简介：

简介：摘要：随着全球互联网经济与技术的迅猛发展，中国的信息网络安全同样也面临着前所未有的严峻考验，而网络安全问题更是引起了各个国家的高度重视。2017年6月，正式实施的《中华人民共和国网络安全法》更是为信息网络安全的规范以及配套措施提供了保障。作为校园信息网络的运营者，高校更是要从自身做起，实现网络安全工作的全覆盖，打造一个良好的环境，为国家培养出更多、更好的优秀人才而努力。

简介：摘要：近年来网络“意见领袖”在统战工作方面的影响力愈发显现，网络“意见领袖”已经成为“网络统战”工作的重点对象，成为我国爱国统一战线的一支重要力量。在新媒体时代对网络意见领袖的特点进行深入分析与探讨，有助于发挥意见领袖的社会功能，也是当前统战工作亟需研究的课题。

简介：摘要:在网络环境下，新作文教学使学生的良好思维习惯得到培养，同时可以使学生的写作兴趣和写作欲望被有效的激发使学生的积极性和主动性被调动起来。故此，教师应对网络教学平台充分的利用，并将教师备课系统、学习资源库和在线学习的功能都充分发挥出来，让学习方式冲破传统课堂的限制，使学生的创新精神和实践能力得到培养和炼。以提高学生的信息素养为目标，对网络实践的功能进行合理利用，开创一种新的教学方式。本文首先分析了网络技术在小学语文习作教学中的优势，最后阐述了小学语文网络习作教学模式的组建，希望有定的参考价值，以供参考。

简介：内容摘要：为促进留守儿童健康成长，帮助他们提升能力素质，获得社会关爱，因此探索可行的家校合作途径,建构合作互助的平台,形成家校教育合力,充分发挥远程教育平台作用，精心搭建网上学习平台；精心搭建视频沟通平台；精心搭建精神建设平台。通过实施“三精”举措，为留守儿童提供“精牌”服务。

简介：

简介：摘要：随着大数据时代的到来，信息的传播速度和精度不断提升，同时在互联网空间中出现多方舆论，新媒体碎片化和即时性特点不断加剧网络舆论传播的复杂性，造成“信息茧房”问题，大数据时代背景下经常性的网络事件就是针对热点进行炒作，在网络平台上掀起舆论，若是无法准确判断并引导网络舆论，或者是监管和处理方式不合理，将会对人们有错误的信息引导，因此需要加强建立并完善网络舆论引导机制。本文就大数据时代网络舆论引导机制进行分析和研究。

简介：摘要：信息时代以来，互联网技术和计算机技术都发展十分迅速，而网络也成为人们日常生活工作不可缺少的重要的元素，渗透到社会的方方面面，展现出大数据的强大力量。而与此同时依托于大数据而实施的数据网络犯罪数量和形式也随之增多，许多新型犯罪技术的出现对人们的信息财产安全产生较大威胁，亟需法律制度加以约束和规范。基于此，本文简单探讨数据网络犯罪的刑法规制。

简介：摘要：网络既能促进小学语文教学课堂的创新，也能够改变小学语文的教学模式。尤其是在新课改深入推行的背景下，小学语文教师应该重视利用网络，以激发学生兴趣。本文以小学语文探究式教学为中心，详细分析了如何利用网络创新小学语文探究教学，增强课堂学习气氛，从而提高小学语文教师的教学效率。

简介：摘要：随着大数据、云计算、人工智能、移动互联网为典型代表的新兴信息技术与中学教育不断深度融合、创新，中学教育在创新教育教学方式、建设优质网络教学资源领域迎来了前所未有的战略机遇。从线下到线上是教学模式的根本转变。但是多数教师缺乏教学理论普及与实践的充分准备，部分教师还不适应线上教学模式，少数教师对线上教学存在认识偏差。教育理论与教学实践相互脱离，线上教学的封闭性与开放性相互脱节，线上教学与组织管理相互脱钩。从实际情况来看，中学网络教学资源虽然数量不少，但优质的中学网络教学资源还很欠缺，与学生对优质的中学网络教学资源的需求和期盼还不相适应。评价具有独有的反馈、诊断、指导和干预作用，是保障教学质量和效果的重要措施，是撬动建设科学有效的中学网络教学资源的有力杠杆。然而，当前的中学网络教学评价采用网络教学评价的一般标准，没有突出中学教学特殊的目标、内容和作用，难以揭示中学网络教学的实质问题，不具有针对中学网络教学进行评价的功能。由此，如何进行中学网络教学评价便是本研究的核心问题，既要考虑教学内容和规律，又要考虑具有时空分离、碎片化学习的网络教学的鲜明特征。

