简介：摘要工程经济学是我国高等院校中专门为土木、农业水利工程、给水排水工程专业及其他相关专业开设的一门基础课程，实践性较强。在新的时代背景下，如何提高工程经济学的授课效率成为大学工程经济学教师在新的时代下面临的重要课题。

简介：经济学是国内外所有高校经济管理类学科的专业基础课。教师应结合经济学教学实际，处理好国际化和本土化的关系。同时就经济学教学内容，经济学教材、经济学案例如何结合中国的具体实际，如何做到本土化进行研究，以期能使经济学教学取得良好的效果。

简介：虚假违法广告有八大利益相关者，他们都是“理性经济人”，试图以尽可能小的成本获得尽可能大的收益。他们会根据成本和收益关系的变化，理性地选择自己的行为。虚假违法广告屡禁不止的根本原因在于利益驱动，本文在分析虚假违法广告八大利益相关者的成本与收益以及成本与收益关系的变化对他们行为选择影响的基础上，提出了治理虚假违法广告的建议。

简介：语言学研究作为一个跨学科研究领域,正在经历“经济学转向”.本文从微观经济学的概念和模型出发,具体探讨了语言的经济成本和收益,并尝试用两个具体案例说明语言的机会成本及语言的货币收益,以期为正在进行的商务话语语言学构建提供学理基础.

简介：休谟提出的＂事实判断＂与＂价值判断＂二分法,在20世纪初的德国,引起了以马克斯·韦伯和古斯塔夫·施穆勒为双方代表人物的＂价值判断之争＂。上世纪末,中国学界对经济学与道德问题的热烈讨论,可以视作这一争论的世纪回响。抛开对事实、价值二分法的争论,不对经济学是纯粹的事实判断或是价值判断下结论,而是来具体分析隐含在经济学中的价值判断,可以发现,看似实证、客观的经济学有其隐性的价值判断：首先,政治经济学作为我国经济学的重要分支,秉持阶级立场;其次,西方经济学的伦理基础是功利主义价值观;最后,在当今全球政治经济形势下,当经济理论应用为经济政策时,国家成为经济政策的终极价值。对影响经济学的价值判断的事实分析,有助于我们理解保持＂价值中立＂的困难。

简介：经济学研究的数学化趋势由来已久，起因取决于其研究问题的平台、参照系和分析工具。从现代经济学的分析框架来看，无论是从理论研究还是实证分析两个方面，现代数学都具有显著的作用。数学化是现代经济学最为明显、也最富有成果并引起激烈争论的基本趋势和特征。数学化是经济学理论创新与发展的持续动因之一。

简介：本文从西方经济理论和马克思主义经济学两个方面分别探讨了流通经济学的学科基础问题，认为流通经济学科的发展应以马克思主义理论为基石，同时借鉴和吸收西方经济理论的有益成果。在理论分析的基础上，本文围绕学科建设提出了流通经济学科建设的“三化”问题：科学化、经济学化、中国化，认为经济学科建设要在继承传统理论的前提下，积极展开与现代西方主流经济学的对话，在中国市场经济改革的实践中汲取新的营养，从而保持该学科的新鲜和活力。

简介：经济学专业是美国热门专业之一，是惟一和经济相关还可以拿到全额奖学金的专业，所以，美国大学经济学专业申请一般是比较困难的，学习过程中的淘汰率也比较高。但经济学专业对申请者的背景没有严格的要求和限制，只要是和经济领域背景相关的专业都可以申请，

简介：运用交易成本理论和资产交易专用性理论分析高校后勤改革的经济学原因,指出后勤服务组织与高校教学科研组织需要不同的治理机制,有效率的选择应该是后勤服务组织与高校之间采取特许合同制的市场契约方式.

