简介：摘要：中职学校“家-校-社”志愿服务项目化实施原则与风险把控方面的制度及实施原则有很大程度上不健全、不规范。本研究依托县域“家-校-社”志愿服务活动的开展，总结一些具体的实施原则与风险把控办法，以期对中职学校的志愿服务活动进行些许借鉴意见。

简介：摘要：本文主要探讨了现代化新重庆建设与小学语言文字教育之间的逻辑关系。首先，我们认为语言文字教育是现代化建设的重要组成部分，它对于提升公民素质、推动社会进步具有重要作用。其次，从服务现代化新重庆建设的视角出发，我们提出了小学教师在语言文字教育中发挥效能的策略，包括培养学生对标准普通话的理解与使用，启发学生对语言文字的自我表达能力，以及设计有效的语言文字教学活动。这些策略旨在通过提高学生的语言文字能力，为新重庆的现代化建设做出贡献。

简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，趣味十足的语言游戏能激发幼儿的语言表达兴趣，能发展幼儿的语言表达能力。而且幼儿们非常喜欢参与游戏活动，他们在游戏活动中的身心比较放松，因而能自主理解语言，自主组织语言，自主表达语言。因此教师要结合班级幼儿的语言认知水平，将情境类、表演类、竞赛类、故事类等游戏融入到幼儿语言教育活动中，引导幼儿加强语言的积累、表达以及运用练习，从而切实提升幼儿的语言能力。

简介：摘要：幼儿园区域游戏将幼儿园的空间按照不同的功能和主题划分为多个区域，为幼儿提供有针对性的游戏环境和材料，让孩子们尽情的互动，但是幼儿园区域游戏的组织需要一定的技巧，同时要从其应用特点出发进行游戏组织的对应设计，为此本研究将重点论述幼儿园区域游戏组织的特点，并以此为基准完成策略的研究和探讨，希望能提供给孩子们更加协调的区域游戏，帮助孩子们健康成长。

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简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》在评价建议中指出，教师要充分发挥评价的诊断、反馈、激励等功能，不断促进学生的学习。而对学生习作的评价，则建议从兴趣、习惯、方法等方面入手，借助自改和互改等方式促进学生“具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”，特别是“有真情实感”“有创意地表达”的能力。概括地说，就是我们的习作评价课，要以引导学生爱上写作、能够写作、积极主动修改为目标，培养学生写作的兴趣，发展他们自主修改习作的能力。

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简介：摘要 ：劳动教育作为孩子成长中不可或缺的重要一课，也是幼儿教育的重要组成部分。教育部正式印发的《义务教育课程方案》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都提出劳动教育的重要性。在幼儿的学习生活中，全面渗透“真体验”劳动教育活动，笔者通过聚焦劳动教育中的“真体验”，分享组织和实施该类活动的经验， 不仅充实幼儿的生活和精神力量，还培养幼儿勤劳勇敢、吃苦耐劳的好习惯。

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简介：摘要：新疆省内各类大型考试大都在推行使用智学网网上阅卷系统进行考试，在整个高中的教学过程中，参与各类大型考试频率逐渐增多，在使用网上阅卷系统之前，学校需要对系统进行详细的了解，从而根据学校的现状对各流程进行细化，提升阅卷的效率，从而更好的服务教学。

简介：摘要：班级管理是学校管理的关键部分。班级是学生学习成长的重要场所，也是学生思想品德形成的重要园地。班主任是学生健康成长的引领者，其班级管理的成效直接影响学生思想品质、行为习惯、综合能力的发展。初中生正处于身心发展的关键时期，他们容易受外界不良因素的影响。因此，班主任要不断探索班级管理的新思路、新技巧，引导学生树立远大的理想，培养学生的爱国主义情感，全面提高班级学生的整体素质，形成良好的班风，促进学生全面发展。笔者结合实际班级管理经验，针对当前初中班级管理普遍存在的问题，提出了可行的改善路径。

