简介:摘要本文阐述了钢琴音乐教学的科学化与艺术化。在教学过程中,教师要形成科学的思维与理念,善于利用音乐的科学原理展开音乐教学。要重视钢琴教学的艺术性,突破技艺为主的观念,提升高校钢琴音乐教学的科学性与艺术性。
简介:摘要教育是一个国家发展的根本,新课程改革给我国的教育方式与教学方法提出了新的挑战,传统的教学方式不能满足学生发展的需要。因此,未来提高教师的教学效率以及学生的学习效率和教学设计的规范化与科学化是必然的选择。
简介:摘要目的对心理护理在改善ICU重症患者临床护理质量中的效果进行分析和探讨。方法以80例在2016年6月-2017年8月期间与我院接受治疗的ICU重症患者为研究对象,入选后对患者随机分组,其中,观察组40例,在常规护理基础上同步接受心理护理;对照组40例,仅接受常规护理。护理完成后,对比两组患者的临床护理质量。结果相较于对照组患者,观察组患者护理干预结束后的SAS、SDS评分明显更低(P<0.05),护理总满意率明显更高(95.00%vs72.50%,P<0.05)。结论心理护理是改善ICU重症患者临床护理质量的有效途径,在缓解患者负性情绪的同时,还可显著提升患者临床护理满意度,推荐使用。