简介:《山海经·海内南经》记述了“海内”古地图东南角以西地区的地理情况,本文是《山海经·海内南经》英译文。
简介:随着全球气候变暖,南北极的冰雪融化得越来越快。冰雪融化,冰盖坍塌。为了拯救地球.联合国气候峰会于2009年12月7日-18日在丹麦首都哥本哈根召开。大会就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。此次大会对地球今后的气候变化走向将产生决定性的影响。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。
简介:南方科技大学(以下简称南科大)筹备5年后,终于等到了教育部的一纸批文。4月24日,教育部网站发布通知,宣布同意建立南科大。
简介:
简介:继承和发展宣南文化.自破题至今已逾十载。其间区委立题调研.专家考据论证.政协聚贤辑录,政府倾力保护文化遗存、开发文化产业、树立标志景观.文商各界志士仁人上下奔走、思谋践行,蔚为风气。以宣南文化凸显宣武区的城市价值.打造宣武区的城市品牌,已经成为政府和市民的共识。
简介:摘要:戏剧品格,是由戏剧家的创作个性所表现出来的戏剧作品的艺术特色。戏剧品格的形成和显现,是戏剧家和戏剧作品趋向成熟的重要标志。其基本因素是戏剧家的个人风格。戏剧家因个人经历、审美熏陶等方面的因素,形成了各自不同的戏剧品格,在宋元时期,由于时代背景的动荡更迭,也会对南戏的品格产生相应的影响,从而会主导南戏作品的内容与情感走向。
简介:炎帝族和黄帝族是两个互婚的同盟部落,最初活动于西北姜水流域和姬水流域。炎帝传说的南迁主要得力于阴阳五行说的广布。在阴阳五行说大体系中,炎帝被配为南方之帝,于是,南方便有了炎帝崇拜及这种崇拜的物化表现形式——炎帝陵和炎帝庙
简介:7月6日,来自重庆、广西及省内州(市)、县的南侨机工后代在南侨机工云南联谊会的组织下,到云南省档案馆查阅南侨机工档案资料,其中仅广西省侨联专门组团来馆查阅的就有35人。社会利用部在局馆相关部门的支持配合下,一天内接待了南侨机工后代90余人,调阅民国档案158卷。在这里,他们每个人或多或少都找到了当年父辈的有关资料,心情很激动,有的甚至热泪盈眶。
简介:镇上有两所中学:一是街北我所在的初中,另一个是街南的高级中学。
简介:终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。
简介:汉苍梧郡为汉武帝平南越后所设。南越苍梧秦王降汉后,汉武帝以其旧有辖地为基础设立汉郡,故其郡名为“苍梧”。而南越苍梧王之“苍梧”国号很有可能因地处南岭之北的旧泰苍梧郡而得名,南越国以“苍梧”为号设立藩国,遥领汉长沙国之地,这是当时南越与汉长沙国之间尖锐矛盾的反映。
简介:南戏剧本的舞台传播有全本、删节本、折子戏等多种形态,适合了不同观众的观赏需求。全本演出的故事情节丰富,但演出时间长,容易使观众产生观赏疲劳;删节本删去原作的一些过场戏或与次要人物有关的场次,但仍保持着原本情节结构的完整性,既节省了舞台时间,又保持了原作的框架。折子戏不顾及原作情节结构的完整性,从原作中选摘部分场次,所选的折子更重视舞台表演技艺。
简介:人参(PanaxginsengC.AMeyer)是一种喜冷凉、耐严寒、耐阴.怕强烈太阳光、怕高温的温带植物。我国人工栽培园参(下称“园参”)已有四百多年历史。东北的吉林省、辽宁省、黑龙江省三省东部的部分山林地带是我国园参的的主要产区。
简介:摘要:南音即“泉州南音”,是我国福建南部地区的传统音乐之一,用闽南语演唱,具有悠久的历史。在历史传承的过程当中,南音一方面将具有历史特色的独特的表演形式传承至今,又将具有地域特色的独特的题材、故事以戏曲的形式保存了下来。当下,在小学教育中做好南音的教育工作有助于向南音艺术注入新鲜血液,将闽南的地域文化发扬光大。然而,在小学的南音教学当中,声乐培养成为了一个难题,制约了教学培养的效果,针对这个难题,教师应当积极的探索新型教学方法,优化教学质量。
简介:南昌现代外国语学校是一所集幼儿同、小学、初中、高中为一体的寄宿型、封闭式、准军事化管理的现代花园式四星级学校,于1998年由聚仁堂集团投资近2亿元创办。
简介:昌图县古榆树镇后乌龙小学位于辽宁省北部,坐落在昭苏台河岸边,现有6个教学班,1个学前班。全校118名学生,有在岗教师7人,平均年龄52岁,是一个有优秀成绩的村级小学。村级小学的教育管理现在是一个瓶颈,如果没有特色,没有源头活水,村小的可持续发展会很难,以下是我的'村小'管理工作的一些经验。一、树立新形象,创设新校园校园文化建设是一种无形的教育力,能给学生一个优美的外部环境,让学生在如诗如画的环境中快乐
简介:我是一位村小音乐教师,我爱这片散发着丰收气息的土地,爱这里每一位质朴的孩子。是他们教会了我如何做一位老师,如何用爱浇灌我们心中共同的梦。
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《山海经·海内南经》英译
当南、北极不再雪白时
南科大准生未必准改
南、北半球的不同点
重建宣南文化传统刍议
雪花飞翔——道南书院记游
浅析宋元南戏的戏剧品格
炎帝与炎帝传说的南迁
南侨机工后代查档纪实
街北到街南的距离
[望终南余雪](祖咏)
贺兼南近体诗词五首
秦汉苍梧郡“南移”初探
南戏剧本的舞台传播形态
人参南引盆栽的初步研究
南音演唱的声乐问题分析
钟灵毓秀昌南地,杏坛奇葩南现外——南昌现代外国语学校简介
“村小”管理 从小处入手
村小的孩子们
巫婆村的流星雨