简介：摘要研究性学习是学生积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。引入科学研究是为了促进学生学习方式的改变，使学生能主动地获取生物科学知识，体验科学过程和科学方法，形成一定的科学研究能力和科学态度与价值观，培养创新精神。在研究性学习的实施中，教师的作用至关重要。作为教师在教学过程中不仅要对教材进行研究性学习，也要培养学生主动的进行研究性学习。同时通过灵活多变的教学方法、平等有效的朋友式沟通，充分激发学生的学习主动性与创造性，深刻发掘不同学生的不同潜质。尽量做到因人而异、以人为本、因势利导、从而使学生充分的体会到学习的乐趣。

简介：摘要教师领导力是指教师在一定的群体活动中，通过自身的专业权力以及所具有的诸如教师本身知识，能力，情感等因素的相互作用，形成对“被领导者”的一种综合影响力。教师领导力问题是近20年倍受中国教育管理研究者，政策制订者和实践者重视的理论，并被应用于教育改革实践，虽取得了一定成效，但效果仍不突出。这些问题的解决对我国学校内部管理体制改革，教师专业水平提高，教育质量的提高有着重要启示。

简介：摘要中华民族的振兴在于教育，而教育的振兴在于教师。教师作为教育体制改革与发展的关键资源，既是教育改革的主体，也是办学的重要力量。当前，中国和谐社会的构建与新农村建设中，农村教育发挥着基础性、先导性以及全局性作用。实施农村教育的前提，就是构建高能力、高素质的教师队伍。随着农村教育事业的发展，新课改下农村教育面临着新的挑战，但是农村教师队伍管理存在的一系列问题，直接影响着农村教育事业的发展。新背景下，如何加强农村教师队伍管理成为关注的焦点话题。本文通过分析目前农村教师队伍管理的难点问题，对加强教师队伍管理策略展开深入研究。

简介：摘要在高职教师中培育和践行社会主义核心价值观，不仅是提高教师队伍整体思想道德水平的必然要求，也是做好教书育人工作、培养高素质劳动者和技术技能人才的必然要求，同时有助于在全社会发挥示范效应。在培育和践行社会主义核心价值观过程中，高职教师主要存在对社会主义核心价值观重要性认识不足，没有做到真信、真学、真用；内涵理解不透彻，宣传教育有偏差；主动宣传意识不强，难以形成合力等问题。在高职教师中培育和践行社会主义核心价值是一项系统工程，需要通过深入学习社会主义核心价值观内涵、加强校园文化建设，以及提高制度建设科学化水平等途径，加以整体推进。

简介：在新课程改革背景之下,教师专业素养的高低已成为课程改革能否成功的关键。广泛的阅读,则是教师尤其是语文教师专业发展的根基。阅读对促进语文教师和学生成长具有双重意义。可是从边远藏区的高中语文教师的阅读现状来看,存在很多问题,主要是阅读时间不够、阅读意识淡薄、阅读面狭窄、阅读功利性较强、阅读氛围不好等。针对这些现状进行了此次的调查研究,希望可以通过此次调查推动教师的阅读,也为进一步改善教师教育教学工作、提高迪庆藏区语文教师专业能力提供一定的依据。

简介：他们分布于世界五大洲68个国家，年纪轻轻的他们为了传播中华文化远赴他乡，光荣地工作在“国际汉语教育”事业的第一线．为汉语和中国文化的传播作出了无私的奉献。

简介：最差小画仙觉得豌豆鹅说的理由有些牵强，却又找不到反驳的理由，便要故意难为他们。

简介：初高中英语教学的衔接问题在课程改革之后显得尤为突出。初高中英语在教学目的和教学要求上有很大差异,导致很多本来对英语学习有很大兴趣的孩子出现了畏难情绪。为了让学生更好适应高中英语学习,初中英语教师应该从熟悉了解高中英语课程体系和目标要求,培养学生良好的英语学习习惯,激发学生持续的英语学习热情三个方面做好努力。

简介：此次展览共展出油画、装置、影像40余件,将集中呈现广州美术学院油画系各工作室10位青年教师的系列作品。结构式的表述,是对广州美术学院油画系教师群体的一种直观判定,链接着学院艺术的新生力量。对他者而言,这10位青年教师既是学院体系结构内的一部分,也是各自活跃在艺术领域的个体艺术家。他们像"浮游电子"般快速地穿插在系统的缝隙中,又围绕着油画系这个核心形成相对规律的结构化体质。

简介：摘要新课程标准下的英语教师应该具备多元化的角色学生全面发展的促进者，学习活动的组织者、引导者、参与者，课程的开发者，现代教育技术的掌握者和教育教学的研究者。然而，通过调查了解，在教育教学实际中高中英语教师角色与社会期望还有一些差距，教师在扮演新角色时还存在着心理上的适应与冲突。学校领导者必须转变角色，引领教师专业发展；教师必须变革角色走向专业自觉，必须具备实践智慧，从而加强课程适应性，走向专业发展。

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简介：摘要随着我国职业教育改革的不断深入，教师专业水平问题越来越成为制约我国职业教育质量提高的瓶颈。其中，如何提高教师的专业技能更是当前职业教育改革的当务之急。对河南省中等职业学校教师专业技能及其培训现状进行调查研究，在分析问题的基础上提出相关对策建议，以此促进中职教师的良性成长。

简介：教师是个挑战性极大的职业，不仅仅要教授专业学科，更要启发、引领学生的心灵。而长时间地工作时间过长、工作量过大、工作强度过高往往引发教师的“职业倦怠”，不利于学生的学习成长，不利于教师的自身发展与生命需求。本文从调整心态、提升理念、增强教师内心力量等几个方面论述教师通过学习，提升自我，更好地为师。

简介：摘要本文主要探讨了“学案导学”教学思想的重要意义，以及在此思想指导下，英语课堂中教师角色的转变。

简介：2001年那个炎热的夏季，我满怀向往来到了美丽的海滨城市——深圳，开始从事被人们誉为“人类灵魂的工程师”的教师职业。但是，来深圳之前，我只是把它当作进入深圳的一个跳板。

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简介：内涵建设是高校的一个长远的发展性工作，图书馆与教师难免其责。图书馆馆员与教师、图书馆与读者、教师与读者，要经历“破冰之旅—深化之举—普及之路”以达到内涵建设的升华。加强对高校教师文献信息利用的培训，强化教师的信息意识，提升教师的信息素养，同时可以使图书馆文献利用状况得到改观。

简介：摘要在当前教育体制不断改革的时代背景下，基础教育事业的发展使得公众对学前教育的重视程度空前提高。当前阶段，建设和管理好幼儿教师队伍对我国学前教育的发展有着重要意义，本文通过分析幼儿教师队伍的现状，提出了建设好幼儿教师队伍的有效途径和管理好幼师队伍的手段。

简介：摘要河南民办高等教育的持续健康发展需要民办高校建设一支数量充足、结构合理、素质较高、相对稳定的教师队伍。民办高校教师队伍建设是一个长期的复杂的系统工程，需要政府、学校及全社会力量共同参与、多管齐下。

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