简介：

简介：摘要在本文，我们提出了具有不同阶的改进牛顿迭代法来求解非线性方程。这些改进的牛顿迭代法基于不同的思想构造出来。在正文中，我们会对这些迭代方法的构造思想进行详细地阐述，并对它们的收敛性加以严格证明。

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简介：一、高职学生公共英语学习兴趣不足的原因分析在教育领域日益重视教学生如何学会学习的今天，学习兴趣等非智力因素越来越引起教育界的普遍关注。教育心理学认为，学习兴趣是指学生学习行为的一种积极的内在倾向。学习兴趣高的学生会把学习看成是一种内心的满足，而不是把学习当作一种负担。学习兴趣不是与生俱来的，如何采用多种教育机制和方法激发学生的学习兴趣是教育工作者长久以来的课题。

简介：物理学是整个自然科学的基础，除了具有丰富的物理知识，还包括丰富的物理（科学）研究方法，等效思维方法就是其最基本和重要的方法之一，它是将一个复杂的的物理问题，等效为一个熟悉的物理模型、过程或问题，以寻求问题答案的构思方法．下面以电磁问题疑难为例，从物理（科学）方法教育的视角，引出“一题二等效”、“一题三等效”的渐次等效思维方法，并用渐次等效的思维方法解析、阐释高中认知水平下的物理疑难，由此揭示渐次等效的迭代思维法在中学物理教与学中的应用价值．

简介：摘要一节课的导入就如同戏剧作品的开场，在第一时间抓住观众的心。课堂导入也一样，新颖巧妙的导入是初中政治课成功的开始，它能在上课之初就紧紧吸引学生的注意力，使学生产生求知欲和好奇心，积极主动地参与课堂教学，从而有效地完成教学任务。

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简介：如同侠客独步江湖，凭的是出色的武功与独门的兵器一样，钓鱼人纵横钓场也同样离不开专业的钓具装备。鱼漂——既是钓鱼人的“眼睛”，也是我们征战赛场的利刃!

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简介：学校体育是全面发展学生健康水平的组成部分，是培养社会所需人才的重要手段。田径训练中运用系统训练法，一线教练员必须严格遵循系统训练的原则，以提高运动员的整体竞技能力为目标，持续、渐进地组织训练，探究系统训练法在田径项目中的注意事项、措施与要求，让系统训练法在田径训练中发挥积极有效的功效。

简介：以某班级必修课、选修课成绩及附加分为评价指标，运用TOPSIS法对30名学生进行学习成绩排名和奖学金评定．实例表明，TOPSIS评价方法公平、公正，评定结果客观、合理．

简介：本文应用基于数据包络分析的模糊综合评判法科学评判评价试卷质量。首先建立模糊集合，取四份高数期末试卷作为评价对象，并确定了难度、区分度等八个评价指标，设定三个评价等级．然后根据教育．测量学与统计学原理确定各指标的计算方法，并对试卷的整卷成绩与抽样成绩进行统计与计算，获得各个指标的模糊评判矩阵。最后，选择C^2R模型进行建模，以各评价对象为决策单元，根据实际确定输入输出的指标与数据，获得线性规划模型，根据求解线性规划的最优值获得各个决策单元的总评价结果。根据统计与建模的求解结果，得以对各试卷质量做出分析与评价，并对高数试卷命题提出了建议。

简介：地掷球运动目前作为一项新型体育运动项目逐渐在竞技体育、大众体育和全民健身中开展。塑质地掷球是地掷球运动的一种，它具有独特的运动技术和比赛规则，在塑质地掷球比赛过程中不允许双方运动员近距离观察场上局面与情形。因此，目测作战区域、场上局面变化以及球与球之间的距离就至关重要。通过探索目测法在塑质地掷球比赛中的重要性及应用，旨在培养运动员的目测意识，从而提高运动员的目测观察能力和竞技水平。

简介：1现行教科书上的实验装置不足之处（1）总感到拉力的变化较大，难以读出一个比较确定的数值。（2）动、定滑轮的轴心线不在一条直线上，绳子的绕向决定了动滑轮轴心线的位置，因此在实验过程中的整个装置左右摇摆不定，稍有不慎，钩码、动滑轮会被一起拉掉。

简介：在中国古代画论中,南朝谢赫最早在其著作《古画品录》中提出品评中国画人物的“六法”.一直以来,谢赫的“六法”成为中国画理论的重要纲领性的法则.“骨法用笔”是仅次于“气韵生动”的第二法.本文通过对“骨法用笔”理论的涵义及其在历史发展过程中涵义的延伸梳理,重点论述“骨法用笔”对中国文人画的发展、绘画语言、精神内涵等方面产生的重大影响.

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简介：以城市政府所主导的大规模开发项目为研究对象,从城市规划、城市开发与风险管理三者相结合的角度,探讨分析了如何运用模糊综合评价法对大规模城市开发项目进行风险评价,并利用榆林市空港生态新区的开发项目进行了实例说明。

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简介：摘要函数是高中数学的一项重要教学项目，同时也是一项理论性较强的教学内容，不仅关系着学生当前阶段的知识学习，还影响着他们对于高中数学的整体认知。做好函数教学对于学生的学习有着十分重要的积极意义。本文笔者就自身的教学经验以及学习心得入手，从我多年来的教学体会对这一部分的教学进行了论述。