简介：摘要：面对高校中的突发事件，舆情论战背后的碰撞是传统治理风险同网络空间失序的必然结果，但更深层次的则是社会现实与互联网之间意识形态竞争的体现。每位大学生都可以成为高校突发事件的传播者，信息表述将成为网络舆情热点传播的重要来源，高校针对突发事件的网络舆情，如何创新理念、途径和机制，更加有效地对网络舆情进行正向引领，形成行之有效的处理机制，对维护公正、透明的网络传播以及健康和谐的网络育人环境具有重要的现实价值意义。归咎言之，高校突发事件网络舆情治理的本质，即是意识形态安全的竞争。

简介：摘要：随着互联网和5G技术的高速发展，我国网络视频行业规模不断扩大，互联网视频企业上市、并购等经济活日渐增多，如何科学合理评估该类企业的价值是现在急需解决的问题。本文分析了互联网视频企业价值评估现状，对DEVA模型修正后再对选取的案例进行价值评估。

简介：摘要：当今社会，经济与科技迅速发展，可随着高等教育的普及与高校招生人数的扩大，教育教学资源总是供不应求，教育教学资源的不平等不充分始终是高校人才培养的一大难题。随着社会的不断进步，网络基础建设不断发展完善，信息技术的应用逐渐普及，互联网正在深刻地改变着人类的学习、生活及生产方式，日渐成为人类生产生活的媒介，并在此基础上诞生出了一种新型经济模式——资源开放共享共建模式，继而衍生出一系列资源共享平台，在理性面对共享平台的基础上使之为高校培养优质人才变得迫在眉睫。本文结合互联网时代畅享云平台的优势与劣势，积极探索并解决共享平台所面临的实际问题。

简介：摘要：为了激发教育发展活力，探索“互联网+教育”创新应用，构建完善

简介：论文摘要：家校共育是学生健康全面发展和提升教育质量的利器，需要借助“互联网+”的信息技术应用，提升教师和家长的教育水平，成为教育的好帮手。明确欠发达地区中职家校共育在“互联网+”下构建中的问题，提出针对性的可行性方案，完善家校共育机制。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断进步和发展完善，在对幼儿进行教育的过程当中，为了能够更好的让幼儿的在园期间内情况和家长之间进行沟通，需要通过融入互联网的方式，打造全新的家园共育新模式。

简介：摘要：本文探讨了在“互联网+”的时代下，教师该如何突破教学难点。经过今年疫情大环境下的线上教学经验，在思考总结后，笔者提出了通过课前“互联网+”预习、课中“互联网+”教学、课后“互联网+”拓展三个方面的渗透来解决教学难点的方案，试图将“互联网+”的利不断引入教学之中，与教学相融合，为教学而服务，最终将教学难点更简单地化解，更轻易地击破。

简介：摘要:近几年随着粉丝经济的不断发展，粉丝经济逐渐成为了我国娱乐产业的一大支柱。粉丝经济在我国起步较晚，发展不太成熟，因此就产生了很多问题。在互联网时代，流量可以转换成粉丝经济，从而产生了收益，只要有足够多的粉丝，便可以利用粉丝流量带来大量的收入，即流量变现。基于此，本文以粉丝经济作为研究对象，首先简述了粉丝经济的发展过程，其次分析粉丝经济在其发展过程中存在的问题，进而探讨解决问题的有效路径和措施，以期更好的促进粉丝经济的良性发展。

简介：摘要:中医药是中华民族智慧的结晶，承载着中国人的健康养生理念和社会生产生活实践的经验，是中华民族无价的瑰宝。自2020年以来，中医药全程参与了国内抗议工作，效果显著。根据报道，全国新冠肺炎确诊病例中，有超过百分之九十的患者使用中医药。同时，中医药作为中华非物质文化遗产的重要载体，承载着国人对传统文化的信仰。随着互联网技术的发展和普及，利用新型媒介为载体，大力传播中医药文化，宣传中医养生知识，为推动中医药健康发展奠定坚实的基础。本论文通过探索运用微信公众号,设置中药材种植服务模块、中医药诊疗服务模块、中医药健康管理服务模块等,依托网络打造专属中医药的发展平台。

