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  • 简介:受儒、佛、道三家思想的熏陶和前代文艺理论的影响,又在唐代特殊的社会文化环境的作用下,唐代不少诗人形成了直觉体悟式的创作思维,在创作实践中主要表现为追求“境生象外”的韵外之致,讲究化景物为情思,追求意境的氛围等几个方面,由此形成唐代诗歌独具一格的风神情韵,让人味之无极。

  • 标签: 唐代诗人 直觉体悟 创作思维
  • 简介:本文梳理了从绘画→照相机→摄影机→虚拟摄像机→智能视觉技术建构时空形式的技术发展历史,分析了目前广泛应用于各类数字媒体之中的虚拟摄像机技术系统,认为这样一种新型的视觉技术方法,表征着视觉技术开始进入了一个模仿构建人类智能的新阶段,只有为各类传统的视觉技术系统添加智能化的模块并与用户身体的生理心理信息直接相连,才有可能逐渐构建起具有个体生命特征的空间形式,这样的一种空间形式,将以一种流动的电子信息方式,突破媒介的符号形式,在直接生成意识的层面上,实现人与物体、人与他人之间的交流活动,从而颠覆并重构人类的视觉感知方式

  • 标签: 虚拟摄像机 视觉意象 意象 智能技术
  • 简介:门巴族是西藏境内人口较少数的民族,主要居住于中印边境的山南市错那县与林芝地区林芝县与墨脱县。山南市错那县门巴族无本民族文字,主要使用藏语。文章主要针对“非遗”热潮中,山南市错那县勒布沟门巴族利用当地的民间音乐文化作为文化旅游资源,以提高当地的经济效益与生活水平。同时在市场经济的冲击下,为了将旅游文化的内容更好地服务于旅游者,造成了经济效益与文化效益相矛盾的局面。本文对此现象提出对门巴族萨玛民歌的保护与传承方式的一些思考与建议。

  • 标签: 门巴族 萨玛民歌 经济效益 非遗 保护 传承
  • 简介:中国山水画学到了明董其昌时代,出现了以禅喻画的“南北宗”之说。董其昌以唐之禅分两宗比拟当时的青绿、水墨两派画系,可谓开中国画学流派分析之先河。北宗重渐悟,南宗重顿悟。北宗画家(以李思训为始)画法谨细,风格粗硬;南宗画家(以王维为始)画法清逸,风格淳秀。北刚南柔,是董其昌对山水画分宗立派的标准。董其昌这一理论的另一创见,是旨在发扬南宗画(文人画)天然淡雅、逸笔草草的风格。故南宗笔墨成为了中国画学之核心,使它的表现最大限度地挣脱了写物的束缚,树立了绘画作品中的道德修养和思想境界。因此,董其昌的南北宗说,即使到了今天,于当代中国山水画的创作乃至当代艺术的发展仍具非常重要的现实意义。

  • 标签: 禅宗 董其昌 南北宗 文人画 笔墨
  • 简介:2011年,陕西电视台的谈话节目《开坛》走过了十年历程。这个身处西部的电视栏目,始终以“人文精神的张扬之地,知识才俊的精神大餐”为理念,通过“传统话语当下化,人文话语传媒化,精英话语平民化”,

  • 标签: 《开坛》 电视栏目 创作实践 陕西卫视 操作方式 话题选择
  • 简介:抗日战争爆发以后,中国共产党坚持抗日的政治主张和民主自由的政治环境吸引了大批知识分子奔赴延安。这些知识分子来到延安后相继参与到了边区的社会、经济和文化建设中,为边区的经济发展与社会繁荣作出了重要贡献。但是,在陕甘宁边区的农民的文化层次与认知水平与自身存在着较大的落差的情况下,延安知识分子如何引导民众们参与到边区社会、经济和文化建设中?这一时期的艺术作品又是如何建构陕甘宁边区的农村社会与农民形象的?本文以延安时期木刻版画为切入点,从启蒙、代言、想象三个层面探索延安时期知识分子构建农村的几种叙述方式

