简介:当下中国的高等教育进入了以质量提升为核心的内涵式发展的新常态,对人才培养质量提出了更高的要求,建立基于能力培养的新型课程体系势在必行。课题组从四个层面进行调研并汇集各方建议,遵循课程体系构建的原则,采用"平台+模块"的系统设计方法,搭建四大培养平台,每个平台设置若干个教学模块,每个教学模块由若干门课程或实践活动组成,从而进一步提出课程体系构建的保障措施。该研究是"3+1"培养模式下市场营销课程体系的新探索,是市场营销专业提高人才培养质量的重要保证。
简介:现代市场经济的本质特征是市场发挥决定性作用,市场发挥决定性作用的表征有三:一是市场机制的决定作用;二是市场主体的充分竞争;三是市场秩序的有效监管。建设统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。统一是经济环境的基础,开放是经济活力的前提,竞争是经济效率的源泉,规则是经济秩序的保证。对社会主义大市场而言,"统一"应当是相对统一;"开放"应当是相互开放;"竞争"应当是合理竞争;"有序"应当是依法有序。建设统一开放、竞争有序的现代市场体系,需要厘清传统与现代、投资与消费、城市与乡村、本土与全球、政府与市场"五大关系",凸显现代意识、消费需求、乡村关怀、全球视野和政府放权,实现技术、模式、制度、管理"四大创新"。
简介:由于受阶级局限性所限,以Blanchard和Gali(2010)为代表的新凯恩斯主义劳动力市场理论认为收入分配无关紧要,进而掩盖了剥削的事实。引入收入分配,可建立一个包含资本家家庭和工人家庭的内含收入分配的新凯恩斯主义动态随机一般均衡模型,并基于这一模型考察收入分配的重要性。外生冲击下消费的脉冲响应表明,资本家消费的上升以牺牲工人的消费为前提。偏好冲击的脉冲响应函数表明,收入分配的引入较好地刻画了工人在面临较低实际工资时仍不得不增加劳动力供给和遭遇非自愿失业的事实;而技术冲击和货币政策冲击的脉冲响应函数表明,忽略收入分配的研究夸大了外生冲击对于劳动力市场的影响,因而基于已有的研究所进行的政策评估也夸大了货币政策的效应。