简介：培养人才服务大众是现代大学的应有之义。促进社会公平正义是现代大学的历史使命，这是现代大学的生命和活力所在，也是现代大学制度建设的根基。从经济学意义上讲，现代大学制度建设应具有服务大众、以市场为主导进行资源配置的基本时代特征，它的最终目的和旨归在于扩大普通民众参与机会和提高大学投入产出效率。我国现代大学制度建设必须要坚持走自己的路：政府财政对民办高校进行适当的投入．保证公办大学与民办大学在市场中的平等地位，促进它们之间的良性竞争；政府应该减少对大学的直接干预，降低交易成本，吸引更多的社会办学资本；大学要培植“自生”能力．提升为国家和地方经济社会服务水平。

简介：经过十多年的发展，我国的电子政务建设已经取得了初步进展，政府对其资金、技术、人才的投入也与日俱增，但这样晶高投入并未带来预期的高收益。外包模式的引入改变了政府单一提供电子政务的现状，是政府改革的一种崭新尝试。本文着重从经济学角度研究电子政务外包的特殊意义，运用“看不见的手”，木桶理论，交易成本理论，投资乘数原理以及熊彼特创新理论等，从不同角度探讨新时期电子政务外包的必要性和可行性。

简介：本文从经济学的视角对民办高等教育的任务、服务对象、课程设置、教师地位和专业定位等方面进行了分析,并对一些焦点问题作出探讨性的回答.

简介：【摘要】巴兰在《增长的政治经济学》中认为马克思的发展观实际上是一种“线性发展观”。巴兰立足于全球视角，以经济剩余为核心，创立了自己的发展经济学，这在依附理论和不发达国家理论的发展史上都是有其独创性的。但是，他的这种发展经济学也存在重大的缺陷，首先，他严重误解了马克思发展观的真实内涵；其次，他将不发达国家落后的原因仅仅归咎于发达国家对落后国家的掠夺，完全忽视了不发达国家自身的内在因素；再次，他只是一味地从道德立场上谴责资本原始积累过程，并没有对资本原始积累的历史意义做出科学的评价。

简介：鼓励消费，扩大需求，促进经济繁荣，是凯恩斯主义经济学对传统的经济学理论的一场革命。在许多经济学教材中认为，通过扩大需求刺激经济增长，与我国的节约传统相矛盾。本文就这一问题谈谈个人看法，仅供参考。

简介：西方经济学体系庞大,教学中应注重不同流派的经济学观点和整体结构,注重理论联系实际和学生分析能力的提高,将定性与定量分析、静态与动态分析相结合,使教学达到科学与实效相结合的效果.

简介：<正>一、背景材料CPI是反映与居民生活有关的产品及服务价格变动指标,是衡量通货膨胀水平的重要指标之一。据国家统计局公布,2007年1～8月份我国CPI累计同比上涨3.9%,其中8月份涨幅最高,同比上涨6.5%,创10年来新高。有关专家认为,今

简介：二片地区的省份到2000年在90%的人口地区实现了普及九年义务教育,　　【关键词】义务教育教育公平公共产品　　　　一、义务教育及其纯公共产品的性质　　　　义务教育是根据法律规定,2004～2006年来我国义务教育普通小学的学校数分别为39.42、36.62、34.16万所

简介：文化经济学的起源和研究方法对于人们厘清文化经济学科具有重要研究意义。以时间为线索,兼顾不同时期学者与文化经济主题的相关性,可以将文化经济学的起源划分为六个不同的阶段,即早期思想家的观点、从斯密到边沁、文学批评家的观点、文化政策的早期实践、由成本疾病到文化经济学的正式诞生、逐步确立文化经济学的研究范围。对文化经济学的研究既有主流方法,也有非主流方法。前者包括新古典主义、统计和计量方法、福利经济学、版权研究的法经济学等方法,后者包括利他主义、集体主义、文化决策中的非经济因素等方法。

简介：

简介：文章根据西方经济学的教学经验，对这门课提出一些教学方法，如教学内容注意条理化，通俗易懂一西方独特的分析方法，西经理论的现实意义。