简介:摘 要:高校作为一种社会组织形式,体现出其独特的文化特征。本文探析了高校校园十大文化的建设与实践,首先分析了高校文化的内涵、特点与功能,通过回顾我国高校文化的发展历程,阐明了大学精神文化、制度文化和物质文化的基本含义、主要内容与建设要求,并探讨了高等学校文化的内涵、特点、类型及其建设,最后以牛津大学、哈佛大学和四川长江职业学院的十大文化实践建设为研究案例。
简介:【摘要】本文基于 SECI模型,通过对校企合作知识能力的内涵以及特征分析,提出了高校个人和组织、企业个人和组织的显性知识能力和隐性知识能力分类,分析出这几类知识能力组织内部以及组织间的知识生产、共享、转移和再创造路径。
简介:【摘要】:笔者通过扎根农村小学留守儿童教育,观察到了教学过程中存在了诸多问题,其中以留守儿童的数学成绩薄弱最为突出。发现农村留守儿童的数学成绩之所以较为薄弱,是因为农村留守儿童缺乏课前预习、课后复习、及时完成作业等良好的学习习惯,而笔者通过研究发现,针对留守儿童开展习惯培养,多专注于引导良好的习惯养成,对于教育教学和农村留守儿童健康发展等,具有很强的操作性和现实意义。