  • 标签: 延安时期 知识分子 叙述方式 木刻版画
  • 简介:本月初我有幸成为中国(东阳)国际木雕艺术大奖赛的两名国际评委之一。由于在此之前从未去过中国,我必须调整以适应一种完全不同的环境与文化,同时保持评审大量木刻雕塑品的能力。

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  • 简介:早在20世纪90年代初.批评家栗宪庭曾提出一个当代艺术的“中国方式”.以概括他在那一时期所推出的“玩世现实主义”.“政治波普”等艺术潮流。理论是实践的归纳,如果我们思考栗宪庭当时提出的“中国方式”,会发现它不仅吻合了当时艺术家们的探索倾向.而且跟当时的时代背景也有着紧密的联系。20世纪90年代初.是中国当代艺术由内向外的一个转折点,

  • 标签: 中国方式 中国版本 20世纪90年代初 中国当代艺术 版式 文化
  • 简介:公共图书馆实施法人治理结构,推动了我国文化事业的改革步伐,也是提高事业单位创新发展的有效途径,创新文化管理机制是现代公共图书馆寻求变化的最佳方式。本文以公共图书馆实施法人治理为研究重点,总结公共图书馆在管理与发展中存在的问题及现状,以此提出当前时期面对这些问题所对应的举措,希望本文可以对国内各地公共图书馆结构性改革提供一定帮助。公共图书馆落实法人治理结构并不是一件容易的事情,最重要的是成立理事会,以此作为权力执行的机构。总之,落实法人治理结构是一个缓慢推进的过程,需要在过程中不断完善与不断增加相应的配套制度,同时加强图书馆的法律法规的建设与适用范围,慢慢组成一个完善的管理体系,以此形成全新的治理模式。

  • 标签: 法人治理结构 公共图书馆 管理机制 创新文化 结构性改革 改革步伐
  • 简介:改革开放30多年以来,随着我国经济的逐步繁荣,现代化建设事业及教育事业的迅猛发展,美育和艺术教育在我国社会主义精神文明建设中的作用日益彰显。尤其在近几年,中小学师资力量的不断充实和壮大,要求主要担任中小学生艺术和素质培养的音乐教师们,不仅要会弹会唱也要能跳能编、一专多能。这就给以培养中小学音乐教师为主的高等师范类院校提出了更高的要求。

  • 标签: 民族民间舞 教学实施 音教专业 社会主义精神文明建设 中小学音乐教师 探求
  • 简介:自中国加入世界贸易组织以来,尤其是中国电影业的政府部门颁发[1519]号文件后,中国电影业的经营格局显现重新“洗牌”的态势。神州大地的院线公司如雨后春笋,转眼间,35条院线已挂牌运作。国内实力雄厚、资金充裕的大企业集团,如王军统帅的中信集团、贺平旗下的保利集团、覃辉控制的星美传媒纷纷涉足电影业。风生水起,香港的财

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  • 简介:混合四重奏《气》是陈怡以她一贯的中西音乐因素结合之风格创作的一部较成功的作品。她在整体曲式结构上,采用西方的再现二部曲式,根据黄金分割的比例原则,用计算的方法设计出几个层次的高潮点,以中国传统音乐中的‘造型”为曲式最小结构单位,并使用多种节奏组合手段实现向高潮的推进。在音高结构中,以替换音的手法,将半音和三全音融入到五声化旋律中,并用动机分裂和模进的方式,实现旋律的现代化。在音色处理上,用音色各异的独奏乐器,创造出可与整个管弦乐队相比的、具有强大音乐推动力的音响效果。

  • 标签: 黄金分割比例原则 “造型” 节奏伸缩镜 记谱渐快 《八板》节奏组合 复节奏
  • 简介:女性先锋艺术家南希·斯佩罗1926年出生于美国俄亥俄州的克利夫兰,1949年在获得了芝加哥艺术学院艺术学士学位后赴巴黎美术学院深造。斯佩罗是一位反传统的斗士,随着20世纪60年代后期到20世纪70年代女性运动的发展,以及艺术主题、材料、视角的扩展,艺术家能够始终坚持个性,并在男性主导的世界中宣示女性价值。她通过对不同时代的女性图像有如百科图书式的收集和世代相传的女人故事来表达画面,艺术家从中发掘出超过300个恰当有效的形象,这些丰富的积淀慢慢形成了庞大的图像库,她的艺术所带来的全新视觉感受在图像时代中进发出了辉煌的光彩。