简介：摘要:在幼儿成长的过程之中，幼儿的创造能力、思维能力、判断能力、游戏能力等都是幼儿折纸活动之中不可或缺的能力，可以看出其中的创造能力，对于折纸活动的质量与层次有着显著性的影响，那么教师要注意到这一问题，在幼儿参与折纸活动的时候，给予幼儿一定的指导，让幼儿在折纸活动之中，更好地展现自己的创造能力，笔者通过对幼儿折纸活动组织与实施的情况进行调查与研究，发现幼儿折纸活动的组织与实施具有一定的研究意义与研究价值。

简介：摘要:随着互联网技术的迅猛发展，线上线下教学已成为现代教育领域的新兴教学模式。中职化学教育作为培养实用型技术人才的重要阶段，也需要借助线上线下教学的组织模式来提高教学效果和教育质量。本论文旨在探索适合中职化学教育的线上线下教学组织模式，并进一步探讨如何充分利用线上线下教学资源，使得学生能够获得更丰富的学习体验和实践操作能力。

简介：摘要：户外活动一般是由幼儿自主发起的活动，他们受到的限制大大减少，有利于其充分发挥自己的想象力和动手能力，能够培养其团队协作的意识以及社交能力。但是幼儿阶段的孩子对一切未知的事物都充满了好奇心，由于缺乏自我保护的意识和能力，在户外探索和发现的过程中容易出现一些安全问题。所以教师在组织户外活动时不仅要让幼儿感受到乐趣，也要时刻注意他们的安全问题。目前，幼儿园户外活动的组织过程中还存在一些问题，这就要求教师要确保户外活动安全有效开展，从而才能达到合理利用户外活动的教育目标。

简介：摘要：伴随着教育事业的快速发展，我国幼儿教育也有了更加丰富的思想方法指引，在教育教学过程中，为了给幼儿的健康成长创造良好的环境，优化自主游戏活动指导，使小朋友们可以在快乐氛围之中学习，优化自身学习兴趣是十分重要的。因此，充分考量幼儿阶段开展自主游戏活动的思路，对各项理论内容进行深入研究是十分有必要的。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿射箭游戏的组织与实施策略。通过分析幼儿身心发展特点，结合实际教学经验，提出了一系列组织幼儿射箭游戏的方法和注意事项。研究发现，射箭游戏不仅能提高幼儿的体能和手眼协调能力，还能培养他们的团队合作精神和自信心。最后，总结了本研究的成果和不足，并提出了未来研究方向。

简介：摘要：小学生正在经历身体全面素质的关键发展阶段。因此，当小学的体育教师进行日常教学时，有效地利用合作学习方法，就可以最大限度地激发学生的积极参与精神，并确保他们在与教师及其他学生的互动合作中，对体育学习产生的热爱，从而推动他们的全面体育技能的建立和提升。基于此，文章针对小学体育合作学习有效组织策略展开探讨。

简介：摘要：浅议中职语文教学活动的组织是一个十分重要的课题，它涉及对学生进行思想品德教育，培养高尚品德的能力以及提高自身思想道德素质等一系列工作。在当今，随着教育改革的深入进行，人们对素质教育提出了新要求，而如何提高学生综合素质，培养全面发展人才已成为当前教育界研究的热点问题。它主要是指在课堂教学过程中教师、学生之间所形成的一种有机而又相对独立的教学系统。它体现了教学目的的实现，也反映出学校教育教学质量的高低。因此对其进行研究具有重要价值。其教学目的、教学内容等，是对中职语文教学活动进行有效指导的前提。

简介：摘要：空想社会主义前后历经300多年，空想社会主义者先后萌生了“人类理想社会”的愿望、产生了带有理性主义和唯物主义观念的“人类理想社会”、构想了“人类理想社会”的雏形。

简介：摘要：党的十九届五中全会指出：“发挥群团组织和社会组织在社会治理中的作用，畅通和规范市场主体、新社会阶层、社会工作者和志愿者等参与社会治理的途径。”社会工作作为专业的助人服务活动，可以在农村基层社会治理中发挥重要作用。拟从社会工作介入农村基层社会治理的优势及存在问题入手，研究社会工作参与农村基层社会治理的路径转变。基于此，对社会工作嵌入农村基层社会治理的实践路径进行研究，以供参考。