,采用七步教学法,更新任务案例;课前利用微信布置教学任务,课上采用立体视听教学素材引导学生完成任务,课后利用微社区进行教学评价。通过采用多种新型的信息化教学辅助手段吸引学生投入到学习中来,引导他们完成学习任务。

  • 标签: 教学改革 微信 微社区 七步教学法 网络评价体系
  • 简介:随着教育教学改革的深入,远程开放教育在教学资源质量上面临前所未有的挑战和困难。基于整合理念,为建设有效的开放教育网上教学资源,在分析远程开放教育网上教学资源整合的必要性基础上,分别从网上教学资源建设理念、专业课程团队建设、课程教学设计以及建立监督长效机制等四个方面进行了探索。

  • 标签: 资源整合 开放教育 网上教学资源 有效性
  • 简介:本文主要介绍在国外流行的沙漏教学模式的由来及其框架结构。并阐述了这一教学模式中涉及到的语言呈现阶段、语言强调阶段和语言练习阶段引入到飞行专业《无线电陆空通话》英语教学实践中的运用,从而证明沙漏教学模式在《无线电陆空通话》英语教学中的实用性和有效性。

  • 标签: 沙漏模式 ES A理论 无线电陆空通话
  • 简介:在中华传统民族文化之中,民族传统体育是一块绚丽的瑰宝,是一片需世世代代传承下去的灿烂文明。目前高校民族传统体育文化传承出现阻滞,其原因主要包括对利益价值的过度追求;教学内容过于单一,缺乏实用性,与学生身心发展相背离;教学方法上过于关注技术教学而忽略了文化教学;人文知识学习的缺乏。应通过确立具备深厚文化内涵的高校民族传统体育教学理念;创建高校民族传统体育教学模式;借助多元化的教学手段与措施,彰显出传统文化所蕴含的底蕴与特色;创建一套具备科学性与合理性的民族传统体育教学评价体系,站在文化传承的立场上构建新的高校民族传统体育教学模式,使高校民族传统体育教育成为我国传统文化传承与发展的动力。

  • 标签: 文化传承 高校民族传统体育 教学模式
  • 简介:合作学习是时代的需要,也是英语教学本身的需要。在改的背景下,合作学习模式凭借自己的优势,被广大教师采用并得以推广,但在其具体的操作过程中由于多种原因,出现了一些问题。本文旨在分析合作模式使用中存在的问题,并提出应对策略。

  • 标签: 合作学习 误区 策略
  • 简介:行动导向教学倡导通过行动来学习和为了行动而学习,即“做中学”。传统的终结性评价已经不能适应行动导向教学法的需求,过程性评价应运而生。过程性评价采取目标与过程并重的价值取向,对学习的效果和过程进行全面的评价,对学生的学习质量水平做出判断,肯定成绩,找出问题,促进学生对学习的过程进行积极的反思,从而更好地把握学习方式方法。

  • 标签: 行动导向教学 过程性评价 商务英语交际
  • 简介:理实一体化教学模式打破了传统的先理后实的教学模式,在职业院校中得到了广泛的推广和运用。本文结合电机与拖动课程的教学实践,探讨了在本课程中应用理实一体化教学模式如何来提高教学质量。

  • 标签: 理实一体化 电机与拖动 教学质量
  • 简介:对独立学院英语专业学生的阅读状况进行调查分析后,就档案袋评价模式进行了研究,指出传统的英语阅读教学注重终结性评价,未能有效提高学生的阅读能力。而基于档案袋评价模式的英语阅读教学注重形成性评价,更适用于独立学院英语专业学生阅读能力的培养。

  • 标签: 档案袋评价模式 外语阅读能力 终结性评价 形成性评价
  • 简介:根据过程方法的内容要求,将高职“机械制造工艺”课程教学过程的构建与实施分为四个步骤,即课程教学目标与教学要求的确定,课程教学内容、方法、资源的选择和确定,课程考核内容与方法的选取,课程教学记录要求的确定,并对课程教学过程的构建与实施结果进行监控与改进。

  • 标签: 过程方法 高职课程 教学过程
  • 简介:旅游行业是国民经济中重要的支柱行业,随着星级酒店的不断增加,酒店英语人才需求增加,作为培养一线员工的高职教育成了培养酒店英语人才的重要基地。为了培养好酒店英语人才,分析了当前高职酒店英语教学中出现的问题,为提高酒店英语课程教学的有效性,提出了相关的对策以及保障因素。

  • 标签: 旅游专业 高职教育 酒店英语 保障因素
  • 简介:太极柔力球运动是一项新兴的、优秀的民族体育项目,正逐渐进入各高校体育教程,很受大学生的喜爱。结合多年柔力球套路教学实践,从理论教学、实际操作、套路教学三个方面总结了一些教学方法,并在教学中加以应用,同时注意合理掌握运动负荷、合理利用区别对待原则、正确选取纠正动作的时机,最大程度地调动学生们的智慧和运动潜能,展示太极柔力球项目以柔克刚、含蓄婉转的巨大魅力,起到了很好的教学效果。

  • 标签: 太极柔力球 体育教法 教法改革