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  • 简介:美术教育作为儿童教育的重要组成部分.在儿童教育中发挥着重要作用。美术教育的作用不仅体现在培养儿童对自然界美的欣赏能力上.更体现在儿童通过美术这一形式表现自己的所看、所感上。在美术学习中.一些概念化的图式很容易被学生所接受并扎根在他们心里。这些概念化的图式有的来源于教师”简笔画式”的教学.有的则来自少儿美术读物中过多概括形象的错误引导等。概念化的图式物象从某种意义上来说是与自然脱节的.这样的儿童画像公式一样被一次次地复制.剥夺了美术教育在启发儿童主动观察、

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  • 简介:白银市被列为国家第三批公共文化服务体系示范区创建城市以来,市委、市政府高度重视,出台了《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》,印发了《白银市创建国家公共文化服务体系示范区建设工作方案》,召开了全市公共文化服务体系示范区建设工作会议,市县区政府签订了《创建国家公共文化服务体系示范区工作目标责任书》。全市文化广电部门会同有关单位积极行动,拉动社会力量参与,盘活历史文化资源,培育特色文化产品。

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  • 简介:以战争目的为核心、以不同阶段作战目标的可能性与现实性为基础,展开智力与战力的冲突,是当代战争小说表现战火中敌我双方冲突的主要图式.在创作中,这一冲突的处理方式在50--60年代主要有两种呈现形式:一是以非互动性强倾式方式连续写不同的战斗,突出战力的对峙,简化智力的对峙;二是以互动性斜倾式的方式写智力与战力的交织,其中以静写双方战力的对峙,以动写我方智力的对策,推动战力变化,促动情节进展.80--90年代后,智力与战力的较量部分地展示于战斗场面中,在叙述上,将敌我双方力与智的对峙格局从不等叙述转向对等叙述,以反现实性书写作为中断战火中冲突的一种有效处理方式,冲突的结局多样化.

  • 标签: 当代中国战争小说 冲突构成 处理方式 战争小说 冲突 当代
  • 简介:在现代社会里,学生的价值观发生了巨大的变化,他们的自我意识、竞争意识增强了,要求发展个性的欲望与日俱增,更兼学生毕业后需自谋职业。因而对不感兴趣的课程,认为对就业帮助不大原课程就不愿学习,反之对有兴趣的,将来便于择业的,社会上热门的专业、课程,有强烈的学习欲望,并要求有学习的选择权。所以原来那种

  • 标签: 教学管理 学分制 教育改革 学年制 选课制 导师制
  • 简介:笔者曾在《中国音乐教育》2006年第2期上看到《音乐,请守住自己的领地》和《不要忽视音乐的本体》两篇文章。文章介绍了“提倡学科综合”这一新课程理念在实际教学中的一些情况.对“缺少了音乐最本质的听觉体验”的音乐课深表忧虑。对“说、唱、昕、演、玩、写、画”并举的音乐综合课提出质疑.主张音乐课程的综合应该是“将学生从单一的学习方式中释放出来,

  • 标签: 《中国音乐教育》 新课程理念 学科综合 收获 课改 校正
  • 简介:新课程的课到底怎么上?一堂好课的标准是什么?随着新一轮基础教育课程改革的深入实施,这些问题越来越成为广大实验教师们共同关注的热点和焦点,笔者认为,要上好新课程的课.就要多向自己发问.多进行教学反思,这样才能不断提高自已的课堂教学水平,上好每一堂课。

  • 标签: 新课程理念 课堂教学 基础教育课程改革 实验教师 教学反思 教学水平
  • 简介:本文在田野调查的基础上,对西南村的地理、人文与历史状况进行了概述,并对该村回族生计方式的变迁做了分析。

  • 标签: 河南西南村 回族来源 生计方式