简介:〔摘要〕体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础。因此作为体育教师的我们,必须认识到体育教学的重要性,在日常教学中,一定要采取各种各样的方法,培养学生学习体育的积极性。
简介:摘要脑梗塞是由于脑动脉粥样硬化,血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄,进而因多种因素使局部血栓形成,使动脉狭窄加重或完全闭塞,导致脑组织缺血、缺氧、坏死,引起神经功能障碍的一种脑血管病.脑梗塞的主要因素有高血压病、冠心病、糖尿病、体重超重、高脂血症、喜食肥肉,许多病人有家族史。多见于45~70岁中老年人。先兆症状脑梗塞的病人多在安静休息时发病,有的病人一觉醒来,发现口眼歪斜,半身不遂,流口水,吃东西掉饭粒,举不动筷子,这就是发生了脑梗塞,常使人猝不及防。只有部分病人发病前有肢体麻木感,说话不清,一过性眼前发黑,头晕或眩晕,恶心,血压波动(可以升高或偏低)等短暂脑缺血的症状。这些先兆症状一般很轻微,持续时间短暂,常常被人忽视。脑梗塞主要有血栓形成及栓塞两类。
简介:把握散文的思想情感,就等于抓住了散文的灵魂、核心,这也是高考现代文阅读的重点。高中语文教师指导学生把握散文中的情感可以从以下几个方面着手。一、抓住寄托作者情感的景物描写散文是抒情文学,作者的情感总是通过描写一定的景或物来表达的。因此,教师可以引导学生以景物描写为突破口,从而把握作者的情感。1.明确文章选取的景物及其特点这里的水不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规则,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷的一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。
简介:〔摘要〕高中化学教学对学生的要求高于初中化学的学习,对化学教师的要求也更加严格。同时,在新课标的要求下,需要教师不断地分析教学方法,发现教学过程中的问题,弥补不足,提升教学能力,转变教学观念,丰富教学设计,发展教学方法,重构课堂结构,达到预期的教学目标。
简介:摘要随着当代信息技术发展和电脑的普遍使用,人们手写汉字的时间日趋减少,汉字的书写能力不断下降。尤其是当代学生,缺乏汉字规范化意识,错别字呈现泛滥的趋势。本文分析了错别字的四个主要成因,并在此基础上提出了纠正错别字的四种方法。