简介：摘 要:在互联网金融快速发展的背景下，对于金融风险的管控，仍存在许多问题，我国互联网金融缺乏完善的监管制度，相关法律的约束，这些问题都将是对于互联网金融市场阻碍。虽然我国在不断完善互联网金融制度，但是仍然存在许多问题。现在的市场需要政府和企业政府合作，不断探讨出适用于金融市场，适用于我国基本国情的创新道路。该文章对于互联网金融风险管理控制进行一定的讨论。

简介：摘要：当前，对于小学语文学科来讲，如何有效提升课堂教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，“互联网+”的运用，对于提升小学语文教学效率起着重要的推动作用。作为小学语文教师来讲，应该如何有效运用“互联网+”，提升教学效率呢？带着这一问题，笔者结合实际出发，探索“互联网+”小学语文教学策略。

简介：摘要：随着互联网信息技术的发展，云计算、大数据等技术的不断成熟，网络金融可以为企业提供融资和交易的信息，从而有效地促进资金的分配。本文首先介绍了网络金融的发展现状，并对网络金融所产生的各种影响进行了分析，并就当前网络金融面临的问题进行了讨论，并给出了相应的对策。

简介：摘要：随着信息时代的到来，“互联网+”教育理念在教育领域受到了越来越多的关注，想要让“互联网+”有效应用于小学语文教学中，教师需要调整自身的教学手法，根据学生的实际情况设计教学方法，实现教育资源更加有效的整合，便于学生高效地进行学习。且利用互联网能够帮助学生产生学习的源动力，从而体现学生在课堂中的主体性，让学生积极主动地利用互联网来丰富自身的学习方式，实现知识视野的拓展，从而帮助学生更好的发展自身的语文素养，为小学语文教学质量的提升提供保障。

简介：摘要：工业互联网自提出到现在已有十多年的发展时间，全球工业互联网的发展呈现日趋成熟的良好态势。作为我国政策性新型基础建设的七大领域之一，伴随着互联网信息化技术的创新与发展，在下一阶段将与工业制造的有机整合，形成的行业特征和应用方式，对我国未来制造业发展产生更加广泛、更加深层的影响。

简介：　　摘要：随着“互联网+”教育新态势发展，课程教学呈现出先进性、科学性理念，促进教师打破传统教学时空教学围栏，践行“互联网+”教学新浪潮。小学语文作为一门基础学科，在“互联网+”新常态下，积极探索小学语文课改路径，让小学语文课改绽放“互联网+”新光芒。

简介：摘要：现阶段，互联网的快速发展以及移动设备的日益普及,推动了互联网医疗服务行业的蓬勃发展。通过“互联网+智能诊疗”技术多学科协同,为患者提供权威、专业的综合诊疗方案,可节约患者时间及经济成本。基于此，本文就“互联网+智能诊疗”技术研发进行简要探讨。

简介：摘要：对于随着信息技术的快速发展，互联网+学科教学方面的研究，已越来越受到关注，互联网+小学数学作业设计方面的情况又如何呢？如何进行优化呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索互联网+小学数学作业设计的策略。

简介：摘要：当前，对于互联网结合基础教育学科教学，提升教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，对于小学语文学科来讲，如何结合互联网+小学语文教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索互联网+小学语文教学的相关策略。

简介：摘要：当前的信息时代下诸多地元素与互联网结合起来，在这其中不乏习以为常的图书馆。在相当长一段时间里，信息是任何学术环境中至关重要不可或缺的组成部分。在任何学术体系中信息都有助于提高效率。教师和学生每天都需要在各种学术活动中使用信息。多年来，老师和学生积极地使用图书馆及其资源作为他们的主要信息来源。而随着人口地增长与社会资源的不断丰富，曾经传统的图书馆对于信息的管理模式，已不再满足当前互联网时代下高速发展的阅读需求。文章将浅谈“图书馆遇上互联网”论述现代的知识信息以及数据的管理模式的变革，并提出个人见解。

简介：摘要：近年来，随着互联网的发展，教育事业不断改革，“互联网+”时代下给当前的中学德育工作也提出了新的要求，如何结合中学阶段教育的实际状况开展德育工作成为焦点问题之一，许多教师也在工作中进行了尝试。然而从实际状况来看，当前中学德育工作中依然存在一些问题，与“互联网+”有关，对此需针对问题寻找有效的德育工作开展路径。