学科分类
/ 2
31 个结果
  • 简介:研究Nicholson飞蝇模型平衡点稳定性问题,改进了原模型中环境的确定性,推广到随机环境,得到了平衡点x*=0随机稳定性的一个充分条件.最后通过例子验证主要结果.

  • 标签: Nicholson飞蝇模型 随机环境 随机稳定性
  • 简介:课程设置是研究生培养的重要一环,是提高研究生教育质量的关键。本研究运用问卷调查、深度访谈等实证研究方法对某“985”高校的研究生培养现状及其影响因素进行了调查。研究发现:X大学研究生的课程满意度较低并且课程因素存在明显的学科差异、年级差异。课程种类丰富性、课程内容前沿性、课程授课方式等方面存在较大的问题,进一步研究发现,课程结构存在不合理性。

  • 标签: 研究生教育 课程设置 人才培养
  • 简介:2014-2015赛季特步中国大学生五人制足球联赛历时5个多月的激烈争夺,24支高校足球队从15个省市自治区的近300支球队中脱颖而出.他们于5月22日展开新一轮对决,争夺4张入围总决赛的门票.该联赛是我国五人制足球史上高校参与范围最广、竞技水平最高、影响力最大、最具规格的大学生体育官方赛事,迄今已成功举办三个赛季.五人制足球具有“高、快、巧”的竞技特点,是一项挑战速度与激情、考验智慧与技巧、绽放魅力与精彩,可观赏性极高的足球竞技项目.

  • 标签: 中国大学生 足球联赛 五人制 人气 集聚 竞技水平
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:X比Y还W"格式是指表真实、实际比较的语法构式和表极性程度的修辞构式。修辞构式是一种具有修辞功能的虚比构式。从认知语言学角度看,修辞构式的认知机制是隐喻和参照点模型。认知联想的触发、形式的模因移植、认知经验的突破和意象图式的动态化促成了"X比Y还W"格式从语法构式向修辞构式演变,使其具有了夸张的修辞语用功能。

  • 标签: X比Y还W 认知机制 演变动因
  • 简介:东野圭吾凭借代表作《白夜行》、《嫌疑人X的献身》在整个东亚掀起了"东野圭吾旋风",他也成为日本推理小说的代名词。这两部小说的主题从爱情、人性、女性、亲情等四个角度展开,在故事情节方面有共同之处:男主人公对爱情的执着追求、困境中人性的善恶转化、女主人公的悲剧性结局、残缺的亲情,以此论证社会派推理小说作家东野圭吾作品的社会性。

  • 标签: 爱情 人性善恶 女性 亲情
  • 简介:了解老年大学学员的学习需求,是不断完善老年大学课程建设的重要依据.本调查依据上海市X老年大学中现行课程的种类和名称,对其56个班级的学员进行问卷调查,分析了X老年大学学员的学习需求特点,并为其以后的课程建设提出了相关对策.

  • 标签: 老年大学 学员学习需求 课程建设
  • 简介:利用福建沙县钾长石精粉为原料,采用水热晶化法合成13X分子筛,并且以硝酸锌或硝酸铜为锌源、铜源,采用简单浸渍搅拌法,制得ZnO/13X、CuO/13X催化剂.通过扫描电子显微镜(SEM)、差热分析(DTG-TG)等手段对其进行详细的理化性能表征,并对其光催化脱氮性能研究进行初步研究.结果表明,ZnO/13X、CuO/13X催化剂对吡啶的光催化降解率均比13X分子筛高.而自制的ZnO/13X光催化脱氮性能优于汇盈分子筛合成的ZnO/13X催化剂.

  • 标签: 钾长石 13X分子筛 ZnO/13X CuO/13X 光催化脱氮
  • 简介:2015年10月,全球高尔夫测距仪第一品牌BushnellGolf(倍视能高尔夫)正式进入中国大陆市场。其最新产品TourXJOLT系列,最大特色是可更换坡度插件,一台机器包含坡度和非坡度两种设置:当插入红色坡度插件后,TourXJOLT可以精测坡度值,自动计算实际击打距离,提供精准选杆参考;更换黑色插件则为USGA规则允许的测距仪,可按规则规定在相关正式比赛中使用。

  • 标签: 测距仪 坡度 插件 机器 中国大陆市场 自动计算
  • 简介:双语教育在民族教育中扮演着重要的角色,它既有利于少数民族文化的传承,又能帮助少数民族学生更好地融入主流社会。但是,作为双语教育的重要组成部分——数学教育还存在很多问题,其中教师角色的认知水平在很大程度上影响双语数学教育质量的提升。笔者结合自己与某高校藏汉双语数学教师X有针对性的访谈内容,运用个案研究和叙事研究的方法将藏汉双语数学教师的角色定位为双语言双文化者、正确的"数学观"持有者、双语数学教学策划者和指导者、双语数学教育教学研究者、和谐人际关系的创设者等五类,其中渗透了语言文化、课堂教学、学科课程、教学研究、人际关系等对提高藏汉双语数学教师角色认知水平的策略。

  • 标签: 藏汉双语 数学教师 角色认知 多元智能理论
  • 简介:基于公用经费支出与学校规模之间非线性变化的理论框架,利用陕西省X县423所农村小学的调研数据,对学校规模、地理位置与校际公用经费支出之间的关系进行了实证分析。结果表明:校际公用经费支出与学校规模之间呈现三次曲线关系,并具有良好的稳定性;与公用经费支出显著正相关的学校地理位置和教师数、寄宿生数的交互作用,对曲线形态无实质性影响,但使学校最优规模有所降低。实证结果在表明农村小学公用经费支出具有显著规模经济效应的同时,为改进公用经费的拨付模式提供了具有可操作性的参考依据。

  • 标签: 学校规模 地理位置 公用经费支出 变动关系 最优规模