简介：摘要：受新型冠状病毒的影响，我市全面开展了互联网教育教学活动。互联网教学和传统的课堂教学有着很多的联系，但也有很多的不同，这对我们来说既是挑战又是机遇，那怎样利用现代的网络教学达到与课堂教学异曲同工的作用，实现教学目标呢？

简介：摘要：随着信息化时代的到来，网络作为传播信息的新媒介，以其海量的信息、共享的资源、个性化的内容等特点，影响了人们生活的方方面面。与此同时，网络用户低龄化日益凸显，小学生成为重要的网络使用群体。因此，加强小学生网络道德教育既是强化小学生道德教育的重要举措，也是落实立德树人根本任务的必然要求。

简介：摘要：二十一世纪是一个信息技术飞速发展的时代，只有保证企业信息安全，防护企业信息不受破坏，企业才能够顺利运行。油田企业作为我国的支柱产业，也需要提升网络信息安全，关注网络信息问题，促进企业进一步发展。

简介：摘要：疫情给予了网络教学更大的发展空间，对于对外汉语教学来说，既是机遇，亦是挑战。但由于目前网络汉语远程课堂教学发展的时间相对较短,各个方面还不太成熟。基于这样的历史背景下,本文通过对目前网对外汉语网络教学课堂的调查分析研究从而对目前对外汉语网络教学的一些研究成果提出了自己的一些观点。本文以贵州大学为例，通过访谈法，以网络访谈的方式，采访了3位对外汉语教师和20名来自老挝、越南、泰国和韩国的中班留学生，考察了他们对于目前网络教学的态度以及遇到的困难。本文根据所出现的问题进行一一提出建议，希望对疫情期间的对外汉语网络教学的发展出谋划策。

简介：摘要：近年来，随着互联网技术的蓬勃发展，网络文学也逐渐走入社会大众的视野。网络文学的出现，不仅丰富了文学作品传播的形式，也极大地丰富了人们的娱乐方式，同时也为他们带来更便利的阅读途径。但随着网络文学的发展，由此带来的一系列版权问题也日趋明显，如作品侵权维护困难，作者利益受损等等。本文则从当前网络文学作品版权保护的现状出发，分析网络文学公众版权意识的问题，以期能更好地促进网络文学的和谐健康发展。

简介：摘要：教学素养是教师对教育事业的认识，以及作为教育工作者所应有的各种知识在自身内化而成的修养和品质，也可以说是教师作为教育工作者的职业素养。它不是遗传的，而是通过学习和实践逐步获得的。21世纪被成为信息时代，随着计算机的发展，和网络技术的普及，人们获取知识的途径拓宽了，获取知识的速度加快了，人类的知识量也在飞速的增长。随着媒体教学，计算机网络教学等网络因素在教学中的运用，也给中学教育带来了巨大的变革，这就给身处网络时代的教师提出更高的素养要求，网络技术的日新月异，网络教育的快速发展，给新时代的教师也带来了机遇和挑战，为了顺应网络教学模式的发展，教师必须顺应时代潮流和趋势，面对问题，迎接挑战。

简介：内容摘要：随着现代科学技术的发展，网络技术给人们带来方便，同时也带来了巨大的危害，特别是对中学生产生了极大的负面影响。中学生正处在身心发展的重要时期，抵制不住外界的诱惑，特别是网络的诱惑。政府要加强对网络的管理,教师要深入了解学生上网的心理，家长要给予孩子更多的关心。

简介：摘要：相比于以前，当代的中国社会已经有了翻天覆地的变化。现在科学信息技术发达，教育事业也取得了巨大的进步。资源丰富的网络环境，为现在的教学模式带来了翻天覆地的变化，那么在网络环境下，教师群体的培训又应该怎样去进行变革呢？

简介：摘要：党校是负责对各级领导干部以及中青年干部实施培训教育的重要机构，可以宣传我国新时代下的发展理念，加强党员干部对社会主义思想的认知，是提高党员干部综合素质的关键因素。党校在开展教学活动时应当重视对现有的教学模式进行创新，积极融合新的教学手段和理念，这样才能够提升党校教学工作的质量水平，提升人才培养效率。信息时代下网络教学成为了党校的教学模式之一，改善了传统教学体系存在的问题，充分调动教学对象的学习积极性。基于此，本文分析了信息时代下党校网络教学的意义，并提出了网络教学有效策略，以期可以为党校网络教学活动的开展提供参考。

简介：摘要：本文立足互联网教育的环境背景，从线上通信管理、线上互动分享、线上情感解析以及线上家校合作四个方面，谈一谈网络环境下小学班级管理的主要对策。